新教师假期读书心得

1、新教师假期读书心得 读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩,充分利用现有条件,让同学欢乐读书,给同学以展现自我的舞台。下面是我给大家整理的新老师假期读书心得5篇，盼望对大家有所关心。 新老师假期读书心得篇1 “师者，所以传道、授业、解惑也”。老师的使命与职责就是教书育人。“为人师表，行为示范”，加入老师这一行业后，就需力求用一个老师的标准来规范自己。近来，学校进行老师礼仪讲座，组织老师学习金正昆教授主讲的礼仪，使我对老师礼仪有了新的熟悉。 在这个急功近利、物欲横流的.，只有学校这片天空纯洁。在同学的眼中，老师不同于.的一般人，老师应是.的规范、道德的

2、化身、人们的楷模、父母的替身。同学把礼仪规范、道德高尚的老师作为学习的榜样。他们常把师德高尚的老师作为自己的榜样，有的同学甚至还仿照老师的为人态度、情趣爱好、行为举止、音容笑貌等。 在教学中，我熟悉这样一个语文老师，上课风趣，为人正直，深得同学的宠爱。一段时间后，我们在进行同学作业展览时，发觉他的同学的字体笔迹竟和这位老师相仿。这一点让我很震动，原来老师的行为会对同学会产生这样大的影响。可以说，老师专业素养重要，道德素养更是不行忽视。师德是老师的灵魂，是老师人格特征的直接体现。 既要言传，又要身教。这无疑对老师提出了更高的要求。老师要为人师表。首先就要强调老师的自省自律，以身作则，言行全都。要

3、求同学做的，自己首先要做到，禁止同学做的，自己坚决不做，在行动上要为同学做出表率。作为一位语文老师，我觉得上课时用清楚条理的板书、正楷刚劲的粉笔字是必要的。所以上课时，我总是很仔细的去做好这个“表面”工作，一笔一画的写，并且告知同学，“写好方块字，培育正直品行。” “老师无小节，到处是楷模”，“形象的生命更重要”。老师要从生活小节入手，从小事做起，从严要求自己，才能做到为人师表。学校本学期要求每一个同学身穿校服进入校内，可以让同学明白自己的身份同学，是来求知的;也可以保证同学的平安，防止闲杂人员进校。对于这一举措，同学并不明白，所以我上课也穿工作服，并告知同学，每个人都有自己的身份，对于不同的

4、身份有不同的着装要求，这是我们应当做到的。再说这新广播体操的学习，我不知道同学在体育课上是否学得仔细，但当我们老师站在同学后排，跟着同学一招一势做时，同学们做得是很仔细的。我想，正是在这小事中，我们老师对自己严格自律，同学也会培育良好的习惯。 要让同学学会学习，老师也应当成为求知的榜样。老师不能满意于先学于同学，而且要坚持连续学习，坚持终身受训练。随着形势的进展，高科技突飞猛进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的力量，具备了可持续进展的力量，才能获得生存的.位置。老师不但要自身保持一种勤奋学习的力量，还要把这种学习力量无私地传授给自己的同学。今年开学初，我将所教的

5、班级进行分组教学，并要求每个小组同学制定切实可行的学习方案。同时要求班级干部给我制定一个学习方案，并请班干部监督。每天早晨，当我进教室时，我就大声读同学给我的作业(同学要检查的，可不是闹着玩的);同学也大声背诵读我给他们的任务。这样，在我和同学之间，就形成了互督促互进步的学习氛围。我信任，我会用我的求知热忱去带动同学进步的。 有人说老师这个职业神圣而宏大，我想说它的宏大之处就在于它是塑造人类灵魂的工程师，这是全部从事训练事业的人士一生为之奋斗的目标，并为之不断地竭力追求。让我们撑起的这片训练天空愈加湛蓝，愈加纯洁吧。 新老师假期读书心得篇2 我有幸读了学学孔子怎样当老师这本书，深受启发，真是受

6、益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚决和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做老师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代宏大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的训练家，曾被评为“世界最闻名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学阅历，构成的博大精深、独具风采的训练思想，是我国传统训练思想中的珍贵遗产。 孔子的训练思想非常广泛而全面：从训练理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从老师修养到训练手段，构成一套他独创的、完整的训练思想体系。这是我们训练工，在训练教学工作中，取之不尽、用之不竭的训练思想源泉。 透过读学学孔子怎样当老师这本书，我觉得在今后生活、教学工作中就

7、应像孔子一样诚恳守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待同学一视同仁，关爱每一位同学，激发同学的学习爱好，运用启发式教学，让同学自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培育同学的创新精神和实践潜力。培育同学正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和专心的人生态度，让同学在简洁开心的学习中学到学问，使同学得到全面的进展。 总之，孔子的训练思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代训练的实践中，这是保证我们的训练，共性是训练健康、持续进展的珍贵财宝。 新老师假期读书心得篇3 寒假期间，我阅读了

8、做不埋怨的老师一书，我感受颇深。始终以来，老师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的进展，独生子女是越来越多，家长对老师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们老师带来压力。所以我们老师要调整好自己的心态，对生活布满信念，对工作有较好的满足度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简洁而充实。 埋怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面心情不断叠加，从而产生更多的不快。训练是一种才智，老师要具有育人的才智。在我们的训练工作中，假如抛弃让同学人人“绚烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，同学考了96分还是不够，好像只有100分才

9、能算优秀。我们老师总是不满意于孩子的成果。就像有的同学上课稍不仔细，一旦被老师抓住，立刻就会被批判一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，认真想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要同学改正过来就行了。“许多时候，同学之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们老师让同学在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们老师不必代劳。 老师个人读书心得体会5篇老师个人读书心得体会5篇我们老师常常也会埋怨：现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家

10、长怎么也不管管?其实，冷静想想，可能是我们老师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提示一下就行了;和同学闹冲突，告知他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了全部的冲突了。有的同学作业没做齐，可能的确是家里有事，给耽搁了，也只是间或没有完成。有的同学考试没考好，由于他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对同学的问题时，我们老师要试着信任自己的同学，试着掌握自己的心情，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。 有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。究竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，连续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看同学，对同学

11、要多加鼓舞，少些批判，鼓舞他们。 每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导;慢慢长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓舞。爱不是只用单一的方式一路贯彻究竟，爱是讲层次的。只要擅长引导，敏捷多样的使用训练方法，对症下药，天才可能就消失我们的手中。我们应当更专心的去教同学，去感受同学。去感受生活带给我们的另一份财宝。假如专心，是可以教给同学许多东西的，不仅仅是学科学问!同学成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对.有贡献的人意义更大一些!我们给同学盼望，他们就成为我们的盼望了。你是笑着面对自己的盼望呢，还是苦着面对自己的盼望呢?笑着面对盼望，盼望会越来越多，你会找到越来越

12、多的欢乐!生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时留意，保持欢乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子! 新老师假期读书心得篇4 与体育老师谈心是广阔体育老师工在新课程推行过程中的心得体会和阅历，是广阔体育老师工在新课程推行过程中的心得体会和阅历，涉及了老师自身素养的全面提高、老师训练观念的转变、老师角色行为的转变、老师教学方式的转变和老师主动参加教学内容的构建、教学方法的创建等多方面内容。 掩卷深思，作为体育老师，面对同学身心进展的关键时期，在注意同学的体质健康、体育学问、体育技能把握的同时，要乐观提炼体育的内涵与精神，并感化和指导非常宠爱体育运动

13、的广阔同学，让他们在增加体魄的同时，塑造健全的人格，形成良好的心理素养，进而领悟体育的内涵，指引自己的人生道路。 要引导同学是乐观地参加，明白参加不是做做样子，运动中并不在乎水平、力量的凹凸，全身心投入却是最关键的，运动的结果并不是最重要的，过程的体验却是丰富而深刻的。乐观的投入能体现出一个人的态度，呈现出良好的精神面貌，最终达到促进身心进展的最佳效果。而被动的参加是无效的，实质上也违反了体育的基本要求与精神。 体育不仅仅可以强身健体，其还有愉悦身心的功能，能调整人的心情，化解紧急的心理压力，提高人的心理品质，给人带来欢乐。要让同学把积存的能量和紧急通过体育运动合理地释放出来，放松自己的心情;

14、既要让同学参加到宠爱的球类运动当中去，获得运动的欢乐，也要组织同学从事一些器械类运动，由于它生疏，需要付出更多的士气和才智，一个技术动作的尝试和把握，这种体验更深刻，胜利的欢乐能快速地转化为人的自信。再如长跑运动，它同样也能给人带来欢乐，只不过很多同学太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。 进而，老师要关心同学形成乐观的心态。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最快乐?通过自己的努力，最终超越了原来始终不能战胜的对手;什么人最让大家鄙视?是跌倒后能站起来，再跌倒后仍能笑着爬起来!天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤要使同学面对困难与挫折，能乐观应对，

15、明白苦痛与压力也是人生的重要组成部分，人生的真正欢乐，在于不断拼搏向前的欢乐，在于勇于克服困难的欢乐，能化苦为乐。 更快、更高、更强，是体育的精髓，也体现了人类的一种精神，是人类从古至今、直至将来，不屈不挠、永久向上的真实体现，更是人类一代又一代奋斗不息的坚韧意志，去不断超越极限、超越自我，制造一个有一个人类奇迹的原动力。 新老师假期读书心得篇5 作为一名学校语文老师，我心中的抱负课堂，它应当是这样的：寓学于乐之中，即每一个同学都能在课堂上乐于学习，把学习当作是一件玩的事。 在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会是上课是好玩的。为什么呢?由于我们从小接受的训练，它给我们的启示是：学问

16、是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告知我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。 那么，怎样的事是我们都情愿主动做、愿意做的呢?那肯定是从中可以获得乐趣，获得胜利的事，这是人的天性。假如一件事是自己发自内心厌恶的，那就算牵强完成，也不会有多高的质量。同学主要的任务就是学习，而我们现在看到的现象却是他们对学习的厌恶，对学习的可怕。为什么呢，缘由可能是多方面的，可能是对学习内容的不感爱好，可能是觉得学习任务过重，也可能是对老师教学方式的不适应等等。所以要让同学学会学习，我们首先要转变的就是他们的学习的态度，变可怕学习、厌恶学习、躲避学习为好学习、乐学习、主动学习。那如何做才可以让同学真正从心里

17、爱上学习、乐于学习呢?我们可以从下面几个方面着手转变。 一、让全部同学树立学习的信念，品尝胜利的味道。 记得有句格言：不是由于有些事情难以做到，我们才失去自信，而是由于我们失去自信，有些事情才显得难以做到。由此看来，启动同学自信念理系统是让同学消退畏难心情情愿去学的基础。所以我们在平常的训练当中应常常鼓舞同学，关心同学树立战胜挫折和困难的士气，给孩子们灌输一种信念：信任自己，正视自己，努力进取就能胜利。每个人都是期盼获得他人确定的，成长中的孩子更是在乎家长、老师、同学对自己的看法。所以在教学过程中我们应当想方设法的给孩子制造机会，让他们通过自己的努力，在学习中获得老师的确定、家长的确定、同学的确定。 二、创设好玩的教学情境，激发同学的学习爱好。 传统的课堂教学中，同学充当的总是课堂里被动的观众，观赏迎合着老师的表演，他们在自己的课堂上没有自己的话语权，没有自己的选择权，没有自己的挑战权，知情权而老师总是把已经嚼得又嚼，没有任何味道的学问强加给同学，让他们装进脑子中去。在这种教学水平指导下，同学只是充当了学问的储存器，而且不善运用，