2022年安徽省滁州市海亮外国语学校物理高一第一学期期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，假设在某次

2、比赛中运动员从10 m高处的跳台跳下，设水的平均阻力约为其重力的3倍，在粗略估算中，把运动员当作质点处理，为了保证运动员的人身安全，池水深度至少为(不计空气阻力)（ ） A.5 mB.3 mC.7 mD.1 m2、如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点，现用水平F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN，以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（）A.FN保持不变，FT不断增大B.FN不断增大，FT不断减小C.FN保持不变，FT先增大后减小D.FN不断增大，FT先减小后增大3、如图所示，一个人站在竖直

3、向上加速的电梯中，以下说法中正确的是（）A.他所受的重力大于电梯对他的支持力B.他所受的重力与电梯对他的支持力大小相等C.他对电梯地板的压力大于电梯对他的支持力D.他所受的重力小于电梯对他的支持力4、目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材如图所示为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比()A.F变小，F1变大BF变大，F1变大C.F不变，F1不变D.F不变，F1变小5、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之

4、一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则以下判断错误的是()A.A对地面的压力不变B.地面对A的摩擦力减小C.A与B之间的作用力增大D.B对墙的压力减小6、质量为吨的汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，阻力大小不变从某时刻开始，汽车牵引力减少，那么从该时刻起直到停止运动，汽车行驶的路程是（ ）A.B.C.D.7、一个物体在摩擦力作用下沿水平面做直线运动，其位移与时间的关系式为x10t2t2（其中x的单位为m，t的单位为s），则（）A.该物体的初速度是10m/sB.该物体的加速度大小是2m/s2C.该物体

5、在5s内发生位移为0D.该物体运动的时间为2.5s8、如图所示，传送带倾角，从A到B的长度为,传送带以的速度逆时针转动，在传送带上端无初速度放一个质量为m05kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数0.5，则物体从A运动到B( )（sin370.6，cos370.8，g取10ms2）A.一直做匀加速直线运动B.先加速后匀速C.运动1s后与传送带速度相同D.A运动到B的时间为2s9、如图所示，某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行，在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)，则（）A.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物

6、块受到的滑动摩擦力大小为maC.小物块受到的静摩擦力大小为mgmaD.小物块受到斜面的弹力大小为10、如图是某物体运动的vt 图象，下列说法正确的是A.物体在第1s末运动方向发生改变B.物体在第2s内速度和加速度方向相同C.物体在第3s末加速度方向发生改变D.物体在第4s内的平均速度为1m/s11、在一次学校的升旗仪式中，小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子，随着国旗的徐徐升起，上端的绳子与旗杆的夹角在变大，下端的绳子几乎是松弛的，如图所示。设风力水平，两绳重力忽略不计，由此可判断在国旗升起的过程中（ ）A.上端的绳子的拉力先减小后增大B.上端的绳子的拉力在逐渐增大C.风力在逐渐增大D.风

7、力在先减小后增大12、如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，质量为m的小球A用轻质细线悬挂于支架前端，右端质量为M的物块B始终相对于小车静止。B与小车平板间的动摩擦因数为。若某段时间内观察到轻质细线偏离竖直方向角，且保持不变，则在这段时间内（）A.小车一定正在做加速运动B.轻质细线对小球A的拉力大小为C.物块B所受摩擦力大小为Mg，方向水平向右D.小车对物块B的作用力大小为，方向为斜向右上方二填空题(每小题6分，共18分)13、用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”设小车和砝码的总质量为M，砂和砂桶的总质量为m某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为50 Hz

8、，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连请思考并完成相关内容： (1)本实验应用的实验方法是（ ）A控制变量法 B假设法C理想实验法 D.等效替代法(2)实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是（ ）A.连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B.连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动C.取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动D.取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动(3)平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度a=_m/s2（结果保

9、留三位有效数字）(4)在此实验中，由于没有考虑m和M应满足的的关系，结果的图象应该是哪一幅？（ ）14、在“探究加速度与力、质量关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz（1）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持_不变（2）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则图中的直线不过原点的原因是_图中的力F理论上指_，而实验中却用_表示（选填字母符号）A.砂和砂桶的重力B.绳对小车的拉力此图中直线发生弯曲的原因是_15、某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端

10、平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数l1=_cm。已知钩码质量是50g，此时弹簧弹力F1=_N (当地重力加速度g=9.8m/s2)。在弹簧下端再分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是_。作出 F-x曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。三计算题(22分)16、（12分）一辆汽车在高速公路上以40m/s的速度匀速行驶，由于前方出现险情，司机立即刹车，刹车时的加速度大小为5m/s2。求：（1）汽车刹车后10s内滑行的距

11、离；（2）从开始刹车至滑行70m过程中的平均速度。17、（10分）如图所示，在倾角=30斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为G=30N的光滑圆球，试求这个球对斜面的压力大小和对挡板的压力大小参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】设水深h，对运动全程运用动能定理mg(Hh)Ffh0，即mg(Hh)3mgh，得h5m故A正确，BCD错误【点睛】本题是两个过程的问题，对全过程运用动能定理求解比较简便，也可以分两段进

12、行研究2、D【解析】对小球进行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力FN方向不变，斜面向左移动的过程中，拉力FT与水平方向的夹角减小，当=时，FTFN，细绳的拉力FT最小，由图可知，随的减小，斜面的支持力FN不断增大，FT先减小后增大故D正确，ABC错误3、D【解析】由题意可知电梯竖直向上加速，即电梯里的人加速度和速度方向都是向上，对人受力分析可知，受向下的重力和电梯对他向上的支持力，由于加速度方向向上，所以电梯对他的支持力大于人的重力，所以D正确，ABC错误。故选D。4、D【解析】座椅静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即F=0；根

13、据共点力平衡条件，有：2F1cos=mg解得：由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，图中的角减小了，则cos增大，故F不变，F1减小AF变小，F1变大，与结论不相符，选项A错误；BF变大，F1变大，与结论不相符，选项B错误；CF不变，F1不变，与结论不相符，选项C错误；DF不变，F1变小，与结论相符，选项D正确；5、C【解析】A对整体分析可知，整体受重力和支持力的作用，由于竖直方向受力不变，故受地面的支持力不变，由牛顿第三定律可知，A对地面的压力不变，故A正确；BCD小球B受重力、A的支持力F1和墙壁的压力F2如图1所示，将重力G分解为G1和G2，则根据平衡可知当A向右移动少许，根据题

14、意可知，A对小球B的作用力F1与竖直方向的夹角将减小，根据力图1分析可知，因减小；故cos增大，tan减小，即墙壁对小球B的作用力将减小，A对小球B的支持力减小。根据牛顿第三定律可知，球B对墙壁的压力将减小，球B对A的压力亦减小，再对A进行受力分析，如图2所示，可知：由于A的平衡，所以A受地面摩擦力f=FBsin根据题意知，B对A的压力FB减小且FB与竖直方向的夹角减小，故A所受地面的摩擦力f减小。再根据牛顿第三定律，地面所受A的摩擦力减小，故BD正确，C错误。本题选择错误的，故选C。6、D【解析】据物体受力情况与运动状态的关系可知，生活中做匀速直线运动的物体，必受到平衡力的作用；当牵引力减小

15、时，合力减小，由牛顿第二定律求解出加速度，在由运动学公式求的位移【详解】设汽车的加速度为a，由f=ma得：汽车减速到零时所需时间为：汽车匀减速运动的路程为：故选D【点睛】本题考查的是路程、牵引力的计算，是一道综合题7、AD【解析】根据匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系进行分析答题；【详解】A、由匀变速直线运动的位移公式：，结合：可知：初速度：，加速度为：，加速度大小为，故选项A正确，B错误；C、根据速度与时间关系可知，物体运动的时间为：在这段时间内物体的位移为：由于物体运动就停止运动了，所以5s内发生的位移即为内发生的位移，故选项C错误，D正确【点睛】本题考查了求初速度与加速度问题，应

16、用匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系即可正确解题8、CD【解析】开始时，物体受到传送带向下的摩擦力向下做加速运动，根据牛顿第二定律，则：a1=gsin+gcos=100.6+0.5100.8=10m/s2，当物体与传送带相对静止时，物体的位移：；，即运动1s后与传送带速度相同，则：x2=16-5=11m；因为mgsinmgcos，物体与传送带不能保持相对静止，继续加速运动，此后物体的加速度a2=gsin-gcos=100.6-0.5100.8=2m/s2则：x2vt+a2t2；代入数据解得：t2=1s；故共耗时t=t1+t2=2s故选项CD正确，AB错误；故选CD.9、CD【解析】A、

17、B、以木块为研究对象，分析受力情况：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力为静摩擦力f，f沿斜面向上，故A、B错误；C、根据牛顿第二定律得：f-mgsin30=ma，解得，方向平行斜面向上，故C正确，；D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力；故；故D正确；故选CD【点睛】根据牛顿第二定律求解木块所受的摩擦力大小和方向本题首先要正确分析木块的受力情况，其次要能根据牛顿第二定律列式，求摩擦力10、CD【解析】物体做匀加速直线运动时速度和加速度方向相同，物体做匀减速直线运动时速度和加速度方向相反由斜率的大小分析加速度的大小，由斜率的正负分析加速度的方向【详解】A项：0-4s内速度都为正值，所以运动方

18、向不变，故A错误；B项：第2s内物体做减速运动，所以加速度与速度方向相反，故B错误；C项：第3s内物体做加速运动，第4s内物体做减速运动，由于物体的速度方向不变，所以物体在第3s末加速度方向发生改变，故C正确；D项：由公式，故D正确故选CD【点睛】根据速度图象直接速度的方向和加速度的方向，由斜率大小和方向分析加速度的大小和方向是基本能力，应熟练掌握11、BC【解析】下端的绳子几乎是松弛的，说明下端的绳子对国旗没有拉力。对国旗受力分析如图则由平衡条件解得 由上端的绳子与旗杆的夹角在变大，可知 变大，则上端的绳子的拉力T在逐渐增大，风力F在逐渐增大。故AD错误，BC正确。故选BC。12、BD【解析

19、】A对A受力分析由牛顿第二定律得计算得出方向水平向右，故小车向左做减速运动，故A错误；B对A受力分析可知在竖直方向上有所以细绳的拉力为故B正确；CD根据题意可以知道A与小车相对静止，则小车与A具有相同的加速度，即小车的加速度大小为，方向水平向右；此刻物块B的加速度与小车相同，根据牛顿第二定律可以知道方向水平向右；小车对B的支持力大小为Mg，方向竖直向上，故小车对物体B的作用力方向沿斜向右上方，故C错误，D正确。故选BD。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .A .C .0.810 .C【解析】（1）研究加速度跟力和质量的关系，采用控制变量法；（2）平衡摩擦力时应取下砂桶，调整木板右端高度，

20、轻推小车，小车能够沿木板做匀速直线运动即可，实验过程中改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力；（3）根据逐差法，计算小车的加速度即可，注意有效数字；（4）应用牛顿第二定律分析实验误差，然后答题；【详解】（1）为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的研究实验方法是控制变量法，故选项A正确，BCD错误；（2）平衡摩擦力时，取下砂桶，将纸带连接在小车上并穿过打点计时器，调节滑轮高度使细线与木板平行，将木板不带定滑轮的一端适当垫高，轻推小车，使小车做匀速直线运动，故C正确，ABD错误；（3）相邻两计数点间还有四个计时点未画出，计数点间的时间间隔为：根据逐差法，小车的加速度为：；（4）随着增大，小车质量在

21、减小，因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，最后趋近与定值g，故ABD错误，C正确【点睛】考查了控制变量法的内容，知道实验原理，与操作注意事项，会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，若不满足质量之间的关系，图像会发生弯曲14、 .拉力F； .小车的质量M； .平衡摩擦力过度； .B； .A； .砂和砂桶的质量M不是远小于车的质量M；【解析】该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法根据图线的形状结合实验原理分析图像不过原点和弯曲的原因【详解】（1）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变（