06理论精讲2018教师资格证综合素质

1、2018教师资格证综合素质主讲：望舒粉笔教师招考粉笔教师中民教师法第四章培养和培训第五章考核内容、考核效用考核第二十二条【考核内容】学校或者其他教育机构应当对教师的政治、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。第二十四条【考核效用】教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。回顾根据中民教师法，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。A.业务水平B.工作态度C.工作成绩D.工作年限第六章待遇标准、补贴情况待遇第二十五条【教师工资】教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由规定。

2、第二十七条地方各级人民【补贴情况】对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。第三十二条社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。回顾1.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据中民教师法，应当依法对张老师（）。A.给予补贴B.予以表彰C.进行D.提高津贴回顾2.依据中民教师法的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障第七章第八章教师、教师不当行为、教师申诉第三

3、十五条、【教师行为的】教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，犯罪的，依法刑事责任。回顾下列现象中，可依法刑事责任的是（）。A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的B.有关规定向受教育者收取费用的C.、教师，情节严重，的D.学校校舍、场地和其他的第三十七条【教师不当行为的处理】教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，的，依法刑事责任

4、。回顾1.教师方某常给学生起性，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）。A.行政处分或解聘B.行政警告或拘留C.行政强制或拘留D.行政处罚或解聘回顾2.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）A.体罚学生，屡教不改的B.学生，影响恶劣的C.连续两年教学业绩排在末位的D.故意不完成教育教学任务造成损失的回顾3.依据中民教师法的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘（）。A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课的C.教学过程中延长授间的D.学生管理中严厉对待学生的第三十九条【教师申诉】教师对学校或者其他教育机构其合法

5、权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。回顾某县中学教师李某对学校给予他的处分，李某可以提出申诉的机构是（）。A.学校教工B.当地县级人民C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门第一章总则第二章权利和义务第三章资格任用第四章培养培训第五章考核第六章待遇第七章第八章第九章附则教师法思维导图：中民义务教育法你知道每部法律所实施的时间吗？教育法义务教育法教师法第三部中民义务教育法颁布时间 ：修订时间：施行时间 ：依据 ：和教育法义务教育的基本特性：普遍性（普及性）、强制性（性（公益性）、免费性（义务性）。

6、性）、公共第一章总则第二章学生第三章学校第四章教师第五章教育教学第六章经费保障第七章第八章附则第一章总则九年义务教育、均衡发展、管理体制第二条【九年义务教育制度】国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。第六条【保障措施】和县级以上地方人民应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济适龄儿童、少年接受义务教育。的和残疾的国家组织和鼓励经济育。支援经济欠实施义务教

7、第七条【管理体制】义务教育实行筹规划实施，县级人民，省、直辖市人民统为主管理的体制。县级以上人民教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民育实施工作。其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教回顾下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。A.是国家予以保障的公益性事业B.学校免收学费，可以适当收取杂费C.县级以上人民教育行政部门具体负责义务教育实施工作D.义务教育阶段学校没有学生的权利第二章学生入学、免试入学第十一条【入学】凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推周岁。七适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父

8、母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民或者县级人民教育行政部门批准。第十二条【免试入学】适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民童、少年在户籍所在地学校就近入学。应当保障适龄儿父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民具体办法由省、应当为其提供、直辖市规定。接受义务教育的条件。回顾义务教育定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的是（）。A.当地乡镇人民或者县级以上人民教育行政部门B.当地县级以上人民教育行政部门C.当地学校、村委会或者居委会D

9、.当地县级以上人民或者市级人民教育行政部门第三章学校特殊教育学校、专门学校、均衡发展、校长负责、违法获利、批评教育第十九条【特殊教育】县级以上地方人民校（班），对视力残疾、根据需要设置相应的实施特殊教育的学语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。回顾小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由，其入校学习。该做法（）合法，学校有招生合法，学校有招生权权C.D.了义务教育法了教育法第

10、二十条【专门学校】县级以上地方人民根据需要，为具有预防未成年人法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。第二十一条【未成年犯的义务教育】对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民予以保障。第二十二条【均衡发展】县级以上人民及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。回顾某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该县义

11、务教育没有做到（）。A.重点发展B.均衡发展C.协调发展D.优先发展第二十五条【违法获利】学校不得国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。回顾为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校这种做法（）。A.能促进自身发展，合情合理B.能解决自身，情有可原C.法律规定，应当责任D.法律规定，但可免于处理第二十六条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民教育行政部门依法聘任。第二十七条【批评教育】对。学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得回顾小学生李某多次学校管理制度，对于李某，学校可以采取

12、的管教方式是（）。A.强制劝退B.批评教育C.学籍D.收容教养第四章教师教师行为、教师待遇、支教工作第二十九条【教师行为】教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生罚、变相体罚或者其他益。，不得学生，不得对学生实施体尊严的行为，不得学生合法权回顾某小学生在课堂上吵闹不休，班一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班的做法（）。A.正确，班有班级秩序的职责B.正确，班有批评教育学生的权利C.不正确，了不得体罚学生的规定D.不正确，了学生的权第三十一条【教师待遇】各级人民保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教

13、师的平均工资水平应当不低于当地的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位作的教师享有艰苦贫困地区津贴。在民族地区和边远贫困地区工津贴。第三十三条【支教工作】和地方各级人民鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以区缺乏教师的学校任教。县级人民师资格，其任教时间计入工龄。的方式到农村地区、民族地教育行政部门依法认定其教第五章教育教学素质教育、德育为先第三十五条【素质教育】国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。第三十六条【德育为先】学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生相适应的社会实践活动，形成学

14、校、家庭、社会相互配合的道德教育体系，促进学生养成良好的品德和行为。第六章经费保障第七章义务教育法中民第一章总则第二章学生第三章学校第四章教师第五章教育教学第六章经济保障第七章第八章附则义务教育法思维导图：文化素养第二章 艺术成就（二）外国绘画1.文艺复兴三杰达芬奇你心中的蒙娜丽莎？（二）外国绘画1.文艺复兴三杰米开朗琪罗大卫创世纪（二）外国绘画1.文艺复兴三杰拉斐尔雅典学派椅中圣母知识回顾文艺复兴艺术三杰人物作品达芬奇最后的晚餐蒙娜丽莎米开朗基罗大卫创世纪拉斐尔西斯廷圣母雅典学派大公爵的圣母（二）外国绘画2.19世界欧洲艺术大卫拿破仑翻越阿尔卑斯山（二）外国绘画2.19世界欧洲艺术米勒拾穗者

15、知识回顾人物作品风格及地位作品古典主义代表人物，擅长历史题 拿破仑翻越阿尔卑大卫材和人物肖像画斯山米勒现实主义代表人物，题材多为平拾穗着民的生活写照德拉克罗瓦色彩艳丽，被誉为最伟大的浪漫主义画家（二）外国绘画3.印象派莫奈日出印象睡莲（二）外国绘画3.印象派梵高向日葵星夜（二）外国绘画3.印象派塞尚静物苹果篮子（二）外国绘画3.印象派高更从何处来？是什么？往何处去？知识回顾人物地位作品莫奈印象主义画派的奠基人印象日出睡莲梵高印象派三大巨匠之一，以极富情绪化的颜色著称。星夜、向日葵塞尚印象派三大巨匠之一，善画静物。静物高更印象派三大巨匠之一，善画原始人，从何处来？是什么？往何处去？下列作品不是达芬奇创作的是（）。A.向日葵C.岩间圣母B.最后的晚餐D.蒙娜丽莎（二）外国绘画4.现代艺术毕加索格尔尼卡知识回顾二、文字和书法（一）字体演变二、文字和书法（二）著名书法家甲骨文商朝最早的文字刻在龟甲或兽骨上金文西周刻在青铜器上小篆秦朝字体优美、曲折、瘦长隶书汉朝较扁楷书楷书四大家（赵孟頫、欧阳询、颜真卿、）柳骨颜筋草书张芝（草书之祖）张旭（草圣）怀素颠张醉素狂草行书王羲之兰亭序（天下第一行）二、文字和书法瘦金体下图是一幅书法作品，下列对其书体判断正确的是()。A.隶书C.行书B.楷书D.草书知识回顾三、雕刻（一）中国雕刻秦汉：兵马俑、击鼓说唱俑、马踏匈奴魏晋南北朝：四大石窟