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文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案：玩具大家玩教案及教学反思活动设计背景现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常因缺少玩伴而不会与人共享玩具，和别人一起玩。本次活动，让幼儿将自己的玩具带到小学和伙伴一起玩，使其体味共享的欢乐，并从中激活幼儿交往的愿望，培养幼儿初步的交往能力。活动目标1、利用活动，逐步体味大家一起玩的欢乐。2、懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与伙伴友好地一起玩。3、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、体悟伙伴间友好的情感。教学重点、难点1、玩家大家玩。2、友好地玩。活动预备1、每人自带一件玩具。2、 皮球若干。3、 与大

2、班教师联系，拟订和大班幼儿共同玩皮球的方案。教学过程激活心情，介绍玩具，看别人玩体悟心情，和伙伴玩，和大哥哥一起玩形成理念，大家一起玩才欢乐。一、 情境一1、介绍个人的玩具。(1)让每个幼儿介绍自己带来的玩具(是什么、怎么玩)。老师可让幼儿边介绍边示范，以激活幼儿玩的爱好和愿望。老师可边介绍边将玩具归类。2、玩玩具。(1)幼儿互相交换玩具，大家一起玩。教师观望不提醒，让幼儿自然地交换玩具，互相交往。(2)讲评请玩得多的和玩得少的幼儿来做一下情景表演，让幼儿研究想玩别人的玩具时，应当怎么办?教师小结。(3)幼儿多次交换玩具，大家一起玩。二、情境二1、组织中班幼儿观看大班幼儿玩球。2、大、中班幼儿结对子一起玩。3、两对幼儿在一起玩球，三对幼儿在一起玩球。4、全体幼儿排成四行练习在操场里滚球。每个幼儿两腿分开

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