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文档简介

1、第 第 页心理健康教育通用工作计划范文三篇 心理健康教育通用工作计划1 一、指导思想 以教育部的关于加强中学校心理健康教育的假设干看法、中学校心理健康教育指导纲要的重要文件为指导，仔细贯彻z市中学校心理询问室建设与管理暂行方法、z市中学校心理健康老师培训与上岗资格认证方案、z市推动中学校心理健康教育实施看法等文件精神，结合我校同学实际开展学校的心理健康教育工作，力求把我校的心理健康教育推上新台阶。 二、主要工作目标 1、坚持以人为本，依据同学心理特点及进展规律，运上心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。 2、立足教育，重在指导，遵循同学身

2、心进展规律，保证心理健康的.实践性和实效性，面对全体同学，关注个别差异，尊敬同学、理解同学。 3、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，加强自我教育技能。 三、工作 此处隐蔽3463个字理健康科学常识，援助同学掌控一般的心理保健知识，培育良好的心理素养。 2个别询问与辅导。继续开放心理询问室进行个别辅导，老师和同学通过一对一的沟通方式，对同学在学习和生活中涌现的问题予以径直的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断

3、、矫治的有效途径。对于极个别有严峻心理问题的同学，要实时识别并转介到上一级心理健康教育部门。 3在班级设置心理班委，搭起学校心理询问室和同学之间的桥梁。 4把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。查找心理健康教育的契机，着重发挥老师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、同等、相互尊敬的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。 5积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。协作学校德育工作，利用家长会、家长学校等途径指导家长转变教子观念，了解和掌控心理健康教育的方法，着重自身良好心理素养的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 6加强心理健康教育的教研活动和课题讨论。我校的省级重点心理课题将在本学年全面开展，主要是实证讨论。做好集体备课活动，统一安排。协作市区开展各级教研活动，加强心理健康教育的课题讨论与科学管理，在日常心理健康教育过程中，着重做好教科研讨论工作。 7做好市区志愿心理询问工作。 我校已进入两校合并的第二年，各项工作逐步进入正轨，

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