2022-2023学年甘肃省武威市六中物理高一第一学期期末检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列说法中正确的是（ ）A.鸡蛋碰石头，鸡蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头

2、没有施加力B.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2、如图所示,质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上,a受到水平向右的力的作用,b受到水平向左的力的作用,两力大小均为F。现两木块保持静止状态,则()A.a、b之间无静摩擦力B.a、b之间一定存在静摩擦力C.b与地面之间一定存静摩擦力D.b受到的合外力比a受到的合外力大3、某研究小组猜想：“运动物体所受空气阻力大小可能与运动速度有关”。于是开展如下探究：利用轻重不同的五个物体做为研究对象，这五个物

3、体的编号分别为、，它们的重力依次增加。用超声测速仪测量这些物体在空中沿直线下落时的速度随时间变化的规律。在不同的实验条件下，分别测出这些物体在空气中运动的图像，如图所示。通过图像，能得到的结论是（）A.物体下落快慢与重力无关B.物体下落速度越大，所受的空气阻力就越大C.各物体做匀速运动时，它们的速度大小相同D.各物体做匀速运动时，它们所受空气阻力大小相同4、如图所示，足够长的木板左端有固定转动轴，靠近木板右端静止放有一个木块使木板从水平位置开始逆时针缓慢转动发观当倾角先后等于1和2时(01290)，木块受到的摩擦力大小相等（木块始终未离开斜面，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则下列判断正确的是A.

4、倾角为1时木块所受合力小于倾角为2时木块所受合力B.倾角为1时木块受到的是滑动摩擦力，倾角2时受到的是静摩擦力C.倾角为1、2时木块受到的都是静摩擦力D.倾角为1时木块所受支持力小于倾角为2时木块所受支持力5、质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，若升降机以a在竖直方向上做匀变速直线运动。若物体处于超重状态，则A.升降机加速度方向竖直向下B.升降机一定加速运动C.升降机一定向上运动D.台秤示数增大ma6、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起.当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，显示器屏幕

5、上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示观察分析相互作用力随时间变化的图像，得出以下实验结论，其中正确的是（）A.作用力与反作用力时刻相等B.作用力与反作用力作用同一物体上C.作用力与反作用力大小相等，方向相反D.作用力与反作用力方向相同7、如图所示，质量为2kg的小球A用长为0.5m的细线悬挂在竖直墙壁上的O点，球与墙壁之间水平夹着一根劲度系数为100N/m的轻质弹簧，平衡时，细线与竖直方向的夹角为37，取g10m/s2，sin370.6，cos370.8，则下列判断正确的是（）A.小球A处于失重状态B.细线上的拉力大小为25NC.弹簧的原长为0.45mD.若细线突然断开，则细线断开瞬间小

6、球的加速度大小为10m/s28、在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重量为20N的物块，如图甲所示，计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙，根据图象分析得出的结论中正确的是（）A.从时刻t1到t2，物块处于失重状态B.从时刻t3到t4，物块处于失重状态C.电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D.电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层9、一个物体做直线运动，下列关于这个物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是A.物体的速度越大，加速度越大B.物体的速度变化量越大，加速度越大C.

7、物体单位时间内的速度变化量越大，加速度越大D.如果物体做匀加速直线运动，加速度的方向和速度变化量的方向相同10、如图所示，在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球，绳子都处于拉直状态，BC绳水平，AC绳与竖直方向的夹角为，小车处于加速运动中，则下列说法正确的是( )A.小车加速度一定为gtanB.小车一定向左运动C.AC绳对球的拉力一定是D.BC绳的拉力一定小于AC绳的拉力11、从匀速直线运动的速度公式v可知()A.速度与位移成正比，与时间成反比B.速度等于位移与所用时间的比值C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移12、如图

8、所示，一小球被水平细线OA与斜细线OB拉着处于静止现将整个装置以C点为轴在竖直面内逆时针缓慢地转90o，在此过程中，关于OA、OB绳上的拉力大小FA、FB的变化是A.FA一直变大B.FA先变大后变小C.FB一直变小D.FB先变大后边小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（1）实验中关于平衡摩擦力时，下列相关做法正确的是_。A.把长木板右端垫高，要给小车前端挂上沙桶B.小车不挂沙桶，但要拖动纸带，在打点计时器打点的状态下进行C.轻推一下小车，如果小车能从木板上滑下，表明已经消除了摩擦力（2）在某次实验中，打出了

9、一条纸带如下图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。纸带旁并排放着刻度尺，计数点1、3、5与计数点“0”间的距离分别为x1=1.20 cm、x3=5.40 cm、x5=12.00 cm，则计数点3、5间距离与计数点1、3间距离之差_cm，小车运动的加速度a=_m/s2（结果保留三位有效数字）。（3）在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力等于沙和沙桶的总重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如上图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_。A小车与木板之间存在摩擦B木板保持了水平状态C沙和沙桶的总质量太大D所用小车的质量太大

10、14、（10分）用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”请思考并完成相关内容：（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是_A连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动C取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动（2）图乙是实验中得到一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=_m/s2（计算结果保留三位有效数字）（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中所示的aF图线则小

11、车运动时受到的摩擦力f=_N；小车质量M=_kg若该小组正确完成了步骤（1），得到的aF图线应该是图丙中的_（填“”、“”或“”）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量M4kg、长L2.25m的木板静止在水平面上，质量m2kg的滑块（可看做质点）从木板的左端以速度v0开始向右运动，滑块刚好没有从木板上滑下，已知木板与地面、滑块与木板间的动摩擦因数分别为10.1和20.4，取g10m/s2(1)分别求开始时木板和滑块的加速度大小(2)求滑块的初速度v0的大小(3)求木板运动的最大位移并在图乙中画出滑块整个运动过程中的vt图象.16、（12分）质量M

12、4 kg、长2l4 m的木板放在光滑水平地面上，以木板中点为界，左边和右边的动摩擦因数不同一个质量为m1 kg的滑块(可视为质点)放在木板的左端，如图甲所示在t0时刻对滑块施加一个水平向右的恒力F，使滑块和木板均由静止开始运动，t12 s时滑块恰好到达木板中点，滑块运动的x1t图象如图乙所示取g10 m/s2.(1)求滑块与木板左边的动摩擦因数1和恒力F的大小(2)若滑块与木板右边的动摩擦因数20.1，2 s末撤去恒力F，则滑块能否从木板上滑落下来？若能，求分离时滑块的速度大小若不能，则滑块将停在离木板右端多远处？17、（12分）如图所示，传送带与地面夹角37，从A到B长度为L41m，传送带v

13、020 m/s的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速地放一个质量为m0.5kg的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5。煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹。已知sin370.6，g10 m/s2，求：(1)煤块从A到B的时间；(2)煤块从A到B的过程中传送带上形成痕迹的长度。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】解：A、鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，是由于鸡蛋与石头的硬度不同的原因，作用力与反作用力总是大小相等，方向相反故A错误；B、作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，所以甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用故B错

14、误；C、D、任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体，与是否由生命无关故C错误，D正确故选D【点评】该题中，鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，是由于鸡蛋与石头的硬度不同的原因，要牢记力的作用是相互的2、B【解析】考查受力分析的整体法隔离法。【详解】A对a分析，a受力平衡，则一定受到b对a的摩擦力，大小为F，方向向左，A错误；Bab之间有摩擦力，而且无相对滑动，所以一定是静摩擦力，B正确；C对ab整体受力分析，两个拉力平衡，地面对b一定无摩擦，C错误；Dab都处于静止状态，受力平衡，所受合力都为零，D错误。故选B。3、B【解析】ACD从图中可知重力不同的物体做匀速运动时，速度大小不同，重力最大

15、的物体匀速运动的速度最快，匀速运动时，受力平衡，故有所以各物体重力不同，做匀速运动时它们所受空气阻力大小不同，ACD错误；B从图中可知每个小球的图线的斜率减小，图线的斜率表示加速度，故加速度减小，根据牛顿第二定律可知同一个物体重力不变，加速度减小，则其阻力增大，所以可知物体下落速度越大，所受的空气阻力就越大，B正确。故选B。4、A【解析】当倾角先后等于1和2时，木块受到的摩擦力大小相等，可知当倾角为1时为静摩擦力，物块静止在木板上，合力为零；当倾角为2时为滑动摩擦力，物块向下滑动，合力不为零，则倾角为1时木块所受合力小于倾角为2时木块所受合力，选项A正确，BC错误；根据N=mgcos可知倾角为

16、1时木块所受支持力大于倾角为2时木块所受支持力，选项D错误；故选A.5、D【解析】A物体处于超重状态，根据牛顿第二定律可知物体有向上的加速度，那么升降机也就有向上的加速度（即加速度方向竖直向上），此时可以是向下减速，也可以是向上加速，故ABC错误；D根据牛顿第二定律可知台秤示数比静止时增大，故D正确；故选D。6、C【解析】作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的由图象不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化的情况也是一样的

17、，作用力与反作用力是作用在两个物体之间的相互作用故本题选C【点睛】本题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别7、BC【解析】A对小球进行受力分析如图：可知小球处于平衡状态，故A错误；B细线的拉力：故B正确；C弹簧的弹力：F=mgtan=210tan37N=15N，由几何关系可知，弹簧的长度：l=Lsin=0.50.6m=0.3m弹簧的压缩量：所以弹簧的原长：L0=l+x=0.3m+0.15m=0.45m，故C正确；D若细线突然断开，则细线断开瞬间小球只受到重力与弹簧的弹力，合力的大小等于细绳的拉力，方向与细绳的拉力的方向相反，所以小球的加速度大小为：故D错误；故选B

18、C。8、BC【解析】A从时该t1到t2，物体受到的压力大于重力时，物体处于超重状态，加速度向上，故A错误；B从时刻t3到t4，物体受到的压力小于重力，物块处于失重状态，加速度向下，故B正确；C如果电梯开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，那么应该从图象可以得到，压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故C正确；D如果电梯开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，那么应该是压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故D错误；故选BC。9、CD【解析】加速度等于物体的速度变化量与发生变化所

19、用时间的比值，与两个因素相关，速度变化很大，加速度可能很小速度变化很小，加速度可能很大加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，不决定于加速度的正负，加速度的大小就是速度的变化率【详解】物体的速度越大，加速度不一定越大，例如高速飞行的子弹的加速度为零，选项A错误；物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；加速度是速度的变化率，物体单位时间内的速度变化量越大，加速度越大，选项C正确；无论物体做加速还是减速运动，加速度的方向和速度变化量的方向总是相同的，选项D正确；故选CD.【

20、点睛】速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否10、BC【解析】对小球进行受力分析如图：A小球受重力和两绳子拉力作用，根据受力分析规律可知，只有当BC绳的拉力等于零时，小车的加速度才为gtan，故A错误；B根据受力分析可知，小球受到的合力向左，所以加速度方向向左，且小车处于加速运动中，所以小车只能向左做加速运动，故B正确；C由于AC绳上拉力的竖直分力等于重力，解得，故C正确； DBC绳上的拉力会随着加速度的变化而变化，所以当加速度大到一定程度时，BC绳的拉力可以大于AC绳的拉力，故D错误。

21、故选BC。【点睛】对小球进行受力分析，判断加速度方向，再根据加速运动判断小车的运动情况，根据牛顿第二定律求解加速度，根据竖直方向受力平衡求出AC绳的拉力，根据牛顿第二定律求解BC绳的拉力，从而判断BC绳和AC绳拉力的大小关系。11、BC【解析】匀速直线运动是指方向和快慢都不变的运动，大小与位移、时间没有关系，但速度等于位移与所用时间的比值，故BC正确，AD错误点睛：物体做匀速直线运动时，速度的大小、方向均保持不变，与路程和时间的大小无关分卷II12、BC【解析】整个装置在纸面内缓慢转动，装置在每个位置都处于状态以小球为研究对象，设绳与竖直方向的夹角，根据平衡条件，得到BO绳中的拉力FB和OA绳

22、中的拉力FA与夹角的函数关系，再分析拉力如何变化【详解】两绳拉住球处于静止状态，缓慢逆时针转动整个装置时两绳的夹角不变设为，OA绳与竖直方向的夹角为，则OB绳与竖直方向的夹角为-.根据平衡条件，得FAsin=FBsin(-)，FAcos+FBcos(-)=G解得:，因不变，由90变到0，根据数学知识，得FA先变大后变小，FB逐渐减小，当=0时FB=0.故A，D错误，B，C正确.故选BC.【点睛】本题属于动态变化分析问题，采用的是函数法；也可以用作图法求解，如图所示：作图时要抓住不变的量，它是作图的依据.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .B .2.40 .0.600 .C【

23、解析】（1）1平衡摩擦力，将木板右端适当垫高，不挂砝码和砝码盘，让小车拖着纸带在长木板上运动，当打点计时器在纸带上打出来的点是均匀分布，说明平衡了摩擦力，故B正确，AC错误；（2）2根据题意可知，计数点间的时间间隔为T=0.1s，由图乙算出计数点3、5间距离与计数点1、3间距离之差为：x=（12-5.4）-（5.4-1.2）cm=2.40cm3根据匀变速直线运动的推论x=aT2解得： （3）4由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；由实验原理：mg=Ma解得： 而实际上可见AB段明显偏离直线是由于没有满足Mm造成的，故C正确，ABD错误。故选C。14、

24、.B .1.60 .0.10 .0.20 .【解析】（1）1平衡摩擦力时，取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动或打下点迹间隔相等即可，故B正确（2）2根据运用逐差法得（3）3根据图知，当时，小车才开始运动，可知小车运动时受到的摩擦力4图线的斜率表示质量的倒数，则5平衡摩擦力后，a与F成正比，图线的斜率不变，故正确图线为三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1) 4m/s2，0.5m/s2 ；(2)4.5m/s (3) 【解析】（1）由牛顿第二定律求开始时木板和滑块的加速度大小；（2）滑块刚好没有从木板上滑下，滑到木板右端时，两者速度相等，

25、由速度关系和位移关系分别列式，可求出运动时间和滑块的初速度v0的大小；（3）滑块和木板共速后一起向右做匀减速运动，由牛顿第二定律求出加速度，再由速度公式求出滑行时间，即可画出v-t图象【详解】解：（1）对滑块，由牛顿第二定律得：，解得：对木板，由牛顿第二定律得：，解得：（2）滑块刚好能滑到木板右端时，两者速度相等，则又解得：t1=1s，v0=4.5m/s（3）两者速度相等时对木板，有，解得：此后两者一起向前减速运动，由牛顿第二定律得：又解得木板运动的最大位移又，解得滑块整个运动过程中的v-t图象如图所示：【点睛】解决本题时要知道滑块刚好没有从木板上滑下的临界条件是：两者达到共同速度时物块恰好到达木板的右端，两者对地的位移差恰等于木板的长度分段运用牛顿第二定律和运动学公式结合解答16、 (1) 6 N(2)不会，0.4 m【解析】(1)滑块和木板均做初速度为零的匀加速直线运动，设滑块的加速度大小为a