寄宿制学校学生管理探究

1、寄宿制学校学生管理探究 摘要：社会在快速发展，教育也在改变和发展，很多农村学校已经合并，由于离家比较远，以及家长外出打工的原因，所以学生都寄宿在学校。我们都知道寄宿制学校的工作量比无寄宿学校多很多，难度大很多，班主任工作上的繁琐与量，我们是不想而知的。同样在学校管理上也带来一定的困难，对学生的管理也成为工作的重点。本文将就这几年来我对寄宿制班级的管理进行探究： 关键词：寄宿制；生活指导；班级管理 随着人民文化素质的不断提高，好多寄宿学校不断出现，家长们对老师与学校的要求也不断提升，要把寄宿制学校办好是一项艰难而漫长的工作。所以学校要加大对学生的管理，必须有一套合适而有效的管理制度或体系，管理上

2、做不到位，出现漏洞，那么学校就难以办下去，更不用谈发展。我在寄宿制学校工作二十多年，对寄宿学生的管理有一定的经验。下面，我将结合实际谈谈如何管理工作： 一、处理好与家长之间的关系，注重家长的力量。 我认为要做好学生工作，首要是得到家长的支持与配合，这样我们开展工作就方便、顺畅多了。所以我每带一个新的班级，首先利用现代化通信工具建立家长群。这个群让家长们进行交流，大家共同分享好的教育方法，可以通过这个群反映学生的学习、生活、心里与纪侓情况，我还可以从侧面了解学生在家的表现，方便平时开展学生的思想工作。其次，成立家长委员会。家长委员必须选拔一些有担当、有责任感、有说服力的家长，否则很难开展班级的工

3、作。平时学生都是寄宿在学校，我发现学生活动比较少，生活枯燥无味，建议家长委员买个书柜，捐一些课外书，开阔学生的视野同时提高学生的阅读能力和写作能力。没想到家长们踊跃积极的完成书柜的购买和书本的捐助。家长们有时还组织校外的春游、秋游活动以及美食班会，增加班级集体的团结力和凝聚力。为了做好这些活动，他们筹集经费，做好活动前的筹备工作，基本上我不用去参与这些事情，减轻我班主任的工作量，同时也把家长们工作能力发挥得淋漓尽致，一起探讨一起进步。 二、调动班干的积极性，发挥班干的作用。 我们都知道，飞机有左翼和右翼，这样在飞行中才能排除困难，翱翔在晴空万里之上。所以我做班主任首先选拔得力的班干。第一个学期

4、是培养班干能力的最重要的工作之一。因为班干可以说是班主任的左右手，所以班干的任用必须是有能力、有责任心、有说服力的学生担当。每次选班干我不会根据成绩来任用，更不会是由我班主任来决定人员，这样学生会觉得班主任偏心、不公平，疏远了与学生之间的距离从而产生隔阂。我首先是竞聘选出候选人，再由学生来选，最后我只是给一些建议，再由学生定夺。在班干的分工上，先了解学生在小学做过什么班干或者有什么特长兴趣，再安排他们的工作, 发挥他们的长处，把工作做得更好。比如每年的墙报和元旦文艺晚会，学习委员和文艺委员都能相互配合很好完成工作，体育委员除了协助体育老师，为了校运会，在大课间操组织同学训练，所以既然选用他们就

5、要信任他们，让他们各思其职，把班级管理更出色。 三、制定班级制度 俗话说：没有规矩，不成方圆。所以成立了班干团队后，必须建立班级制度、班训、班歌。这个班规的制定很重要，一是必须能在占全班百分之八十的通过率，如果有个别特殊学生有异议的，可以根据他的情况，那点做不到的，可以根据自己的情况酌情降低要求，但要自己写好放在班长处保存。其次制度应有奖励和惩罚之分。在这一点上，不管是班干或者好成绩学生有错，班主任必须做到一视同仁，你的一次放纵学生都会看在眼里想在心里。最后，制度应分教室与宿舍。我们都知道寄宿制学校的学生都是住校，他们多数都是三点一式的生活，教室是他们学习的地方，所以教室要保持干净、舒畅的环境

6、，学习才能顺心。学习一天后，学生带着疲惫的身躯回到宿舍，躺在床上全身放松，宿舍就是学生温暖的港湾，除了干净还得是一个舒适的小家庭，给他们带来关爱。 四、充分利用班会和家长会 平常工作中出现了问题解决了问题，那必须利用好班会和家长会进行总结与反省，明确今后的工作方向。其实好多的班主任觉得班会只是讲纪律和注意事项就完了，剩下时间给学生学习。班会上我是先由班干来总结, 总结不到的地方，我再做补充，班干不能解决的事就由我来解决，这样小事情就不用我做亲自处理，减少好多的工作量，同时班干的才能也得到体现。周日晚的班会我都充分利用，用一个专题来展开。比如如何处理同学之间的矛盾考试前的心理辅导等。有时是通过看

7、一个视频给学生讨论然后说说自己的感想。比如小鸭子爬楼梯给学生励志的故事，闯红绿灯出现的安全事例，有时就学校或其他学校出现的问题进行班会讨论，教育学生从正面侧面来分析问题，通过事例教育学生，好比站在讲台上讲一大堆的道理，有时间还叫个别有这种情况的学生来说说感想，如果出现这种情况你又该怎么处理，借此机会表扬他。 每年召开家长会，家长的到来就是给我们支持，同时给工作带来很多好的建议和办法，当然也给我指出工作上的不足，给我今后工作的开展指明方向，为班级的进步带来希望。 五、做好学生的思想工作。 我们知道寄宿制学校在纪律和生活上出现问题会多，心理上会波动很大，所以平时除了细心观察还要有耐心，帮助学生解决问题，毕竟学生离开父母，只能依赖我们班主任给予帮助和关心。做班主任那么多年，其实做学生的思想是班主任工作中最麻烦的，也是最头痛的。所以班干能做的事情尽量放手给学生做，不但培养学生的管理能力，我也可以有更多的时间去做学生的思