幼儿园防疫防控应急预案范文2篇

1、 11 / 9幼儿园疫情防控应急预案范文 2 篇幼儿园疫情防控应急预案一、指导思想序和校园稳定，尤其在当前型冠状病毒防控阶段，依据本园实际，力求做到科学预防、分级负责、快速反响，全面落实“早觉察、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对型冠状病毒的把握，特制定本应急预案。二、应急目标,并普及型冠状病毒的防治学问，提高教师和幼儿的自我防范意识。完善型冠状病毒信息监测报告网络，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。检验对疫情现场应急处理力量，建立快速反响机制，准时实行准时觉察存在的缺陷，并尽快进展完善。三、组织机构与分工一成立应对型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长:安全工作

2、负责人成员:园长 对大事快速做出处理。二成立疫情报告组组长:园长成员:各班班主任的日报;假设接到各班疫情报告，马上核实，于第一时间依据程序向趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策供给科学依据。四、幼儿园日常防控工作亲热关注型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的进展变化，准时把握信息，向教职工和家长准时传达。各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热状况，做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。坚持幼儿进展每日体温检测，并准时做好记录。做好常见传染病防治宣传工作，增加师幼卫生防疫意识和自我保护力量。认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒

3、的消毒工作。各班组织幼儿开开放园第一课，预防冠肺炎专题教育和生命安康教育，增加幼儿防疫学问储藏。五、应急处置进展每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进展观看、询问。了解幼儿出勤、安康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期病症如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等以及疑似传染病病人时，应当准时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，工作小组汇报，经医院诊断排解前方能返园。班主任应当亲热关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早觉察。如觉察疑似冠患者幼儿，应马上启动日报告制度，对发病幼畅通。疫

4、情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔离室进展体温检测并进展心情安抚。幼儿或教职工一旦消灭型冠状病毒肺炎病情，全园开展消杀进展医学观看，幼儿园负责每日追踪和状况上报。14 天期满，后续无发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组打算终止响应。全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。幼儿园型冠状病毒疫情防控应急演练预案一、演练目标1、严防疫情输入园所，确保园所的安全与稳定；2、检验对疫情现场应急处理力量，准时觉察应急工作中存在的缺陷，并尽快进展完善；3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；4、提高全园疫情防治学问，建立快速反响

5、和应急处理机制，准时实行措施，确保师生员工身体安康和生命安全。二、物资预备1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；2园所外来人员扫描二维码电子无接触登记；3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、配班教师、拍摄人员；、玩具娃娃一个扮演幼儿；5、疫情相关上报部门的联系 表。三、演练开头前的预备会议，依据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程案各项处理流程，进一步推动冠肺炎疫情防控应急演练的进展。四、分情景演练流程几个场景进展演练预防。01 家长送孩子入园时1、家长送孩子入园时 演练地点：幼儿园大门口参与人员：保

6、健医、保安、主任教师、配班教师工作流程：入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，留意保持间距1 米可用圆点或标志物提示间距，保健医测试幼儿体温并做好记录。晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带着幼儿进入班级参与晨间活动。2、幼儿入园前觉察特别演练地点：幼儿园门口参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员情景描述：一名偏高(38.5)。长马上带幼儿回家休息。3、幼儿体温正常时入园演练地点：幼儿园晨检室参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保

7、健医生、相关教师进园，并开展正常的幼儿园生活。工作流程：二看、三问、四查的流程认真检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进展消毒。3配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后4、教职工入园检查入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；检测体温正常后，使用免洗消毒液进展手部消毒；保安用消毒水对教职工鞋底进展喷洒消毒液前方可入园；幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。5、幼儿在园期间觉察恶心呕吐病症演练地点：幼儿园班级课室参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育教师进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里消灭恶心呕吐。工作流程：班主任

8、马上给该幼儿供给一个呕吐专用的塑料袋，快速将呕教师快速翻开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。班主任马上打 通知家长来园接幼儿以便准时安排就医，室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，班级保育教师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，保持空气流通。家长来园接患儿时，由保健医生带着幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。呕吐物处理小学问呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料如纱布、抹布等5000mg/L10000mg/L 的高浓度消毒液或能到达高水平消毒的消毒湿巾干毛巾5000mg/L10000mg/L30 分钟以上，

9、将掩盖物毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。500mg/L1000mg/L 的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m 范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15 分钟后再次用浸有有效氯500mg/L1000mg/L 消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及四周2m 的范围，最终用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛500mg/L1000mg/L 消毒液浸泡消毒 30 分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染带走处理。6、进餐及离园流程进餐： 1餐前玩耍活动时，教师将餐桌分散在教室四周，留意保持安1 米。保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进展餐前消毒，桌面消毒严格依据消毒步骤进展消毒.离园： 1班级教师进