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文档简介

1、Word - 3 -中班科学：昆虫吃什么-许甜甜老师 中班科学：昆虫吃什么 活动目标 1、萌发庇护益虫毁灭害虫的情感。 2、熟悉常见的益虫和害虫，知道它们喜爱吃什么。 3、懂得庇护益虫、毁灭害虫的常用办法。 活动预备 蚕、蜜蜂、蝴蝶、蟑螂、苍蝇、蚊子、蚜虫等昆虫的图片及头饰。 活动过程 一、谈话导入。 师：你们喜爱吃什么食物？ 师：昆虫也有它们喜爱的食物，我们来看看它们喜爱吃什么。 二、开辟视野。 老师展示图片，请幼儿说一说这些昆虫喜爱吃什么？ 蚕吃什么？（桑叶） 蜜蜂吃什么？（花粉） 蟑螂吃什么？（杂食） 蚊子吃什么？（吸血） 蝗虫吃什么？（植物叶子） 蚜虫吃什么？（植物叶子） 果蝇吃什么？

2、（水果） 三、区别益虫和害虫。 （展示昆虫图片）师：你知道哪些昆虫对人有害？有什么害处？ 你知道哪些昆虫对人有益？有什么好处？ 老师小结：有益的昆虫简称为益虫，有害的昆虫简称为害虫。蚜虫、苍蝇、蟑螂、蚊子、蝗虫是害虫，蜜蜂、蝴蝶、蚕是益虫。 害虫的危害大致可分为两个方面：一是叮咬人畜，传染疾病，例如：蚊、蝇、蟑螂。二是危害庄稼、蔬菜、水果、林木等植物，例如：蝗虫、蚜虫。益虫有多种：有些益虫可以为人创造食品、用品，例如蜜蜂、桑蚕等；有些益虫是害虫的天敌，可以协助人防治害虫，例如七星瓢虫、蜻蜓等。 引领幼儿研究如何庇护益虫，如何预防、消退害虫。 老师小结：平常不损害益虫，制止损害益虫的人。可以喷洒

3、杀虫药，还可以除掉害虫生长的环境，例如消退积水，清除垃圾，使蚊蝇没有生存的环境等。 三、愉快嬉戏：毁灭害虫。 请几个幼儿戴上各种昆虫的头饰，饰演各种昆虫找东西吃，再请一个幼儿手持充气锤去找到害虫并“毁灭”它们，被毁灭的害虫要脱下头饰回到座位上。囫囵嬉戏限时30秒。 活动应变 活动前，可以让幼儿和家进步行“昆虫吃什么”的调查，活动时举行共享沟通。 活动延长 引领幼儿画“庇护益虫、毁灭害虫”的宣扬画。 区角活动 表演区：将各种昆虫的头饰、充气锤等嬉戏道具放在嬉戏区内让幼儿嬉戏。 益智区：设计毁灭害虫的棋类嬉戏，鼓舞幼儿利用嬉戏学会区别益虫和害虫。 环境创设 互动墙：将昆虫的图片插到益虫区或害虫区，进一步学习区别益虫和害虫。 家园同步 请家长在网上帮忙搜集一些益虫和害虫的资料。 随机教

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