2022年四川省仁寿县第二中学、华兴中学高一物理第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列四个图象分别描写甲、乙、丙、丁四个物体的位移、速度、加速度和所受的合外力与时间的关系，四个物体初速度均为零。其中做匀加速直线运动的物体是（）A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丁D.甲和丙2、下列物理量中，描述物体惯性大小的物理量是A.质量B.时间C.加速度D.速度3、一木箱静止在粗糙的水平面上，某时刻开始，木箱受到一个方向不变的水平拉力作用。设木箱与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下图中，关于木箱受到的拉力F与木箱加速度的关系，下列图像描述大致正确的是( )A B.C.D.4、201

3、8年国际田联世界挑战赛于北京时间6月23日凌晨在马德里站如期举行如图所示，苏炳添在百米大战中，以获得冠军，再次平了亚洲记录，成为当之无愧的“亚洲第一飞人”据悉苏炳添的起跑反应时间是，也是所有选手中最快的一个下列说法正确的是A.苏炳添的起跑反应时间，指的是时刻B.在研究苏炳添的起跑技术动作时不可以将他看作质点C.苏炳添这次比赛的平均速度大小为D.以其他运动员为参考系，苏炳添总是静止的5、下列物理量中，属于矢量的是（ ）A.位移B.时间C.功率D.动能6、下列关于物体运动的描述或者解释中，正确的是：（）A.飞机投弹，当目标在飞机的正下方时投下炸弹，必能击中目标B.尽管地球自西向东自转，但地面上的人

4、竖直向上跳起后，还是会落到原地C.足球被踢出后继续向前运动，是因为足球被踢出后持续受到向前的冲力D.汽车行驶速度越大，需要刹车距离也越大，是因为惯性大小与速度大小成正比7、如图甲所示，木板OA可绕轴O点在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探究物块在方向始终平行于斜面且指向A端、大小为F=8N的力作用下的加速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量m=1kg，木板长L=2m，通过实验，得到如图乙所示的加速度与斜面倾角的关系图线，A点坐标（1，0），B点坐标（2，0）。若物块与木板间的动摩擦因数=0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，(g10 m/s2)，则以下说法正确的是( )A

5、.图乙中图线与纵轴交点的纵坐标a0=6m/s2B.图乙中图线与轴交点的横坐标为1时，物体受到的摩擦力沿斜面向下，且物体静止C.图乙中图线与轴交点横坐标为2时，物体受到的摩擦力沿斜面向下，且物体静止D.若=37，物体在力F作用下，从木板底端O点开始运动，当作用时间是3s时，物体不能冲出木板8、如图甲所示，一固定在地面上的足够长斜面，倾角为，质量的物体A放在斜面底端。在时刻物体A在沿斜面向上的恒力的作用下由静止开始沿斜面向上运动，时刻撤去外力物体A向上运动过程，下列图象如图乙所示（g取，关于物体A向上运动过程，下列说法正确的是A.物体在内的位移大小为B.恒力的大小为C.物体与斜面间动摩擦因数为0.

6、25D.在撤去前后两个阶段的平均速度大小之比为9、一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其t的图象如图所示，则( )A.质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2B.质点在1 s末速度为2m/sC.质点在第1 s内的平均速度0.75m/sD.质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s10、如图所示，质量为m2的物体放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为ml的小球相连，不计滑轮摩擦，车厢以水平加速度a向右匀加速运动，物体m2仍压在车厢底板上，则( )A.细线与竖直方向夹角的正切值tana/gB.物体m1所受细线拉力C.物体m1所受细线拉力TmlgcosD.物体m2所受底板摩擦力f

7、m2a11、如图1所示，光滑水平面上静置一个薄长木板，长木板上表面粗糙，其质量为M，t=0时刻质量为m物块以水平速度v滑上长木板，此后木板与物块运动的v-t图像如图2所示，重力加速度g取10 m/s2，则下列说法正确的是（）A.M=mB.0-2s内物块位移为10mC.木板的长度为8mD.木板与物块间的动摩擦因数为0.112、制动防抱死系统简称其作用是在汽车紧急刹车时使车轮不被抱死，处于边滚边滑的状态某汽车在启用ABS刹车系统和不启用ABS剩车系统紧急刹车时其车速与时间的变化关系分别如图中的、图线所示，其中，由图可知，启用ABS后A.加速度总是比不启用ABS时大B.速度总是比不启用ABS时小C.

8、平均速度比不启用ABS时大D.刹车距离比不启用ABS时小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距s1，s2，s3，s6已量出。 (1)请写出两种计算加速度的方法方法1：_； 方法2：_。 (2)如图A，甲同学根据测量数据画出aF图线，表明实验中存在的问题是_。 (3)乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的aF图线如图B所示，试判断说明两个同学做实验时哪一个物理量取值不同？_；并比较其大小_。14、（10分）探究加速度与力、质量的关系实验如下：(

9、1)在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a.(2)在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持_不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a.(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选用_A.am图象Bma图象C.a图象D.a图象三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，在离水面高H的岸边有人以大小为V0的速度匀速收绳使船靠岸当船与岸上的定滑轮水平距离为S时，船速是多大？16、（12分）质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用

10、F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数=0.2，g取10m/s2，求：(1)在力F作用过程中，物块加速度al大小？撤去力F后，物块继续滑动的加速度a2的大小？ (2)在力F作用过程中，物块发生位移xl的大小？撤去力F后，物块继续滑动的时间t。17、（12分）某同学完成“验证力的平行四边形定则”实验后，与另一位同学合作利用该装置测定弹簧的劲度系数。某次实验操作如图甲所示，测出弹簧伸长量x=1.00cm，F1的读数为5.0N。（1）弹簧测力计F2的读数_N；（2）在图乙坐标纸上作图求F1、F2的合力，并在图上标出

11、合力的大小_；（结果保留两位有效数字）（3）由此可求出该弹簧的劲度系数k=_N/m。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】甲图是位移时间图像，其斜率代表物体的速度，斜率不变，说明甲物体做匀速直线运动，乙图是速度时间图像，由图可知乙做匀加速直线运动，丙图是加速度时间图像，由图可知加速度不变，所以物体做匀加速直线运动，丁图是合外力F随时间变化的关系图像，由图可知合外力增大，所以加速度增大，物体做变加速运动。故选A。2、A【解析】描述物体惯性大小的物理量是质量，故A项正确，BCD错误。3、D【解析】当物体运动之后，对物块受力分析如

12、图所示：设木箱与地面之间的摩擦因数为由牛顿第二定律得：解得：则与成一次函数关系，故ABC错误，D正确；故选D。4、B【解析】A苏炳添的起跑反应时间，指的是一段时间间隔，故指的是时间；故A错误；B研究起跑动作时，运动员的肢体动作是不能忽略的；故大小和形状不能忽略；不能看作质点，故B正确；C苏炳添的位移是100米，成绩为，所以平均速度为：，故C错误；D各运动员的速度不同，以其他运动员为参照物，苏炳添是运动的，故D错误；5、A【解析】A位移既有大小又有方向，是矢量，选项A正确；B时间只有大小无方向，是标量，选项B错误；C功率只有大小无方向，是标量，选项C错误；D动能只有大小无方向，是标量，选项D错误

13、；故选A。6、B【解析】A飞行的飞机投弹时，炸弹做平抛运动，在目标的正上方投弹，炸弹由于惯性，会继续往前运动，不能击中目标，故A错误；B尽管地球自西向东自转，但地面上的人竖直向上跳起后，还是会落到原地，这是因为人与地球具有相同的速度，故B正确；C足球被踢出后继续向前运动，是因为足球具有惯性，故C错误；D惯性大小的量度是质，质量越大，惯性越大，故D错误。故选B。7、ABD【解析】A当木板水平放置时，物块的加速度为a0，此时滑动摩擦力解得故A正确；BC当摩擦力沿斜面向下且加速度为零时木板倾角为1，当摩擦力沿斜面向上且加速度为零时木板倾角为2，这时物块处于静止状态，故B正确，C错误；D力F作用时的加

14、速度撤去力F后的加速度大小设物块不冲出木板顶端，力F最长作用时间为t，则撤去力F时的速度，位移，撤去力F后运动的距离，由题意有即解得故D正确，故选ABD。8、BC【解析】A物体在3s内的位移大小等于三角形面积大小，为，故A错误；BC根据图象的斜率表示加速度，可得，前2s内物体的加速度大小，第3s内加速度大小由牛顿第二定律前2s内有F-mgsin-mgcos=ma1第3s内有：mgsin+mgcos=ma2联立解得：F=12N，=0.25，故BC正确；D根据匀变速直线运动的推论可知在撤去F前后两个阶段平均速度大小均为4m/s，则，故D错误。故选BC。9、AB【解析】AD由图得：根据得对比可得：则

15、加速度为a20.51 m/s2由图知质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，故A正确，D错误；BC质点的初速度v01 m/s，在1 s末速度为vv0at2 m/s质点在第1s内的平均速度故B正确，C错误故选AB。10、ABD【解析】以物体1为研究对象，分析受力如图根据牛顿第二定律得：细线的拉力为：m1gtan=m1a，得： tan=a/g故AB正确，C错误以物体2为研究对象，物体2所受的合力，就是底板对物体2的摩擦力，由牛顿第二定律得：底板对物体2的摩擦力fm2a，故D正确11、BC【解析】AD.木块在木板上运动过程中，在水平方向上只受到木板给的滑动摩擦力，故而v-t图像的斜率表示加速度，

16、故解得对木板受力分析可知由上可知故AD错误；B.由题可知，有初速度得图像为小物块，v-t图像的面积代表位移，则故B正确；C.图中可知物块和木板最终分离，两者v-t图像与坐标轴围成的面积之差等于木板的长度，则故C正确。故选BC。12、CD【解析】根据速度图象的斜率等于加速度，由斜率的大小来比较加速度的大小由图象直接比较车速的大小，由由图线与时间轴围成的面积表示位移，比较位移的大小结合平均速度的定义分析【详解】根据速度图象的斜率等于加速度，斜率绝对值越大，加速度越大，知启用ABS后加速度先先比不启用ABS时小，后比不启用ABS时大，故A错误；由图看出，启用ABS后速度先比不启用ABS时大，后比不启

17、用ABS时小，故B错误；根据速度时间图象与时间轴围成的面积表示位移，可以看出，内，启用ABS后比不启用ABS时大，所以启用ABS后平均速度比不启用ABS时大，故C正确；根据速度时间图象与时间轴围成的面积表示位移，由图知启用ABS后刹车距离比不启用ABS时小，故D正确所以CD正确，AB错误【点睛】本题考查对图象的掌握和应用，要注意明确图象中点、线、面的意义，能根据图象分析物体的运动情况是解题的关键二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .相等时间间隔，相邻位移间隔相等 .平均速度等于时间中点的瞬时速度，做v-t图像，由直线的斜率求加速度 .没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 .小车及车

18、上的砝码总质量不同 .【解析】(1)方法一：采用“二分法”，由可知：方法二：根据平均速度等于时间中点的瞬时速度求出B、C、D、E、F点的速度，作出图像，根据图像的斜率表示加速度求解。(2)从图像可知，当为某一值时小车的加速度仍然为0，说明实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够充分。(3)根据图像的斜率倒数表示小车的质量，则斜率越大表示小车质量越小，所以图B表示两小车质量不同，小车乙的斜率比小车丙大 ，因此。14、 .（1）质量m .（2）力F .（3）C【解析】“探究加速度与力、质量的关系”实验采取控制变量法探究加速度与力、质量的关系，为了直观地反映物体的加速度与物体质量的关系，需作a1/m 图象，因为a与M的关系图线是曲线，无法得出a与M的定量关系【详解】（1、2）该实验采取控制变量法，在探究物体的加速度与力的关系时，应保持质量m不变，在探究物体的加速度与物体