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小学数学二年级上册课件（青岛版五四制）青岛版（五年制） 数学 二年级 上册观察物体情境导入探究新知课堂小结课后作业谁的眼睛亮观察物体课堂练习7你喜欢这只布老虎吗？情境导入右面的图分别是谁看到的?例探究新知我站在布老虎的后面，看到布老虎的屁股，向上翘的尾巴，两条后腿和两只耳朵。我站在布老虎的前面，看到额头上有一个“王”字，两只眼睛，两只耳朵，鼻子、嘴巴、眉毛和胡须，还看到两条前腿。我站在布老虎的侧面，看到布老虎的已知眼睛，一条眉毛，一面胡须，一条前腿，一条后腿，尾巴以及身上的斑纹。右面的图分别是谁看到的?例小刚是从后面看到的。小丽是从侧面看到的。小红是从前面看到的。同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢?因为大家所站的位置不同。所在角度不同，看到的物体形状一般也就不同。课堂练习1.下面的三幅图分别是在电脑的哪个位置看到的？正面侧面后面2.右边的照片分别是谁拍的？乐乐云云正面侧面后面3.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪张是在小狗的侧面拍的？4.它们看到的各是什么样？5.他们分别看到的是哪一面？拖放小钟表试试吧！小鸟小猫6.请写出右面两幅图分别是谁看到的。（ ）（ ）7.请写出右面两幅图分别是谁看到的。这节课你们知道了哪些知识？课堂小结从不同角度观察同一物体，看到的物体的形状一般是不同

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