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文档简介

1、中班健康寻找春天教案反思中班健康查找春天教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，全面进展幼儿的探究爱好，提高幼儿的参与和合作意识，通过活动，培育幼儿勇于克服困难的精神，体验胜利的欢乐，合适幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看查找春天教案吧。设计意图：依据如今的季节和本班幼儿的认知，设计了去户外查找春天的实践游戏活动，在活动中，激励幼儿主动思索、尝试，活动旨在让幼儿在愉快的心情下，主动动脑，大胆参与，主动地探究，在不断地尝试、游戏合作中，提高幼儿对自然活动参与的爱好，从而在游戏活动中不断提高游戏的乐趣和对大自然的热爱之情。活动目标：1、全面进展幼儿的

2、探究爱好，提高幼儿的参与和合作意识。2、通过活动，培育幼儿勇于克服困难的精神，体验胜利的欢乐。3、能主动与伙伴商议、合作游戏，遇到问题能主动想方法解决。4、通过观看和制造性地游戏，学会和别人介绍、共享经验，体验胜利的乐趣。5、体验明显的季节特征。活动准备：彩笔，图画本活动过程：活动布置：带着幼儿到户外小树林中，小好友们!春天来到了，天气也变得温暖起来，（教案出自：屈.老师教案网）我们都脱下了厚厚的棉衣，大地也变得温和了许多，我们踏着春天的步伐，一起来查找春天好不好？幼儿一起说好幼儿分组活动：幼儿分成两个小组。引导幼儿观看观看小树林中的改变，并和小好友一起沟通，你从哪里找到了春天？活动延长：老师提出问题，让幼儿进行商量：你心中的春天是什么样的，你可以用你手中的彩笔和你喜爱的颜色，把你喜爱的春天画下来，展现给老师和小好友。幼儿喜悦的处处瞅瞅，看看，任意的找了一个地方，拿出自己的画笔，去勾画心中的春天。，用手中的笔和颜色去发现和装饰春天的的小树林，去感受心中的那份春天的美妙。作品展现：幼儿向老师和小好友展现自己的发现和绘画作品。活动反思：通过本次活动，鼓励幼儿大胆参与，在查找与尝试游戏中，提高幼儿对参与大自然活动的爱好，体验到集

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