2023圣诞节主持稿

1、2023圣诞节主持稿圣诞节主持稿1 甲：敬重的老师 乙：友爱的同学们 齐：大家好！ 丙：踏着时间的步伐，我们又迎来了一个祥和的元旦节。 乙：是啊，让我们把祝愿珍藏在心中，感受元旦给我们带来的这非同凡响的一刻。 甲：在这一刻我们应当干些什么呢? 丙：咦！不如出几个节目吧！ 乙：恩！真是个好办法！ 甲：第一个节目先由我们男生开头吧！最近我们男生在玩溜溜球，不如就请他们先上来表演一段吧！ 乙、丙：我同意！ 乙：有请男生们！ 丙：你们还不知道吧，我们班中还隐蔽着一位舞蹈高手呢！有请李博为我们表演拉丁舞！ 乙：有请！ 乙：哎！让你们猜一个谜语怎么样！ 丙：好呀，我最喜爱猜谜语了！ 乙：心肠正直嘴儿多，肚

2、里有气就唱歌。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越乐。 丙：嗯这我还真不知道！ 甲：我也不知道！ 乙：那你看看这个节目你就知道了！ 丙：尽请期盼吧！ 乙：现在你知道了吧！ 甲丙：知道了！ 甲：虽然咱们班有几个人是合唱团的，但是我们班的独唱能唱好的却很少！ 丙：恩，比如我就是。 (甲转着魔方上场) 丙：诶，诶，诶你玩什么呢? 甲：魔方，这怎么玩呀? 丙：我也不会。 乙：你们不会有人会，有请刘雨霏和焦一佳。 (甲哼着友情地久天长的调上场) 丙：好熟识这个调，这不是友情地久天长嘛? 甲:是呀我们全班来唱一唱这首歌吧！ 乙：休息一下，我们来玩个嬉戏！ 第一个嬉戏叫“福尔摩斯” 甲：嬉戏规章： 1.让队员们结对

3、儿 2.每人认真观看自己的搭档一分钟。 3.一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。 4.每人做7处以上的外观转变，转变可以是微小的，也可以一目了然。 5.让搭档们再次相互观看，依次说出对方都做了哪些转变。 乙：那其次个嬉戏呢就叫“官兵捉贼” 丙：需要分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。方法将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人打算如何惩处，由抽到“兵”字的人执行乙：我们班不是还有好几个篮球高手吗? 丙：对，让他们来表演几个节目吧！ 乙、丙:有请篮球队成员！ 乙：这一段

4、可真精彩呀！ 丙：这是室外生活，不如我们来看看在室内还能干些什么吧！ 乙：很好！请欣赏！(吴汉林小品) 丙：你可能见过篮球表演古筝表演、小品表演但你肯定没见过肚皮舞吧！ 甲：今日就让你大开眼界！ 甲：对对联是我国最闻名的古老文化之一， 乙：让他与小品结合起来肯定很有意思！ 丙：让我们来看看吧！ 甲：晚上，在寝室里肯定有不少人说话吧！他们说的有这有那，看看咱们班的人在寝室里是怎么说的吧！(小品) 乙：在咱们班有人提出要开展一些活动，于是我们打算： 丙：在班里开展抽奖活动。 甲：全班每人都能抽一次，不过得闭着眼睛喊停。 甲：今日的元旦联欢就要跟大家说再见了！ 乙：我们永久也不会忘记今日的绚丽多彩

5、丙：老师们、同学们，让我们： 齐：携手同行，奔向胜利！ 圣诞节主持稿2 男：敬重的各位家长小伴侣们： 合：大家好！ 女：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 女：伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情， 合：今日让我们一起来庆祝这漂亮的节日圣诞。首先祝大家圣诞节欢乐（英文） 男：我们两个中班有xx名小伴侣，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，盼望大家能把自己的笑容和热忱的掌声留给我们可爱的孩子们！感谢！ 女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪 男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情。 女：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐

6、响彻云霄。 合：今日，我们送去我们的祝愿，祝愿大家：在新的一年里开门红。 男：是啊，开门红，意味着开门见喜，万事诸顺！请观赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈：开门红 女：下面请观赏英文歌曲little rstar表演者中一班xx小伴侣。 男：小伴侣们在幼儿园不但学会了许多的学问，身体也很棒，今日也要在爸爸妈妈面前展现一下，一起来做一下健康操吧！（全体小伴侣）。 女：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参加一下，一起玩两个嬉戏吧！ xx：抢凳子 xx：击鼓传花 男：今日有几个家庭也给我们带来了漂亮悦耳的歌声，首先有请中一班xx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲知心爱人。 女：接下来有请xx家庭，他们给我们带

7、来的韩语歌曲七公主，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请！ 男：还有我们可爱的xx家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲让爱住我家。 女：感谢我们三组可爱的家庭，在此也诚心祝愿我们在坐的每一个家庭永久幸福平安，让爱永久住我们的家！ 男：小伴侣喜爱雪吗，喜爱在下雪天堆雪人吗！告知你们一个小隐秘哦，老师小时候最喜爱在下雪天堆雪人了！ 女：这个美妙的场景是不是也勾起了我们家长伴侣儿时的记忆呢？今日老师给你们带来一首很好听的歌曲雪人。 男：听完了老师的歌曲，小伴侣也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱铃儿响叮当。 女：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情， 男：在这布满喜悦的佳节里，祝愿串

8、成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵， 女：愿我们的祝愿如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢快四溢的佳节。 男：今日的联欢会更加体现出我们是一个布满活力，面对将来的集体， 女：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 男：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏， 女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望。 合：由于，我们始终信任：明天会更好， 男：今日的联欢会到此结束，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成。 合：再见！ 圣诞节主持稿3 甲：尊敬的老师， 乙：友爱的同学们， 合：大家好！ 甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。 乙：圣诞节是大家希望已久的节

9、日，在这特殊的时刻让我们向老师和同学致以最真诚的祝愿，祝大家身体健康、万事如意！ 甲：今日，让我们团聚一堂，共同共享这段欢乐时间。 乙：由于浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝愿。 甲：由于我们有抱负导航， 乙：由于我们有奋勉向上的翅膀。 甲：所以我们可以义无反顾地飞行， 乙：为了抱负，我们有理由放声唱歌。 合：六年三班圣诞联欢会现在开头。 甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜美的圣诞节又来到，欢乐的圣诞节多美妙！祝大家圣诞欢乐！ 乙：今日，是喜悦让我们相聚在这里； 甲：今日，是我们共同的选择让我们走到这里； 乙：今日，是共同的畅想让我们手拉手来到这里； 甲：今日，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃； 乙：今日，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔； 甲：请观赏舞蹈：时刻预备着，掌声有请！ 乙：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般绚烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝愿。 甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飘舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢快的节日气氛里，给我