技工学校申报书

1、PAGE PAGE 1技工学校申报书学校名称: （公章）填报时间: 青岛市人力资源和社会保障局制PAGE 21基 本 情 况拟申办技工学校名称主管部门学校地址（邮政编码）学校网址现任校长联系电话拟招生数拟培训人数拟设专业（不少于3个）学 校 占 地 及 建 筑 面 积名 称面积 面积 /生均占地面积其中体 育 场 地实习工厂（场）建筑面积其中教 室实 验 室办 公 室图书阅览室食堂（兼礼堂）实习工厂（场）其 它经费来源渠道生均经费标准（元）固定资产总值（万元）教学设备总值（万元）实习、实验设备总值（万元）实习、实验设备总台套数图书馆藏书册数纸质：报刊杂志（种）电子：学校教学、实习设备明细序号设

2、备名称型号单价台（套）数备注合计 注：1.只需填写单价800元以上的仪器、设备。2.教学、实习设备不包括易耗品。学校教职工情况填报时间： 年 月 日填报时间： 年 月 日教职工总数（在编）其中教职工分类及人数其中实习工厂职工数校领导行政人员教辅人员理论课教师实习指导教师其他人员管理人员技术人员工人校领导与教师基本情况 类 别 人项 目 数合计人数按文化程度分类按教师职务分类按职业资格等级分类大学本科以上大专中职其他高级讲师讲师高级实习指导教师一级实习指导教师其他高级技师技师高级工中级工初级工校领导理论教师本校教师兼职教师实习指导教师本校教师兼职教师合计专职教师名册序号姓名年 龄学 历专 业职

3、称职业资格所任课程工种职业等级兼职教师名册序号姓名年龄学历专业职称职业资格等级（注明职业）所任课程PAGE PAGE 55市人力资源社会保障局意见（公章）年 月 日省人力资源社会保障厅意见（公章）年 月 日技工学校评估分数汇总表学校名称：评估内容满分分值学校自评分市专家组评分省专家组评分01办学方向2002培养目标3003办学规模2004占地面积2005实习设施6006教具仪器2007图书网络2008体育设施2009办学经费3010领导班子3011学校管理2012教学管理6013德育管理3014安全管理2015师资队伍6016专业建设3017校企合作5018实习基地2019咨询机构2020就业

4、指导20合 计 =SUM(ABOVE) 600技工学校评估细则学校名称: （公章）填报时间: 青岛市人力资源社会保障局制01办学方向（20分）标准：学校全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。01评分办法（满分20分） 办学指导思想正确，用科学发展观指导工作，措施得力，记10分。主动为经济建设和社会发展服务, 为劳动者就业服务，记10分。备查材料及考核内容；学校发展规划 人才需求调研报告学校规章制度学校自评： 自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：02培养目

5、标（30分）标准：学校实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。技工学校培养适应现代化生产、服务需要的中级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。02评分办法（满分30分）实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。记10分。学制教育与职业培训并举，学校教育与企业培养相结合，培养的中级工适应现代化生产、服务需要，记10分。面向社会开展职业技能培训计划，记10分。备查材料及考核内容培养方案 学校召开教学计划论证会资料 培训计划定 职业技能鉴定和就业服务工作计划三年内拟招生、培训计划表自评分（ ）扣分

6、原因：年度学制教育职业培训合计初级中级初级中级 年 年 年学校自评： 市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：03办学规模（20分）标准：学校设立3年内培养规模应达到1600人。其中，学制教育在校生规模800人以上，年职业培训规模800人次以上。学校应紧密结合区域经济发展需要设置专业，常设专业不少于3个。03评分办法（满分20分） 学制教育三年内在校生规模800人以上，年职业培训规模800人以上，记10分，每少100人减2分。学校专业设置适应本地区经济建设和企业生产发展需要,符合要求的设置专业达到3个，记10分；每少一个专业减5分。备查材料及考核内容设置专业的论

7、证报告及招生计划 培训方案设置专业三年内拟招生计划 年份 人数专业名称 年 年 年合计学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：04占地面积（20分）标准：学校校园占地面积不少于3万平方米（约45亩）；校舍建筑面积不少于1.8万平方米，生均校舍建筑面积不少于20平方米。其中，实习、实验场所建筑面积不少于0.5万平方米。（企业办校的占地面积、建筑面积可包括企业用于职工培训的相关场所面积。）04评分办法（满20分）校园占地面积达标，建筑面积达标并布局合理，生均校舍建筑面积不少于20平方米，记10分。实习、实验场地面积达标，记10分。每少

8、100平方米减1分。备查材料及考核内容土地产权证、合同 学校平面图 有关建筑面积的相关材料 学校自评：（重点说明占地总面积、建筑面积、体育用地面积及校园绿化面积）自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：05实习设施（60分）标准：学校配备与办学规模和专业设置相适应的实习、实验设备设施，保证每生有实习工位。实习、实验设备总值不少于300万元。05评分办法（满分60分）各专业有满足需要的实习场所和配套的实习设备，记20分，每一专业不达标减10分。保证实习时每生一个工位，记10分。每一专业不达标，减10分。主要设备设施具有先进性，符合企业实际，记

9、10分。实习、实验设备总值不少于300万，记20分，每少50万减2分。注：企业提供，或企业与学校有明确协议，可用于学生实习的设备设施可包括在内。备查材料及考核内容实习教学计划 有关实习场所建筑面积图纸和资料 填写拟设专业实习场所、实习设备明细表（见下页）学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：拟设专业实习场所、实习设备明细表专业名称：实习场所名称主要设备（含配套）名称数量价值先进性工位数合 计：06教具仪器（20分）标准：学校有适应专业特点，可满足教学需要的专用教室和实验室。仪器、设备和教具满足教学要求。06评分办法（满分20分）

10、每个专业都有满足需要的专用教室和实验室，并保证使用，记10分。仪器、教具满足教学要求，记10分。备查材料及考核内容专用教室和实验室有关说明材料 仪器、设备、教具清单 填写专用教室、实验室仪器、设备、教具情况（见下页）学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：专用教室、实验室仪器、设备、教具情况专业名称：专用教室或实验室名称主要设备、仪器、教具名称数量价值先进性备注07图书网络（20分）标准：具备满足师生需求的图书馆、阅览室；具备满足多媒体、网络教学和信息化管理需要的软硬件设备设施。07评分办法（满分20分）图书馆、阅览室、多媒体教室

11、满足需要，记10分。学校网络软硬件设备设施齐全，网络管理规章制度健全，记10分。备查材料及考核内容图书馆、阅览室平面图纸 图书台账、杂志目录 网络管理规章制度学校自评： 自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：08体育设施（20分）标准：学校具备满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育设备设施和各种运动专用场地。12评分办法（满分20分）体育设施、设备齐全，记10分。满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育运动场所，记10分。备查材料及考核内容体育器材台账 运动场地布局图学校主要体育设施、设备情况自评分（ ）扣分原因：器材名称数量器材名称数量器材名

12、称数量学校主要运动场地情况运动场名称篮球场足球场排球场田径场羽毛球体操房乒乓球场地其他合计面积（平方米）租借面积（平方米）跑道长度（米）跑道数学校自评：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：09办学经费（30分）标准：学校具有与培养规模相适应的日常运行、基本建设、设备购置、师资培训等稳定可靠的办学经费保障。办学经费（含生均经费等）标准不低于当地同类学校标准。09评分办法（满分30分）经费来源稳定，记10分。有与学校规模相适应的基本建设和设备购置经费，基本满足专业教学需要，记10分。生均经费标准不低于当地同类学校标准，记10分。备查材料及考核内容经费来源稳定相关

13、材料 基本建设和购置设备相关材料经费来源情况说明自评分（ ）扣分原因：年度总收入财政拨款专项经费学费收入其他收入基本建设和购置设备的资金情况年度投入金额基本建设和购置设备情况说明学校自评：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：10领导班子(30分)标准：学校配备政治素养高、管理能力强、熟悉技能人才培养规律的领导班子。校长、教学副校长应具有本科以上学历和高级专业技术职务或高级技师职业资格，且具有3年以上职业教育、职业培训或企业工作经历。其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务或技师以上职业资格。04评分办法（满分30分） 年龄结构、专业结构合理，分工

14、明确，数量适中，记10分。校长具有本科以上学历和高级专业技术职务或高级技师职业资格，且具有3年以上职业教育、职业培训或企业工作经历，记10分。其他校级领导具有本科以上学历和中级以上专业技术职务或技师职业资格，记10分。 备查材料及考核内容领导班子成员学历、职称、职业资格证书 工作计划。校级领导职务名称姓名性别年龄学历职称分管工作从事职业教育年限学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：11学校管理（20分）标准：学校实行校长负责制。学校设有与技能人才培养相适应的教育教学、行政后勤服务、招生就业及培训工作等管理机构，并建立健全相应的规

15、章制度，实施科学有效的学校管理。校内机构设置合理，部门职责和教职工岗位职责明确，规章制度健全。14评分办法（满分20分）实行校长负责制，记10分。校内机构设置合理，部门职责和教职工岗位职责明确，规章制度健全，记10分。备查材料及考核内容管理机构表 管理规章制度学校自评：（重点说明管理体系及运行情况）自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：12教学管理（60分）标准：学校配有与所设专业相配套的教学文件和教材。能认真执行部颁（或主管部门批准的）教学计划、教学大纲，使用国家级规范教材。实习课时应不低于教学总课时的50%。19-1评分办法（满分60

16、分）教学基础文件健全规范，记20分。缺少实施性教学计划、大纲不记分，教学文件不规范酌情扣分。使用部颁（或主管部门批准的）教学计划、教学大纲，记10分。选用国家级规范教材、记10分，不使用酌情扣分，所开设课程没有适用的国家级规范教材的除外。实习课时不低于教学总课时的50%，记20分。备查材料及考核内容教学计划、大纲 有关教学文件 选用教材目录及样书学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：13德育管理（30分）标准：学校重视校园文化建设，重视德育和学生管理工作，开展多种形式的学生思想品德教育。重视学生心理健康教育，重视班主任队伍建设。

17、13评分办法（满分30分）有校园文化建设方案，记10分。建有德育工作网络，积极开展工作，德育工作有制度、有计划，措施得力，记10分。建有心理健康教育咨询室，记5分。有班主任队伍建设规划，记5分。备查材料及考核内容德育工作网络图 德育工作计划、制度、有关文件、音像资料、教案 德育工作制度及相关文件 心理健康教育咨询室 班主任培训、考核方案学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：14安全管理（20分）标准：学校须加强安全管理工作，实行安全责任制度，保证学生日常生活、学习和实习安全。技工学校须制定应对各种突发事件的预案。14评分标准（满

18、分20分）有完善的安全管理体系，健全的安全责任制度，记10分。有应对各种突发事件的预案，记10分。备查材料及考核内容各项安全管理制度、实习安全责任制度 安全生产教育计划、检查及整改相关资料 安全设备设施台账 应对突发事件的预案学校自评： 自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：15师资队伍（60分）标准：学校拥有一支与办学规模、专业设置相适应的专兼职教师队伍。学校教师的学历应符合国家规定的要求，专任教师应具备相应的教师资格。学制教育师生比应不低于1:18。兼职教师人数不得超过教师总数的三分之一。15-1评分办法（满分30分）教师队伍与办学规

19、模相适应，师生比不低于1:18，记10分。教师学历符合国家规定，专任教师均具备教师资格，记10分。兼职教师人数不超过教师总数的1/3，记10分。备查材料及考核内容 专职教师名册 兼职教师名册、聘书及合同等类别 人数项目 理论教师实习指导教师在校生数：（ ）师生比：（ ）文化基础课教师技术理论课教师专职兼职合计学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：15师资队伍标准：技术理论课教师至少具备相关专业初级技能职业资格。其中，具备中级技能以上职业资格的不低于30%。实习指导教师应具备相关专业高级技能以上职业资格。具有企业实践经验的教师应占

20、教师队伍总数的20%以上。技术理论课教师和实习指导教师总数应不低于教师总数的70%。15-评分办法（满分30分）技术理论课教师全部具备初级技能职业资格，30%以上技术理论课教师达到中级工及以上操作技能水平，记10分。实习指导教师具备相关专业高级技能以上职业资格，记10分。具有企业实践经验的教师应占教师队伍总数的20%以上，记5分。技术理论课教师和实习指导教师总数应不低于教师总数的70%，记5分。备查材料及考核内容 教师花名册 教师学历证书、职业资格证书 教师资格证书教师情况一览表 项目 类别 人数教师人数学 历职 称职业资格有企业经历的研究生大学本科大专其他高级职称中级职称其他技师及以上高级工

21、中级工初级工文化课教师技术理论课教师实习指导教师合计学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：16专业建设（30分）标准：构建职业活动导向课程体系，注重将科技发展的新技术、新工艺、新设备、新材料等相关知识和技能引入教学内容，体现教学模式、教学内容、教学方法的改革与创新。16评分办法（满分30分）课程体系符合技能人才培养要求,记10分。教学内容体现新技术、新工艺、新设备、新材料，记10分。教学内容体现教学模式、教学内容、教学方法的改革与创新，记10分。备查材料及考核内容专业调研报告、论证报告 课程体系及体现四新的有关资料 教学大纲学校

22、自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：17校企合作（50分）标准：学校健全校企合作办学制度，建立由有关部门、行业、企业和学校组成的校企合作指导委员会，每个专业有相应的合作企业。17评分办法（满分50分）校企合作培养制度完善，记10分。建立校企合作指导委员会，记10分。每个专业都有对应的合作企业，记30分。有一个专业不符合要求，减10分。备查材料及考核内容校企合作协议 填写各专业合作企业实习基地情况（见下页）学校自评：（重点说明校企合作培养制度情况及合作企业情况）自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：

23、省评分（ ）扣分原因：各专业合作企业实习基地情况专业名称合作企业名称合作形式企业规模行业地位接纳学生实习能力18实习基地（20分）标准：学校与合作企业联合制定培养方案，聘请企业高技能人才和工程技术人员担任兼职专业课教师和生产实习指导教师。15评分办法（满分20分）校企联合制定培养方案，记10分。有企业高技能人才和工程技术人员来校兼课安排，记10分。备查材料及考核内容 培养方案有关材料 企业高技能人才和工程技术人员名册学校自评：（重点说明咨询委员会活动情况及取得的成效）自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：19咨询机构（20分）标准：学校成

24、立由产业界、经济界及有关部门的领导、专家组成的专家咨询委员会，指导学校教育教学改革，及时调整学校发展方向和规划。19评分办法（满分20分）设有咨询委员会，记10分。指导学校办学和专业建设等作用明显，记10分。备查材料及考核内容 咨询委员会人员名册 咨询情况记录学校自评：（重点说明咨询委员会活动情况及取得的成效）自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：20就业指导（20分）标准：开设职业指导课程，设有职业指导和就业服务专门机构。20-1评分办法（满分20分）开设职业指导课程，记10分。设有职业指导和就业服务机构，记10分。备查材料及考核内容职

25、业指导和就业服务机构人员名册 职业指导课程安排及教材、教案等学校自评：自评分（ ）扣分原因：市专家组评价：市评分（ ）扣分原因：省专家组评价：省评分（ ）扣分原因：时间一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经发馊；再放下去，恐怕就要发霉了。是什么原因，使那锅米饭变馊变坏是时间。可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒也是时间。到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？

26、或许都不是，时间只是一个简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。同样是煮熟的米，馊饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，捉摸不透的欲望。与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。你就是一道风景生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也

27、不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其立身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红

28、杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。风景这边独好！妙在独好。我们太忽视这个“独”了。世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋门，罗马斗兽场世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼

29、斯水缄，热带雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！大气戈壁上的胡杨活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飞沙走石中守住了生命的鲜活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡杨的勃然生机挺拔出了撼人的大气。秋风中的竹子虽消瘦但不折腰，虽孤独但不动摇，虽忧思但不哀鸣，任凭寒夜苦雨萧瑟，依然傲骨拔节凌空。竹子的冲天豪情正直出了高亢的大气。池塘里的莲花身陷

30、污泥而不染，一身清白不自怜，纵使面对丑恶也不悲戚，昂首独立更为清高。莲花丹青难写之精神顶立起风骨的大气。大气，便是冲破贫瘠和困苦之折磨即使有万千磨难也要心揣梦想播撒爱意的生气。嫩嫩的企盼不灭，目光便总是向前，重重的责任肩负，生长丰厚了痴迷的期待。大气，便是卑微不失凌云之志，平凡犹有不可欺之尊的骨气，用自己找寻使自己的足迹不欲，跌倒爬起照样有路可走，用自己的脖子支起自己的脑袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去拥有总是无愧无悔。大气，便是受邪恶不辱不低头、保护柔弱不自负的正气，正因为心中有爱，才敢向不平挥剑，才肯如老牛俯首，行侠仗义呼啸而过，即使伤痕犹在也刚毅且无泪。大气，小而言之就是一个人的精神气，