大班健康活动教案：跳格子教案(附教学反思)_第1页
大班健康活动教案：跳格子教案(附教学反思)_第2页
大班健康活动教案：跳格子教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班健康活动教案：跳格子教案(附教学反思)大班健康活动跳格子教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培育幼儿主动参与体育活动的爱好，从中获得愉快，进展幼儿的跳动力量，以及在跳动中保持身体平衡，合适幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看跳格子教案吧。活动目标：1、培育幼儿主动参与体育活动的爱好，从中获得愉快。2、进展幼儿的跳动力量，以及在跳动中保持身体平衡。3、通过活动训练幼儿连续跳动和自觉遵守游戏规章的力量。4、通过活动锤炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到锤炼。5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。活动准备：场地，直径约40厘米的圆圈若干。活动过程：一、活动准备：

2、1、幼儿整队，检查幼儿着装。2、简洁介绍本次活动的内容。二、活动过程（一）热身游戏：接力竞赛方法：幼儿在老师报数1、2口令下变成四路纵队，由老师带着下变成迎面接力的队形站立，首先一个对的前面的两名幼儿手拿接力棒，当听到老师发出：开头口令时，第一位幼儿立刻拿接力棒跑向对面将接力棒交给对面的第一位幼儿，然后排到队伍的后面，幼儿接到接力棒后，立刻动身，依次进行，看哪队先完成游戏规章为赢队。（二）新授游戏：跳起来1、老师集合幼儿成两路纵队，老师出示圈，并将圈一个接一个地摆成一条直线，老师提出要求，要求幼儿用双脚模拟小兔跳完全部圈，然后站在圈的另一端。2、师生沟通双脚跳的技术动作，双脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳。3、幼儿在老师的指导下，再次进行双脚跳圈，在活动过程中老师可渐渐增加圈的数量。4、老师要求将双脚跳改为单脚跳，幼儿自由尝试。5、老师提出单脚跳的技术动作并讲解示范：提起一只脚，单脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳出，单脚落地双腿微屈以坐缓冲，双手随跳动而摇摆。6、幼儿模拟小动物跳回动身点。7、老师对双脚跳和单脚跳进行比拟而引出综合游戏：跳格子三、活动结束1、老师总结活动情况。2、幼儿模拟蝴蝶排成一队，飞回教室。活动反思：在整个活动中，幼儿一直处于宽松、快乐的环境中，他们爱好高涨，主动主动地学，真正表达了幼儿的主体性，幼儿的主动性得到了

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论