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文档简介

1、中班健康我们快乐的雪天使教案反思这是中班健康我们欢乐的雪天使教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：1、明白只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。2、能依据自己的感受画出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的欢乐心情。4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。教学准备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏教学过程：1、下雪的时分带幼儿看雪景。激励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。提问：什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？2、与幼儿共同玩雪。提示幼儿运用工具

2、、与伙伴商议玩雪的方法，激励幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。3、说一说玩雪时的欢乐心情。实行分组与个别发言结合的形式。提问：你与哪个小好友一起玩的？你运用了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？（依据幼儿的答复激励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的欢乐）4、绘画玩雪提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？幼儿作画，老师指导，激励幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提示幼儿匀称涂色。幼儿展现、讲解并描述自己的画。幼儿自己布置主题墙饰。教学反思：我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景象吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是依据孩子们的爱好点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充足发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小好友唱起了雪花歌曲、跳起了堆雪人舞蹈，调动了幼儿已有经验；在绘画中孩子们充足发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的形态各异。幼儿在雪地上没有一个喊冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感爱好的，才能调动起幼儿的主动性。

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