幼儿园小班下学期区域活动计划

1、幼儿园小班下学期区域活动方案幼儿园小班下学期区域活动方案山东省寿光市文家街道西城幼儿园王明杰通过幼儿园小班上学期的嬉戏开展,孩子们的交往才能、语言能 力、动手才能等有了肯定的进展与进步,大部分幼儿已具备肯定的 嬉戏体会,但嬉戏水平仍处于平行阶段,角色之间的交往不多,技 能不够好,常常会显现与同伴发生纠纷的情形；仍有个别孩子喜爱 过多摆布玩具,独自嬉戏；嬉戏终止时,玩具整理零乱,满地都是 材料；一、区域设置,适合幼儿依据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面进展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理动身,为孩子创设了建构乐园、巧 手作坊、娃娃之家、高兴阅读、益智乐园等不同形式的区域活动；为幼儿供

2、应了动手、动脑、并且能依据自己的爱好和才能进行活动 的场所和施展才能的机会；因而,区域活动规章的制订应当是由老师和幼儿来共同完成,偏 废某一方都是不妥的；如,有些区域因人数较多,而发生了幼儿争 抢玩具、学具现象；有的幼儿在活动中无故中途退出而导致活动无 法连续进行 诸如此类情形,老师便可以准时组织幼儿就发生的“ 问题” 绽开争论；通过争论,让幼儿明白,这一“ 问题” 如不解 决,将会影响到活动的正常开展；而解决“ 问题” 的方法,便是共 同商讨相应的活动规章；二、有方案地投放材料创设活动区要有肯定的方案性,要依据近期的训练目标和孩子发 展水平有意识地选择和投放一些材料；有方案、有目的投放材料是

3、 区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的进展起着打算性作用；应依据幼儿的年龄特点和最近训练 目标及幼儿的实际进展水平投放材料；不要把材料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的 爱好,使他们有新奇感；三、区域之间的联系加强区域间的协作,渗透,相互促进；不同区域虽然是相对独立 的,但它们之间可以相互联系起来,增强了活动的趣味性,使幼儿 保持活动的爱好；比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家等；幼儿对这些活动会很感爱好,在做做玩玩中能轻松地得到了相应的 学问；四、活动开展内容1、巧手作坊：做面具、妈妈的笑脸、爸爸的胡子、漂亮的家、小栅栏

4、、长寿面、小拖鞋、爸爸的领带、小小不倒翁、大鱼和小鱼、充气宝宝、热带鱼、纸杯变变变；2、益智乐园：盐不见了、泡S豆、沉浮、捉迷藏、钓鱼、蛋宝宝站起来、都会变、套图形、漂亮的 彩虹、找一找,分一分、运水；3、娃娃之家：我和爸爸妈妈是一家、款待客人、爸爸妈妈去上 班、拜望伴侣、小医生本事大、我会做；4、高兴阅读：我喜爱看图书、看地图找家、我叫 XXX、我给你 讲故事、池塘也是哈哈镜、沙宝宝；5、建构乐园：造房子、大房子,小房子、小动物的家、独木桥、花儿朵朵、我们的幼儿园、给小动物盖房子；五、加强指导,为幼儿营造一个宽松的心理环境第一学期九年级班主任工作方案第一学期九年级班主任工作方案范文一、指导思

5、想全面贯彻党的训练方针,面对全体同学,对同学全面实施素养教育,留意培育同学的创新精神和实践才能,加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练,使同学能正确对待中学毕业这个人生的重 要转折点,使全班同学都能顺当完成九年义务训练,并取得毕业证书,更多的同学能升入高中；因此努力使班主任工作在原先的基础 上达到一个新的起点；二、班级基本情形三、学期目标1、常规工作要改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做 的更好；2、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮忙和自身的努力下,升入高中,部分同学能升入职业学校,使后进生能顺当毕业；四、具体要求要求同学仍旧遵守学校

6、的各项规章制度,以中同学日常行为规范 为准就,严格要求自己,转变自己,提高自己,制造良好的学习环 境；更重要的是学好文化学问；课前仔细预习,课前有朗读声,上 课专心听讲,课后加强巩固,逐步提高文化素养；上好两操,早操 要求人数齐全,列队整齐；课间操要出对快速,严阵以待,要有新 面貌、新气象；要使学校的面貌焕然一新,班级的面貌更应日新月异,那就要搞好室内外环境卫生,支配好值日生,要求分工明确,责任到人,给自己营造良好、寂静、舒服的学习氛围,从而使同学 在德、智、体、美、等方面得到全面进展,逐步提高班级同学素养；五、主要措施1. 树抱负、转变学习态度：把“ 要学习” 转变为“ 我要学” ；通 过开

7、展主题班会 , 让同学明确自己的人生目标；而九年级是实现这一 目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现抱负,转变学 习态度,明确努力方向；2. 激励同学树立信心：在这最终的一年中,是冲刺阶段和收成季 节；各学科基本在本学期要完成新课学习,让同学在学习新课中,留意准时复习；3. 培育同学正确的学习方法：在这学期中,班主任要关怀同学各 科的均衡进展,引导他们不断加强薄弱学科；这段时期对同学来说 是最珍贵的,任课老师都在争分夺秒地带领同学学习,力争使自己 所教学科能考得更好；这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师 协作；监督同学多下功夫,并要求同学各科兼顾,不舍弃任何一科,形成一种以班主任、科

8、任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共 管、全面提高的局面；4. 严抓纪律,并做好思想工作；对行为习惯较差的同学,多谈心,准时勉励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不舍弃；对优生会 需要多关怀和勉励,调剂心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念；力求：强科争优势、弱科保底线；5. 加强与家长联系；显现问题好准时沟通,共商计策,使其达到 齐抓共管；六、班级活动1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设 方面,不但要增强班级外部的文化氛围,而且要塑造班级内部的精 神气质、形成集体凝结力；板报：本学期“ 学习园地” 板报可结合学校支配,在前提之下重 以促进学习为主题；班会：定期开展班会活动

9、,针对班级显现的问题,同学共同参与 治理；本学期班会主题：抱负训练、安全训练、法制训练等专题教 育；2、逐步完成同学的综合素养评判,填写综合素养报告册,对学 生做一个公平、客观的评判；九年级的同学有它自身的特点,通过八年级的学习与生活,班级 的事情,虽然已经走上正轨,但仍存在着许多的小毛病,班级的学 风仍不是很深厚,今年的工作重心是,放在优秀同学的拔尖上,并 且保证全体同学的平均成果,面对上学期有问题的同学,这学期多 做思想工作,保证同学的思想能以积极向上的学习态度,打好基础；在这最关键的一学期我准备从以下方面绽开班级工作：一、工作目标1差生的转化成效好,思想觉悟明显提高；2形成勤奋好学,积极

10、向上的班风,学习成果有明显进步；3全班团结一样,遵守学校规章制度4争取期末各方面都有所进步,为下学期真正打好基础；二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设A、创建和谐向上、努力进取的学习氛围；发挥团结互助的学习精神,促进共同进步；学习好的要切实帮忙学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同聪明；B、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织同学 通过民主选举组建一支工作才能强、实践体会足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行 值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制；设岗位,定人员,定 工作,把班级工作分成如干岗位,每个岗位专人负

11、责,使同学的实 践才能、社会责任感得到提高；为本学期的治理工作打下基础；2、做好常规治理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作,特殊是迟到、追赶打闹、自习课讲话等违纪现象,要准时训练,杜 绝打架的现象；做好外表的规范化训练,男生不留长头发,女生不 化妆；协作政教处加强同学卫生保健和心理健康,抓好班级的室内3、加强与家长的有效协作；加强与家长的联系,准时把握同学 的思想动态,以利于采纳合理、有效的方法进行训练,为思想道德 工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境,以利于同学的成长；总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进同学的思想 道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为同学构建一个良好

12、的学习氛围,促进同学的共同进展；这学期的方案,在执行中重在 坚持,步步有落实；一、指导思想；为全面贯彻国家的训练方针,面对全体同学,对同学全面实施素 质训练,留意培育同学的创新精神和实践才能,加强对同学的世界 观、人生观、价值观的训练,使同学能正确对待中学毕业这个人生 的重要转折,使全体初三同学都能顺当完成九年义务训练,更多的 同学能升入高一级学校学习,特制定此工作方案；二、班级现状分析；本学年我又接管了毕业班九（1）班；九（ 1）班共35 人,其中男生 11 人,女生 24 人；住校生 16 人,其中男生 3 人,女生 13 人；复读生 2 人,一男一女,均为上届我带的同学；从近两个星 期和

13、同学的接触、沟通情形来看,我认为本班总体情形较好,不论 是学风、班风,仍是纪律等方面都比较抱负；大部分同学是本着学 习学问的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上 进心强；但班级气氛沉闷,不够活跃,特殊是课堂气氛；同时,个 别男生也存在某些问题,如课堂上爱说话,劳动态度差等；这是本 学期要解决的重点；三、工作目标；结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的 学习氛围,让每个同学得到长足的进展、发挥自己的潜能,考上一 个中意的学校；四、方法措施；1、连续加强同学的 思想品德和行为规范训练；充分利用晨会、班会时间,促进同学健康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良行为的诱惑,形

14、成良好的行为习惯和思想品德；开展 抱负、品德、意志方面的训练,在“ 升学” “ 就业” 等问题上能正 确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,仍要有充分的思想预备,接受祖国的选择；2、加强同学常规工作的治理；3、以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的预备；开学初要求每一位同学写好本学期的准备,确定好自己的目标,并向着这目标努力；为此,班中第一应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,常常适时地对班中同学进行勉励,不 断提高同学的自信心；争取在明年的中考中取得好成果；4、积极参与学校的各种活动,争取同学全面的进展；协作好体育老师上好体育课,加强同学身体素养的训练,争取在 明年的体育测试中

15、能人人过关；积极参与各项运动和竞赛、文艺汇 演等活动；协作好学校的团支部的工作,争取在最终一学年中让更 多的同学戴上团徽；5、加强后进生的辅导转化工作；留意对同学的学法指导；这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下 生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平常尽量多 下班,明白中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果；我仍方案加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮忙；针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法,并准时地向同学介绍,以完善其学习方法,做到“ 授之以渔” ,教 给其点石成金之术；6、进一步提高卫生、两操质

16、量卫生、早操是良好班风的表达；因此,每一个班都必需提高对这 两项工作的重视程度；我准备在这个学期一开头就制定出有关这两 方面的具体的奖罚措施,以便在以后对同学的治理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶；秋季学期个人教学工作方案秋季学期个人教学工作方案本学期的教材内容不是许多,在中考中占有的分值也不是很高,学校支配了三课时,仍是可以较好地完成教学任务的；一、努力提高课堂效率1、充分运用教室的多媒体,设计好相应的课件,争取把生物课 上的更加生动,好玩,出色,提高课堂教学效率；尽量多地搜集一些图片,材料和视频等资料,编辑整理好,恰当地运用到课堂中,提高同学学习的爱好,更加喜

17、爱生物学；2、加强集体备课,发挥集体的聪明,取长补短,提高课堂效率；除了在每周二的 集体备课时间中做好应当做的工作外,平常课堂中 遇到的新问题和新情形,也要准时和本组老师沟通、沟通,获得解 决的方法和途径,准时防止小错误的发生和积存；3、实事求是地做好二次备课的工作,通过二次备课有效提高课 堂教学效率；究竟各班级情形不同,同学情形也不同,一个教案未 必就适合全部班级和同学,所以需要准时作出调整,使之更加有效 和高效；二、运用好同步和单元检测1、对同步的使用要即时并合理选择题目,先让同学预习教材内 容,填写相应文字,再准时订正,做到即时巩固,准时纠错；特殊 关注每组的 5、6 号同学；2、对单元

18、检测的使用做到必要、精练；不应当一味追求测验的 次数,完成学校的任务,更应当准时检测,而且是精选习题,的确能起到检测达标的成效；三、做好同学的工作1、依据平常对同学的的观看和同学的表现,准时对部分同学做 学法指导和思想开导,以勉励为主；2、依据测验成果对同学进行阶段性的评判和要求,仍是要充分 发挥小组的合作功能；四、教学进度 参考区发的教学进度；巴岩学校 2022 年秋季学期学校工作方案一、指导思想二、具体工作和要求（一）加强疫情防控,常态化、规范化,确保安全有序开学；全体教职员工要切实树立大局意识,强化责任担当,时刻绷紧疫 情防控这根弦,保持战时状态,慎终如始抓好常态化防控工作；返 校前要落

19、实对师生员工的健康监测要求,全面排查各类设施设备安 全隐患,建立完善秋冬季疫情防控工作方案、疫情防控应急预案和 联防联控机制,做好防疫物资储备和校内环境卫生整治；开学后,要严格日常治理,严格把好校门,实行封闭治理；严格做好晨午检、消毒工作,坚持日报告、零报告制度,做好每日师生出缺勤跟踪；严格活动管控,强化教室、食堂、专用教室、图书室等重点场所的 安全治理；在常态化疫情防控下,以对同学、对家长、对社会高度 负责的态度,落实落细各项措施,有力有序有质量做好教学工作,建立常态化疫情防控和教学质量双提升的和谐机制,确保师生身心 健康、校内平平稳固和教学质量的全面提升；（二）优化师资队伍,提高老师素养1

20、、抓队伍建设；坚持以人为本,积极推动校内精神文化建设,努力培育和造就一支高素养的老师队伍、治理队伍和后勤服务队伍；2、加强师德师风建设,树立老师良好形象；要加强老师的职业 道德训练,把师德训练摆在老师队伍建设的重要位置；各老师要利 用课余时间仔细学习有关师德理论,全体老师要进一步懂得老师这 一职业的深刻内涵,坚固树立“ 学高为师,身正为范” 的从业准就,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制享乐主义思想；关怀爱惜全体同学,真正做到爱惜同学而不放纵同学,严格要求 同学而不粗暴对待同学,耐心训练同学而不鄙视、讥讽同学；衣着干净得体,语言规范健康,举止文明大方；从而真正成为学 生敬佩的“ 灵魂工程师” ,人民

21、中意的园丁；3、加强治理,促进教研教改领导力建设；学校完善办学理念,提升训练领导力；4、大力实施阅读才能提升工程,引导师生利用图书、报刊布置 走廊、教室等边角空间,提倡同学自主治理、诚信取阅,提高师生阅读数量和效率；开展“ 书香校内” 读书月成果展评活动,丰富师生读书积存方式 方法；（四）精细常规治理,提高教学质量1、教务工作：（ 1）做好日常教学用具、用书的治理及征订工作,尽可能地保证老师的教学需求；（2）做好各种与教诲处相关的资料上报工作；2、加强教学工作检查,加强对教学全过程的监控,做到强化平 时,重视期末；加强老师的业务学习、沟通研讨,切实提高课堂教 学质量；要求做到“ 个人备课具体化

22、、课堂教学艺术化” ；3、加强同学养成训练,优化课堂教学；在课堂教学中着重培育 同学的良好习惯,创设情境,吸引同学的留意力,听懂老师的指令；抓好组织纪律,为课堂教学供应有力保证；不断总结体会,使同学主动投入到学习中来,能按老师的要求去分析问题,解决问题；抓 好诵读和写字训练；教诲处将组织有关人员制定方案,并组织实施；培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑；4、. 关注同学学习差异,做好学困生的辅导与转化工作；要求广 大老师要关注学困生,耐心对学困生进行辅导与转化工作,提高学 困生的学习才能；语文、数学、英语等学科老师要坚持个别辅导,实行因人而异、因材施教的教学方法,使得每一个同学得

23、到进展；5、加强毕业班的治理,保质保量完成教学任务；毕业班工作是 学校教学工作的重中之重；学校将定期召开毕业年级工作会议,了解师生思想状况,发觉问题准时订正解决；在抓紧抓好毕业班教学 质量的前提下,留意毕业班班风学风建设与同学综合素养的培育,让毕业年级的同学不仅具有良好的文化素养,同时具有良好的思想 品德与全面的综合素养；6、勉励老师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多 媒体信息技术在课堂教学中的应用并在成效上加以提高；7、班主任工作；班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让同学在活动中受到训练,重视和家长沟通,争取 家长的积极协作,做好班主任手册的记载；8、开展丰富多彩的其次课堂活动；丰富同学的学习生活,进展 同学才能；提高教学成效；9、抓活动开展；我们将连续开展常规评比活动,并利用重大节 日、纪念日开展系列的主题训练；10、抓家校联系；争取家长对学校工作的支持、懂得与协作,形 成训练合力,把德育工作落到实处；11、强化同学常规治理；抓细节治理；以养成性训练为主线,培 养同学知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“ 新时期 好少年” ；12、加强同学自主治理工作；一是建立班级自治制度与同学自管 队伍；完善同学自主治理评判机制；二是充分发挥班委会、少先队组织作用,创