2022年学校消防演练活动方案范文

1、第13页共13页2022年学校消防演练活动方案范文武山县第四中学_年_月_日武山县第四中学政教处印制武山县第四中学消防应急疏散演练活动方案一、演练目的通过演练，使全校师生掌握灾难逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发灾难来临时，师生逃生能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练准备1、演练前各班根据学校应急预案，利用班会做好宣传工作，让学生熟悉灾难逃生、安全疏散的正确方法，分析本班应急疏散的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散

2、的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发安全事故。2、演练前由政教处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，确保线路畅通。三、演练程序及相关要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、各班按规定线路疏散，不得串线。4、上课教师先_好学生撤离，引领学生离开教室后到楼层指定位置指导疏散防止踩踏。5、学生沿楼梯到达指定安全集合地点后，任何学生不得离开指定位置。6、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班学

3、生所在位置并_学生。7、防火自救自护常识讲解培训和活动点评。本周值周领导进行讲评。8、听到解除信号(口令)后，各班就地解散(上厕所、进教室)。9、所有人员必须服从安排，及时到岗，确保演习安全。四、_机构组长：张金明成员：王启明王小林马长义韩顺奇宋佳明臧云录李军新杜春明王自成张应军各班班主任及相关教师(见人员安排)活动_：政教处五、演练时间：_年_月_日_时_分_时_分六、信号：以敲锣音为报警音：预警音(连续敲锣_秒)；预警音结束后为警报音(连续敲锣_秒)。七、紧急疏散路线：初中部：七1、2、_班(二楼)、八1、2、_班(三楼)、九3、_班(四楼)沿教学楼西楼梯到中院安全区域；武山县第四中学政教

4、处印制七4、5、_班(二楼)、八4、5、_班(三楼)、九1、_班(四楼)沿教学楼东楼梯到中院安全区域；九2、6、7、_班(一楼)直接到初中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。高中部：高三1、2、_班(二楼)、高一1、2、_班(三楼)、高二_班(四楼)沿教学楼西楼梯到中院安全区域；高三4、5、_班(二楼)、高一4、5、_班(三楼)、高二_班(四楼)沿教学楼东楼梯到中院安全区域高二3、4、5、_班(一楼)直接到高中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。八、人员分工：1、信号：马红兵(按要求敲锣)照相：宋东锐灭火器：陈前2、各疏散关键点安全负责人员初中部：西楼梯：一楼楼

5、口：九2、_班上课教师二楼楼口：七_班上课教师三楼楼口：八_班上课教师四楼楼口：九_班上课教师东楼梯：一楼楼口：九7、_班上课教师一二楼拐角：七_班上课教师二楼楼口：七_班上课教师三楼楼口：八_班上课教师四楼楼口：九_班上课教师高中部：西楼梯：一楼楼口：二_班上课教师二楼楼口：三_班上课教师一二楼拐角：三_班上课教师二三楼拐角：一_班上课教师二三楼拐角：八_班上课教师三四楼拐角：九_班上课教师一二楼拐角：七_班上课教师二三楼拐角：八_班上课教师三四楼拐角：九_班上课教师三楼楼口：一_班上课教师三四楼拐角：二_班上课教师东楼梯：一楼楼口：二4、_班上课教师一二楼拐角：三_班上课教师二楼楼口：三_

6、班上课教师二三楼拐角：一_班上课教师三楼楼口：一_班上课教师三四楼拐角：二_班上课教师4、疏散场地内_：各班班主任职责：(1)演习前讲解疏散路线和防护动作，清点学生人数；(2)到达集合场地后清点学生人数并向讲评人员汇报；武山县第四中学政教处印制(3)到达集结场地后对学生的安全管理。5、督查小组：张金明高中部：宋佳明(高一级)韩顺奇(高二级)王小林(高三级)初中部：马长义(七年级)王启明(八年级)臧云录(九年级)职责：(1)各责任点人员到位情况；(2)计时；7、器材、材料。后勤处王自成负责。8、现场总结讲话：杜春明九、注意事项：1、所有参加人员须按时到岗，切实做好学生疏散的导引工作，严防踩踏事件

7、的发生。2、各班班主任务必到场，并提起做好相关演练常识的培训工作，确保学生不惊慌、不喧哗、不嬉闹，行动快速有序。3、办公室、政教处要做好宣传动员工作，以此为契机，要让全体师生思想上高度重视安全工作，提高安全防护意识，了解掌握灾害发生时的疏散和自救自护常识。2022年学校消防演练活动方案范文（二）一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和

8、地点_年_月_日下午2:00，学校操场。三、演练领导小组组长:周林根副组长:王伟芬黄斌峰组员:王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳四、工作小组1.指挥组组长:周林根，职责:总指挥;副组长:王伟芬，黄斌峰，职责:副总指挥;组员:尹金祥，职责:现场指挥，现场人员调度;张敏，职责:楼梯疏散安全现场指挥。_楼道疏散安全护导组职责:确保学生安全、迅速到达地点。3.应急机动小组组长:周林根，组员:王伟芬、黄斌峰、张敏、张荣珍、王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、赵秋芳具体安排:重点位置教学楼东楼梯教学楼西楼梯专用教室楼东楼梯专用教室楼西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英李志

9、佩顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲职责:(1)年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离;(2)学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报教导处赵秋芳主任统计，汇总后报总指挥(全校应到学生人，实到人，缺席学生原因:，在校学生全部安全疏散到指定地点)。(3)赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。(4)现场听从指挥组统一调度。4.救护组组长:张林生组员:体育组老师。职责:现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，校医带好医药箱。5.教育宣传:王亚静;职责:演练前的学生教育，班主任动员。主持活动总过程。6.摄影:顾忠良;职责:演练现场摄影，资料留存

10、。7.记时:张林生;职责:演练开始后，现场记时并报告副总指挥。8.信号:杜伟;职责:现场演练信号控制。五、疏散要求1.开始疏散信号以哨音或学校电铃声为准。2.按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。3.各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。4.演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争

11、先恐后，不得乱跑。5.全部在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。6.全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。六、学生疏散路线(一)疏散的路线与要求:1.东教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:一层的二2、3班的学生从东楼梯口疏散;二1班的学生从中大门往南疏散;二层的四1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;四2班的学生从中大门下楼往南疏散、四3班的学生从东楼梯口往东疏散;三层的六1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;六2班的学生从中大门下楼往南疏散、六3班的学生从东楼梯口往东疏散;2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:一层的一2、3班的学生从教学楼西楼梯口疏散;一1班

12、的学生从中大门往南疏散;二层的三1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;三2班的学生从中大门下楼往南疏散、三3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散;三层的五1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;五2班的学生从中大门下楼往南疏散、五3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散;3.一4班疏散路线:一4班疏散从走廊往西经彩板场到达疏散地点。(二)集结的位置与要求:学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向赵秋芳主任汇报。七、演练程序:2:25前，班主任到班级，进行演练前的组织教育;各工作小组人员到位。2:

13、35广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。2:40紧急疏散信号长鸣，疏散开始。2:45全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。赵秋芳主任作简短演练总结。2:50紧急疏散演练结束，消防讲座开始。3:00灭火演练。3:10参观消防车。3:20演练结束。学校消防疏散演练方案二:一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥:杨守峰副总指挥:赵铮工作组及成员疏散指挥组:訾玉芳(教学楼三楼)徐广瑞(教学楼二楼)李明霞(教学楼一楼)秩序导护组:丁业功及任课教师场地队列导护组:李辉、秦广

14、陆紧急救护组:钟英、李仙荷后勤保障组:丁业功、吕绪林广播组:魏丹三、演练时间地点时间:_年_月_日下午4时地点:教学楼、操场四、参加演练人员及指导人员参加演练人员:全体师生演练技术指导:县公安局大布乡派出所。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计:各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。六、演练进程1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全

15、迅速撤离。3、撤离疏散方法:及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊

16、及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数(应到数和实到数)，并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为东楼梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。西楼梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。注意:下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊