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文档简介
教学常规是学校管理的根本,为进一步促进学校教学常规工作的落到实处,根据上级要求或工作需要,教务处要求按时上交存档的各类计划、记录,分每学月该项的得分为历次检查的的平均分.分,备课时备课小组成员轮流做备课记录,不及时交备课记录扣记录员分,质量不合格者反馈后,能及时纠正(检查天内,公示前),报教务处同意并请原检查者重新检查,复检合格者记项所缺分值,长期请假或外出活动,需经校委会研究更换教师,从请假日起,所(4)、日清周清,一周内每天放学前都能按时交教务处记分,缺交一次扣,视学月长短情况以每两周或三周为一单分。凡是出现作业批改不及时;批语分,直至扣完该项分值.每学月该项的得分教案历次检查的平均分.5、听、评课(10(1)、学校成立听评课领导小组,组织教师参加听评课活动,每位教师认真(3)、听课记录内容要翔实,环节要齐全,并按照学校规定给被听课教师打每学月该项的得分历次统计的平均分.(1)、按学校制定的课时量计算方法,根据课程表的安排,计算出每位教师,一专业成长资料由教务处人员进行统计,每周一上午课间操前公布.偏差时,按偏差大小记分,不参加监考、评卷记考试与辅导由教务处人员进行统计,每学月
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