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1、第 第 页教师校本研修个人工作计划优秀示例热门三篇老师个人校本研修工作计划1 一、指导思想 人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，老师为本。”学校语文的校本研修就是通过对老师有针对性的培训，使全体教 师师德修养、理论水平、教学管理、教学技能等方面在原有的基础上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好进展的老师队伍，从而全面提高教育教学质量。 二、学期目标 1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使每位老师自己能成为成为同学爱戴、家长信任的好老师。 2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，

2、好课堂带动高的教学质量。 3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。 三、研修内容 1、积极参与每周一次集体备课研修，特别是“学程导航”备课范式的研讨，并做好有关记录。 2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读 此处隐蔽3202个字帮、帮人人的教学氛围。 三开展校本教研活动，相互沟通提高。 教育教学质量始终是一所学校的生命线，学校一切工作的落脚点在于质量。依据形势的进展，教学质量也是一个重要的要求。因此，我们势必加强校本讨论，探究规律，全面提高教学质量。本学期教务处依据实际状况，立足校本，拟定了一

3、份校本教研制度，要求使我校校本教研活动的开展更加有序，更加规范，更加合理，同时努力提高我校校本教研活动的针对性和实效性。规定每周二下午是我们的校本教研活动时间。形式多样： 1写教学反思，谈教学心得，老师把自己的胜利之处，迷惑之处都写出来，实时对自己的教学进行总结反思，发觉自己的闪光点与不足，以便实时改进，促进教学水平的提高； 2有集体备课、评课、看优质课实录与专家评点，老师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听评课，使老师教学理论向纵深方向进展，使老师教学水平更上一层楼。 2、继续做好年轻老师、骨干老师的培育工作，加强“青蓝工程”工作，仔细结对，发挥传、帮、带作用。形成人人帮、帮人人的教学氛围。 四充分利用网络优势，开展教科研活动 鼓舞每位在自己的博客上积极发表自己在工作方面的阅历、问题、看法等。通过与其他老师或专家的沟通，解决自己在工作中存在的实际问题，达到教学相长的目的，以此提高老师的教科研水平。鼓舞老师积极参与各级各类的网络教研培训、学习活动，为提高教学质量服务。 五组织老师开展课题实践活动 本学期大力加强“农

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