六年级下册道德与法治 《期末测试卷》【实验班】

1、六年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于战争带来的伤害是（ ）。破坏生态环境伤害人们的心灵会对文化遗产造成无法弥补的损失给人们的生命健康造成巨大的伤害A. B. C. D.2.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（ ）。A.负荆请罪的廉颇B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅C.纸上谈兵的赵括3.世界卫生组织的宗旨是（ ）。A.推动全球卫生健康事业的发展B.促进流行病和地方病的防治C.改善公共卫生D.推动确定生物制品的国际标准4.古埃及文明发源于（ ）。A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲5.第二次工业革命开始的标志是（ ）。A.蒸汽机的使用B.蒸汽机的

2、改良C.电力逐步取代蒸汽动力D.信息技术的发展6.在（ ）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场7.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。A.尊重B.反思C.鼓励D.难为8.下列行为是尊重他人的表现的是（ ）。A.背后说他人的坏话B.对身边的人随意辱骂C.认真聆听别人讲话D.与人说话时粗鲁无礼9.在联合国宪章上签字的中国代表是（ ）。A.董必武B.陈独秀C.周恩来10.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（ ）。A.联合国海洋法公约B.环境保护法C.义务教育法二.填空题(共10题，共62分)1.国家之间应当互相尊重，尊重别国

3、的（ ）。2.（ ），是人类和谐的相处的金钥匙；（ ），不仅为别人，受益的也是我们自己。（ ）不仅给他人、给社会带来（ ），也会给自己带来（ ），带来温馨。3.学会（ ）、（ ）的不同，是宽容的必修课。4.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（ ）、（ ）”的精神共同应对灾难。5.在经济全球化和（ ），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（ ）的理解。同时，（ ）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。6.人们在长期交往中形成的（ ），也是文化的重要组成部分。7.（ ）有令人着迷的舞蹈，如（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）等。这些舞蹈除了受（ ）影响

4、外，还深受欧洲文化的影响。8.（ ）的发展给人们的生产、（ ）带来（ ）的变化。9.生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同成长环境、（ ）、（ ）。10.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（ ），将我们的（ ）、（ ）和（ ）联系在一起，让自己做得更好。三.判断题(共10题，共20分)1.国内出现的抗日神剧是对战争的戏说，战争其实很残酷。（ ）2.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（ ）3.这幅图是世界贸易组织标志。 （ ）4.联合国的首席行政长官是秘书长。（ ）5.人类的文明史是由中国人民创造的。（ ）6.报复不是解决冲突的方式。（ ）7.不同古代文明之间是孤立存在的。（ ）8.

5、在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（ ）9.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（ ）10.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑，长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责2.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼 七次下西洋伽利略 证明了新天文学说郑和 提出日心说麦哲伦 首次实现人类环球航行哥伦布 研究人类起源，提出进化论达尔文 发现美洲大陆五.简答题(共3题，共16分)1.什么是反思？2.结合你与人相处的经

6、历，谈谈尊重会给对方带来什么。3.文明古国创造的灿烂文化有何意义？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共25分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳

7、坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.我们很多人小时候都曾有这样一个梦，长大了要当科学家！因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白，并非每个人都能成为一名科技工作者，但科学家们的精神无时无刻不在激励着我们。从“嫦娥四号”登陆月球到“长征五号”火箭发射成功，从“雪龙2号”首航南极到北斗导航全球组

8、网一项项“硬核”科技成果背后，凝结着他们的心血与汗水。他们是点亮希望的燃灯人，是扎根大地的实干家，是心怀大我的爱国者，是这个时代最闪亮的“星”。5月30日是全国科技工作者日，让我们一起致敬这些为祖国科技事业不懈奋斗的民族脊梁。从2003年抗击“非典”，到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山用一张“无座”车票挤上开往武汉的“逆行”列车。在这场疫情防控阻击战中，他冲锋在前，争分夺少与病魔较量，守护人民生命安全。他连日奔走，传递战“疫”必胜的信心，人们对他的情感已深深沉淀到这四个字中：“国士无双”。他们伟岸的身影，驾驭着中国科技巨轮，踏浪而行，驶向伟大复兴的彼岸。（1）读了这段资料，你认为钟南山爷

9、爷身上的哪些精神值得你学习？（请写出两点）（2）你的梦想是什么？为了实现梦想，你做了哪些努力八.综合题(共1题，共4分)1.根据下图完成下面问题。（1）如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器（ ）号。（2）中国是全世界第（ ）个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.C二.填空题1.文化、制度和价值观2.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐3.和谐相处；尊重他人4.一方有难；八方支援5.互联网时代；国家和民族；文化交融6.礼仪7.拉丁美洲；探戈；桑巴；恰恰；伦巴；印

10、第安文化8.科学技术；生活；日新月异9.差异；兴趣爱好；观点看法10.生活；过去；现在；将来三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.五.简答题1.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。2.尊重会给他人带来信任，让他人更加自信的生活；尊重会给他人带来快乐，让他人更加积极地学习。3.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。六.辨析题1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明