“拼搏进取 唱响青春”主题班会教案

1、Word - 7 -“拼搏进取 唱响青春”主题班会教案一、活动背景 高一同学刚刚入校，不能立即适应高中学习的强度和节奏，尤其是理科难度突然升高，使得一些学生无所适从，对学习产生消极和畏惧的心理，针对这一状况，班主任当准时发觉问题并协助同学做好心理调适和心情疏导，将班风引向乐观明朗的方向。此次班会旨在用我校击剑“博”的精神激励同学在向困难挑战的过程中体悟拼搏和胜利的乐趣，同时也希翼能利用班会这个平台给学生们一个各展其才得机会，并在这个新建立的年级中感触到青春的美妙和集体的暖和。 二、教导目标 1、熟悉目标：理解拼搏的含义，使同学能够正确熟悉以及面向高中学习的压力，发扬我校拼搏进取的击剑精神。 2

2、、情感目标：同学抒发青春的感触，利用师生间、学生间的互相沟通，感触青春的可贵可爱之处，引领同学正确对待生活中所浮现的问题。 3、行为目标：沟通各自对“青春”的理解，共同成长，在今后的学习生活中珍惜青春，勇于进取。 三、活动预备 1、同学总负责人：胡宇豪 2、同学主持人做好串词和发言的预备（黄一焓，曹雷） 3、诗歌朗诵（陈梦圆、赵泽宇、林琳杨央杜一凡徐嘉琪） 4、颁奖礼礼品、预备（丁依文）获奖学好做好发言预备（李思凯、董欣、陈梦圆、徐嘉琦、张志晟） 5、歌唱（顾悦、曹雷） 6、相声（韩文涛、杨达维） 7、背景音乐预备、播放负责：胡宇豪 8、背景ppt制作：黄一焓 四、活动过程 （一）主持人引言:

3、 主持人A：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的 主持人B：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的 合：拼搏进取，唱响青春高一（3）班主题班会，现在开头 （二）配乐朗诵青春之诗 主持人B：三个月前的新面孔已变得不再生疏，三个月来的生活让彼此相知相识 主持人A：从军训到东方绿舟，短短的三个月，我们的脚步已走的很远 主持人A：下面请观赏陈梦圆、赵泽宇学生带来的朗诵青春之诗 （三）活力街舞 主持人B：我们的青春活力动感，富有愤怒，下面带来一段热力四射的街舞，表演者：张瀚斌、邓艾加、高依撒 主持人A：学生们的舞蹈让我们在严寒的冬日多了份热烈和暖意。在那

4、么短的时光内，学生已经成为了好伴侣。 （四）相声表演 主持人B：虽然这个年级建立才不久，但我们已亲如一家，就像兄弟姐妹一样。 主持人A：而且我们年级还是一个多才多艺的年级， 主持人B：现在就让我们有请韩文涛、杨达维学生为我们带来相声钢铁是怎样炼成的 主持人A：看完了相声不禁感叹细细数来，我们在这个年级的时光其实并不长，那是什么使我们之间的默契那么好呢？ 主持人B：那是缘于我们对这个年级的热爱，每个人都会对这个集体倾尽自己的全力，还有，在这个年级中，我们每个人都过得很欢乐。 主持人A：我们向来坚信我们会拥有属于自己的“一年三班的传说”。 （五）歌曲无名 主持人B：在这个年级里每个人都是乐天派，每

5、个人的脸上都洋溢着绚烂的笑容 主持人A：我们现在能这么欢乐，与小学的努力，教师的协助有很大的关系。正是由于有了他们，我们才干生活得如此无忧无虑 主持人B：现在让我们闭上眼睛轻松一下。请观赏顾悦学生演唱的歌曲无名 主持人A：在我们心中，教师们就像无名好汉，他们默默奉献着自己，照亮了我们的将来人生路。我们要谢谢教师在这段时光对我们的照看和协助。 （六）共享我们曾经的拼搏和小学生活剪影（配以集体诗朗诵） 高一军训照片、学工照片、运动会、秋游、平常小学生活照片出示，幻灯片放映。 主持人B：下面请听朗诵青春是什么表演者：林琳杨央杜一凡徐嘉琪 主持人A：人生几何，青春无多，让我们搏出属于自己的出色的明天！

6、 （七）嬉戏互动 主持人A：我们的各位认课教师天天都与我们生活在一起，经过这段时光的相处，信任我们对教师都已经比较了解了。不如我们来做一个嬉戏：请几位学生来仿照我们的各位认课教师，然后由我们来猜。 主持人B：除了对教师的了解，信任我们学生之间也已经打得火热了。现在，我们来仿照几位年级的学生，大家来猜猜看他们是谁？ （八）阅历沟通：（“金橘奖”） 主持人A：玩过了有趣的嬉戏，信任学生们也在嬉戏中获得了欢乐。 主持人B：前些日子，我们刚刚经过了期中考试的洗礼，学生们也了解了自己在班级、年级之中的排位，我们为这些在期中考试中取得优异成果的学生预备了一点小礼物。 主持人A：他，严谨仔细，精心钻研，有细

7、水长流般稳定优异的成果 首先有请最佳男学员奖得主李思凯学生上前领奖，希翼你能够再接再厉，为年级争光。 她，温文尔雅，秀外慧中，成果优异且稳定，有请最佳女学员奖得主董欣学生。 主持人B：他，勤勤恳恳，善思好学，向来表现良好，接下来是闻鸡起舞奖得主：徐嘉琦学生，他的努力，他的付出，信任大家在课余时光可以深刻的感触到。 主持人A：她生性活泼，好学好问，有很大长进。学而不厌奖的得主是陈梦圆，她优异的成果与她的好学精神是分不开的。 主持人B：他，端正态度，勤于思量，成果长进显然。最后是突飞猛进奖，从本来的班级主持人A主持人B8名升高到了第5主持人B名，在这次考试当中，我们看到了他的毅力与执着，他就是张志

8、晟学生。 主持人A：最后让我们再为他们献上我们的掌声。 主持人B：同时也希翼学生们可以在以后的考试中越发努力，发挥自己的完善水平。 （九）主持人献唱 主持人A：青春是珍贵的，如今主持人A6岁的我们，正在度过人生中的花季。 主持人B：美妙的时间总是短暂的，欢乐的秒针却不会止步。 主持人A：曹雷，听说你也很会歌唱，在班会接近尾声的时候，学生们要不要听主持人歌唱啊？最后，让我们来悄悄倾听曹雷学生为我们带来的歌曲当 （十）主持人结束语： 主持人A：心中的三班好比星光小船，而每个学生就是那船上的明星 主持人B：为了三班而闪烁光线，这光线有点亮三班的小船 主持人A：将来的三年需要我们共同奋斗 主持人B：在零陵的三个春夏秋冬，我们要为抱负而飞行 主持人A：请信任我们英勇的心，请支持我们永恒的情 合：拼搏进取，唱响青春高一（3）班主题班会，到此结束 （十一）班主任总结 学生们表演得很出色，让我看到了我班的人才济济，也让我在这个日渐严寒的秋冬之季感触到了一份青春的热烈和暖意。大家都知道我们小学的击剑精神，其精髓就在于一个博字，三年磨一剑，只待出鞘时，现在专心打造，才干在关键时刻亮出自己的剑锋与气概。高考，是一个蝉蜕的过程，蝉蜕壳时当然很痛，但这个过程一旦结束，你便拥有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英国谚语说得好：假如你只做你已经做过的事，你只