数学教师工作总结范本

1、第 第 页数学教师工作总结范本数学老师工作总结1 焦灼而又劳碌的一学期即将结束，春时的播种，才有现时的收获。回顾本学期的教研组工作，我们有着几分充盈。本学期我们二班级数学教研组立足岗位，团结协作，在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺当地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一学期来的教研教学工作状况总结如下： 一、仔细学习，落实教学常规工作 本组老师工作立场积极仔细，根据规定仔细完成学校的各项工作，听从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规，保证按时高效的完成各项教育教学任务。 二、仔细抓好教学的常规管理工作 1、订好计划。

2、 本学期我们把“提高同学的计算技能、以及同学分析问题、解决问题的技能”定为讨论和学习的主题。在本学期初每个数学老师能依据学校的教学工作计划，结合数学学科的特点，同学的实际，仔细订好学科计划，坚持教学科研与教学实践相结合的教研方向，以数学新课程标准为依据，仔细学习教育教学理论，以课堂教学为核心加强集体备课，以全面提高教学质量为目标，扎实、有计划地开展预定的活动。 2、坚持教研活动。 (1)组织老师学习有关素养教育的文章。如：开展“好书我来说”，每个老师都积极写自己读书的心得。 (2)9月参与_年海口市美兰区学校数学青年老师优质课展示活动;10月10日张国红老来校指导;16、17日，又参与了_年海

3、口市学校数学青年老师优质课展示活动及听张国红的课后讲评。 数学老师工作总结2 回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，依据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作： 1、用敏锐的眼光端详自身教学。 任何伟大的讨论都源于实践，都基于对大量事实的讨论。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的讨论，这是开展教科研工作的重要基础。许多人往往缺少的是发觉。在实际的教学过程中，我们会遇到各式各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与

4、学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应当用明锐的眼光端详自己的教学，去观测、发觉、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思索、分析与解决问题。 2、个人专题讨论，个案分析，撰写教学论文。 平常，我着重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的讨论范围或方向，在进行专题讨论时，充分发挥自己的特长和爱好，加强同学技能的培育，本学期，个人的专题讨论学校数学分层练习的试验讨论取得了肯定的进展。同时，在日常教学工作中，着重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。 3、扎实开展学科组活动;

5、指导青年老师的日常教学工作;听课、评课活动。 本人能深化教学理论的学习，积极参与学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干老师，能把自己的珍贵阅历毫无保留的传给年轻老师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参与了青年老师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻老师的课20多节，促进了青年老师的成长。 数学老师工作总结3 本学期，我结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 一、仔细备课。 不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，

6、设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣的教具，课后实时对该课用出总结。 二、加强上课技能，提高教学教学质量。 在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的技能。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好

7、课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。比如优等生赵敏、宋书博等，我为他们设计难度高的习题，培育他们的思维技能。对后进生的辅导，并不限于同学知识性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极提高同学数学素养。 为此，我在教学工作中留意了技能的培育，把传授知识、技能和进展智力、技能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和

8、创新技能。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。 以上是我的教学工作总结，其中有得有失，我会从中吸取阅历，继续努力，做一名优秀的人民老师。 数学老师工作总结4 本学期，低班级数学教研组在校领导的领导带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。 一、坚持理论学习，仔细撰写论文 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习各种数学教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此

9、，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。 二、积极参与和开展教研活动 我组老师积极参与校内的教研活动。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展集体备课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。备课活动中就每一课的教学目标、重点、难点，突出重点、突破难点的措施，同学应掌控的解题规律、方法、技巧等方面开展激烈研讨。我组老师非常重视听评课活动，上课前仔细备课，设计教案，相互切磋。同行听课后仔细评课，如教学内容安排否恰当;难点是否突破;素养教育的要求;老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、改进教学手段

10、，提高课堂教学效益 针对我校同学数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“创设情境”、“自制教具”、“多媒体课件”等手段创设学习情境，调动同学爱好，激励同学思维。教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高，促进了实践阅历到理论的升华，同时也为我校的数学教学质量的提高作出了贡献。 四、取得的成果 通过我组老师的辛勤工作，低班级同学的成果得到了领导的确定，赵霞老师个人也取得了多项荣誉：她的四篇论文分别获国家级三等奖，省级二等奖和区级一、二等奖，她还在区优质课赛中课获二等奖，区“友协杯”赛课中获二等奖。 我们全组老师将再接再厉，争取不断进步。 数学老师工作总结5 本学期，我们数学教研组的全体

11、老师在学校领导的大力支持和援助下，加强教研力度，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展，努力提高数学教学质量。 现就以下几方面进行总结，和大家沟通一下： (一)学习教育教学理论，促进教学观念更新。 1、数学新课程标准仍旧是我们当前数学教学工作的指导思想，所以我校教研组通过个人自学，集体沟通等活动仔细学习研读新数学课程标准，在查找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。依据数学课程标准所提倡的教学理念和教学策略，援助老师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。 2、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，组织老师多参与校内外的专题讲座、

12、教材培训、教学沟通和观摩等活动。 (二)抓实教学常规管理，提高老师的业务水平。 1、教学常规管理工作是学校教育教学工作顺当进行的保障。我们教研组要求老师仔细学习各班级教材的目标要求，及教学常规要求，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实教学常规。 2、加强教学常规检查反馈。加大教学常规工作执行状况的调研力度，期初全面检查教学计划的制定，期中进行教案、作业的全面检查，期末进行计划、作业、教案、听课记录的全面检查，每次检查都有详尽的记录和小结反馈。 3、每学年我们教研组还要求每个数学老师还应仔细拟定好一年的培优辅差计划，做好总结，平常做好跟踪记录。 4、依据学校教学计划，安排好听课、评课活动。教研组要求每位老师一学期听课达到18