实验学校教职工信用分级分类管理办法

1、实验学校教职工信用分级分类管理方法第一章总那么第一条：为提高教师守信意识和信用水平，提升师德素养，根据 法律法规和威海市乳山市信用积分和信用评价管理方法、威海 市乳山市“信用进校园”工作方案等有关规定，结合学校工作实际 和师生日常考核方法，制定本方法。第二条：本方法适用于我校在职教职工。第三条：学校成立信用建设工作领导小组，由李环校长担任组长, 于波、勇明副校长担任副组长，中层干部为组员。负责信用建设工作 的机构建立，调度推进、检查监督。第四条：本方法所说的信用加分、信用减分、信用等级，是指在 威海市乳山市教体信用管理系统进行信用加分、信用减分，信用等级 是在市教体系统文件基础上根据我校情况确

2、立。信用等级确定第五条：教职工信用信息级别评价采用百分制，基础分100分， 实行动态评价。教职工信用等级实行“五星级”评定。【一】个人信用积分180分以上为“”即诚信模范， 加海贝分50分【二】个人信用积分160-179分为“”即诚信优秀，加 海贝分30分【三】个人信用积分140-159分为”即诚信良好，加海贝分20【四】个人信用积分120-139分为即诚信一般加海贝分10分【五】个人信用积分100-119分为“星”即诚信警示级别，不 加海贝分【六】个人信用积分99分及以下为无星级即不诚信级别，不加 海贝分第六条：信用信息分值由基础分和加分、减分构成。第二章信用奖惩标准第七条：教职工在从事教育

3、你教学工作中，有系列表现之一的， 给与相应的信用加分。.积极参与师德宣传，积极向校园网及各大网站及报社宣传我校 师德先进事迹。乳山市级简讯加2分，威海市级加3分，省级加4分, 国家级加6分.积极转发学校平台三日内的宣传文章，每2次奖励诚信积分1 分（一个文章重复转发不重复记录，要有朋友圈转发文章的截图为证）.收到社会、家长书面表扬、颁发锦旗奖4分。.因职务行为受到学校内部表彰、奖励的，奖励诚信积分3分。 （如：四德教师、师德标兵、最美教师、我最喜爱的老师、“四有” 教师、优秀党员、十佳教师、优秀班主任、最美教师、优秀党员等）.因职务行为受县市级以上政府或教体主管部门表彰、奖励的，奖励诚信积分5

4、-10分。【县级：如优秀教师7分、先进教师6分、师德标兵6分、优秀 党员6分、优秀班主任5分、优秀辅导员5分、优秀艺体工作者5分、 优秀通讯员5分】【地市级：如优秀教师8分、先进教师、先进教育工作者8分、 师德标兵8分、优秀党员8分、优秀辅导员6分、优秀艺体工作者6 分】【省级以上：如优秀教师10分、先进教师、先进教育工作者10 分、师德标兵10分、优秀党员10分、优秀辅导员10分】.积极参加群众文体活动荣获前三名的，区市级加2-4分；威海 市级加5-7分；省级以上加8-10分。（按照第一名最高分依次累计） 如：成人广场舞大赛、成人合唱比赛、成人舞蹈大赛、成人声乐大赛、 成人广播操大赛等。）.

5、主动参与义务献血，奖励诚信积分1分。.参与扶贫济困、捐资助学等公德公益事业的，奖励诚信积分1 10 分。500-1000（含）元力口 1 分，1000-2000（含）元力口 2 分,2000-3000 元（含）力口 3分，3000-4000元（含）力口 4分，4000-5000元（含） 力口5 分，5000-6000 （含）元力口 6 分，6000-10000 X；（含）力口 7 分， 10000元以上的加10分。（能够提供证据的）.参加学校统一组织的志愿服务活动每4小时，奖励诚信积分1 分。（不够四小时的累计到下一次）.有拾金不昧行为的，价值在1000-5000元的，奖励诚信积分2分；价值在

6、5000 （含）元以上的，奖励诚信积分5分。.有见义勇为行为，但未到达市级见义勇为认定标准的，奖励 诚信积分5分。（能够提供证据的）第八条：教职工在从事教育教学工作中有以下失信行为之一的， 扣减相应地信用分值。.网络散布虚假信息、恶意跟帖、散布错误言论。扣2-10分，造 成恶劣影响的扣10-20分.以不正当方式表达诉求，故意不完成教育教学任务，干扰正常 教育教学工作秩序，扣5-20分.不服从上级或学校调动安排扣5-10分.无正当理由拒不接受单位正常工作安排的。5-10分.平日抽查教师上课无故迟到、早退、拖堂每次1分；上课期间 在无特殊情况时私自离开教室，造成学生课堂无教师监管的，每次扣 1分，

7、教师无故缺课或有事没及时安排的，每次扣3分；大小集会未 按时到会每次扣1分。双休日、节假日值班，迟到或早退，每次扣1 分，值班不到者扣3分。.教学行为不规范，如坐着授课、上课接打 、玩电脑游戏、 炒股、购物、看书报、体育教师坐着旁观、放任学生自由活动等被抽 查到或由学生、家长反映、举报的，一经查实，每次扣2分。.凡在学校举行重大活动（如监考、阅卷、家长开放日、升学、 招生等）出现失误，给学校造成不可挽回的损失者，扣2-5分。.作业积压，辅导学生不认真负责，导致学生反映强烈的，每次 扣2分。.在教体教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身平安职 责的扣3-10分。.凡有加班加点、超量布置作业、

8、违反作息时间及课程计划等, 经抽查或家长举报查实的，每发现一次扣1-5分。.教师不得私自调课（或因故不上课），如需调课，必须由教导 主任批准，每发现一次，扣双方人员每人1分。.注重平日社会反响，有家长来电来信，对教师行为表示不满 的，经核查情况属实，每次扣4-10分，情节严重的相关事件被反映 到上级教育主管部门的，经核查情况属实，按情节加倍扣分。.违反学校其它各项规章制度，在以上各项中无法表达的每出 现一次扣2-10分。.在教体局的各项检查中，被抽查扣分的班级或教师，根据情 节轻重，酌情扣2-10分。被威海市督导组通报批评的，列入黑榜.在资格认定、职务评审或者办理其他事项时，提供虚假材料 或者

9、故意隐瞒个人真实情况的，扣10-20分。.捏造、散布虚假事实，损害、诋毁行政机关、司法机关及其 工作人员声誉的，经查实扣10-20分。未经许可，私自将所掌握的学生或其他教职工的信息提供给 其他机构或个人，造成严重后果的。扣5-10分.压制批评、打击报复、诬告陷害他人的，经查实扣2-20分。.在各类考试中，泄漏试题、私自改分、考试中私换学生替考 或帮助学生作弊的。扣5-20分.其他违反职业道德、社会公道、工作纪律的失信行为，视情 况严重程度扣520分.排挤、歧视、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，被举报查 实扣5-20分。.对学生处于困难或危险情境时漠不关心、置之不理，扣10-30 分。.缺乏合作

10、互助的团队精神，教师之间打架斗殴、拉帮结派、 破坏团结，干扰学校工作，扣5-20分。.无正当理由不参加学校或上级组织的捐款、献血等社会公益 活动，扣5-10分。.在校园内酗酒闹事、网购、网游、炒股或进行具有赌博性质 的各种活动的，每次扣5-30分。.语言粗俗，打扮怪异，与教师身份不相符，在学生中造成负 面影响的，一经举报查实5-10扣分。.收取家长礼品、购物卡等不当行为。扣5-20分.积极参加师德学习，无故不参加师德学习，每次扣1分，请 假超过二次，扣1分.认真书写学习笔记，积极上交各种心得体会，不能按时上次 的，每次酌情扣1-3分.师德笔记、学习体会不得抄写，如出现类同视情节扣1-3分第九条

11、：教职工在从事教育教学工作中有以下失信行为之一的，列入黑榜。L违背教育法、教师法等法律、法规，散布违反党和国家 路线、方针、政策言论及有损党和政府声誉言论的。.利用教育教学活动宣扬法轮功等邪教思想的。.煽动、串联、操纵他人上访，组织或参加旨在反政府的集会、 游行、罢工等活动，聚众扰乱社会秩序，严重影响教育教学工作的。.搬弄是非，诽谤诬告，人为制造矛盾，破坏团结，造成恶劣影 响的。.因个人不当行为，严重影响正常教学秩序的，损害集体和个人 利益的。.从事有偿家教，以各种名目办班及参与社会办班，或组织、变 相组织学生购买各种书刊杂志、复习资料、学习用品及其它物品，或 擅自组织学生参与社会活动并收费，

12、造成恶劣影响的。.歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。.违反工作日中午禁酒、酒后驾车、婚嫁宴请等工作纪律的。.弄虚作假，骗取荣誉、职务、资格、待遇，造成恶劣影响的。.未严格遵守请销假制度，擅自离岗、外出超过规定期限的。因言行不当，被媒体曝光，造成严重负面影响的。.向学生及家长索要、变相索要钱物或要求家长办私事，造成 恶劣社会影响的。.被有关单位反映或群众投诉，经查属实，情节严重的。.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的。.参与或者支持色情、赌博等活动的。.组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。.强迫学生订购或指定学生购买各种教辅、测试卷等

13、或硬性向 学生推销商品，经举报查实。.在各种评议、评优活动中行贿、索贿的。.为他人做假证明或利用职务之便为自己或他人谋取利益的。.因滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等为学校造成严重损失的。第三章：奖励与惩戒第十条：信用等级为“”级以上的教职工，在享受我市 威海市信用积分惠民政策清单确定的政策、待遇的基础上，与教 体信用分较高的教职工在教体领域内享受以下激励措施。（一）在干部推荐考察中重点关注，在提拔使用上优先考虑；（二）在各级组织的专业培训、学习深造等工作中，根据工作需 要和本人意愿，优先安排；（三）在各级各类评先选优中，优先予以推荐。对典型示范作用 明显的，在一定范围内进行宣传表彰；（四）在推荐

14、各级“两代表一委员”提名人选时，同等条件下优 先考虑；（五）优先推荐参加专业技术职称评聘。第十一条：教职工存在严重失信行为的，根据威海市守信联合 激励和失信联合惩戒方法，在受到市级信用约束和惩戒的同时，由市教体部门催促其停止失信行为进行整改，并在教体领域内依法采取以下方式予以惩戒：（一）干部调整使用中，不得作为提拔重用对象；（二）不得确定为党员开展对象；（三）提名推荐各级“两代表一委员”候选人时，不予考虑；（四）根据失信情节，属领导干部的，给予诫勉谈话、调离原岗 位、改任非领导职务或降免职处理；属一般教职工的，由教体行政部 门进行约谈、通报批评、调离原岗位，或按有关规定给予相应的处分。第四章采集和认定第十二条：学校成立信用管理工作领导小组，严格规范信用信息 提报渠道，为每位产生有效信用记录的教职工建立信用信息档案，档 案中需同时存入相应地通报等证明文件，以及由学校主要负责人签 字、学校盖章的信息管理