2023学年浙江省温州市新星学校中考猜题数学试卷含答案解析

1、2023年浙江省温州市新星学校中考猜题数学试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1如图，在RtABC中，BAC90，ABAC，ADBC，垂足为D、E，F分别是CD，AD上的点，且CEAF.如果AED62，那么DBF的度数为()A62B38C28D262甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，参赛学生每分钟输入汉字个

2、数的统计结果如下表：班级参加人数平均数中位数方差甲55135149191乙55135151110某同学分析上表后得出如下结论：甲、乙两班学生的平均成绩相同；乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（每分钟输入汉字150个为优秀）；甲班成绩的波动比乙班大上述结论中，正确的是（）ABCD3将一副三角尺（在中，在中，）如图摆放，点为的中点，交于点，经过点，将绕点顺时针方向旋转（），交于点，交于点，则的值为（ ）ABCD4一个几何体的俯视图如图所示，其中的数字表示该位置上小正方体的个数，那么这个几何体的主视图是（）ABCD5ABC的三条边长分别是5，13，12，则其外接圆半径和内切圆半径分别是（）A13，5B

3、6.5，3C5，2D6.5，26如图，将函数y（x2）2+1的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象，其中点A（1，m），B（4，n）平移后的对应点分别为点A、B若曲线段AB扫过的面积为9（图中的阴影部分），则新图象的函数表达式是（）Ay（x2）2-2By（x2）2+7Cy（x2）2-5Dy（x2）2+47为弘扬传统文化，某校初二年级举办传统文化进校园朗诵大赛，小明同学根据比赛中九位评委所给的某位参赛选手的分数，制作了一个表格，如果去掉一个最高分和一个最低分，则表中数据一定不发生变化的是（）中位数众数平均数方差9.29.39.10.3A中位数B众数C平均数D方差8一元一次不等式组2x+1A4

4、B5 C6 D79计算（18）9的值是( )A-9B-27C-2D210已知抛物线y=（x）（x）（a为正整数）与x轴交于Ma、Na两点，以MaNa表示这两点间的距离，则M1N1+M2N2+M2018N2018的值是（）ABCD二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11如图，的半径为1，正六边形内接于，则图中阴影部分图形的面积和为_（结果保留）12如图，点、在直线上，点，在直线上，以它们为顶点依次构造第一个正方形，第二个正方形，若的横坐标是1，则的坐标是_，第n个正方形的面积是_13对于二次函数yx24x+4，当自变量x满足ax3时，函数值y的取值范围为0y1，则a的取值范围为_

5、14计算_15如图，经过点B（2，0）的直线与直线相交于点A（1，2），则不等式的解集为 16如图，在正方形ABCD中，O是对角线AC、BD的交点，过O点作OEOF，OE、OF分别交AB、BC于点E、点F，AE=3，FC=2，则EF的长为_三、解答题（共8题，共72分）17（8分）如图，已知A（4，n），B（2，4）是一次函数ykx+b的图象和反比例函数y的图象的两个交点求反比例函数和一次函数的解析式；求直线AB与x轴的交点C的坐标及AOB的面积；直接写出一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围18（8分）如图，ABC中，C=90，A=30用尺规作图作AB边上的中垂线DE，交AC于点D，交A

6、B于点E（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）；连接BD，求证：BD平分CBA19（8分）如图，在平面直角坐标系中，正方形的边长为，顶点、分别在轴、轴的正半轴，抛物线经过、两点，点为抛物线的顶点，连接、求此抛物线的解析式求此抛物线顶点的坐标和四边形的面积20（8分）如图，在ABC中，CDAB于点D，tanA2cosBCD，(1)求证：BC2AD；(2)若cosB，AB10，求CD的长.21（8分）如图，在ABCD中，以点A为圆心，AB的长为半径的圆恰好与CD相切于点C，交AD于点E，延长BA与O相交于点F若的长为，则图中阴影部分的面积为_22（10分）请你仅用无刻度的直尺在下面的图中作出ABC

7、的边 AB 上的高 CD如图，以等边三角形 ABC 的边 AB 为直径的圆，与另两边 BC、AC 分别交于点 E、F如图，以钝角三角形 ABC 的一短边 AB 为直径的圆，与最长的边 AC 相交于点 E23（12分） 某品牌牛奶供应商提供A，B，C，D四种不同口味的牛奶供学生饮用某校为了了解学生对不同口味的牛奶的喜好，对全校订牛奶的学生进行了随机调查，并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图根据统计图的信息解决下列问题：本次调查的学生有多少人？补全上面的条形统计图；扇形统计图中C对应的中心角度数是 ；若该校有600名学生订了该品牌的牛奶，每名学生每天只订一盒牛奶，要使学生能喝到自己喜欢的牛奶

8、，则该牛奶供应商送往该校的牛奶中，A，B口味的牛奶共约多少盒？24某商场购进甲、乙两种商品，甲种商品共用了2000元，乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多8元，且购进的甲、乙两种商品件数相同求甲、乙两种商品的每件进价；该商场将购进的甲、乙两种商品进行销售，甲种商品的销售单价为60元，乙种商品的销售单价为88元，销售过程中发现甲种商品销量不好，商场决定：甲种商品销售一定数量后，将剩余的甲种商品按原销售单价的七折销售；乙种商品销售单价保持不变要使两种商品全部售完后共获利不少于2460元，问甲种商品按原销售单价至少销售多少件？2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一

9、、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1、C【答案解析】分析：主要考查：等腰三角形的三线合一，直角三角形的性质注意：根据斜边和直角边对应相等可以证明BDFADE详解：AB=AC，ADBC，BD=CD 又BAC=90，BD=AD=CD 又CE=AF，DF=DE，RtBDFRtADE（SAS）， DBF=DAE=9062=28 故选C点睛：熟练运用等腰直角三角形三线合一性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解答本题的关键2、D【答案解析】分析：根据平均数、中位数、方差的定义即可判断；详解：由表格可知，甲、乙两班学生的成绩平均成绩相同；根据中位数可以确定，乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数

10、；根据方差可知，甲班成绩的波动比乙班大故正确，故选D点睛：本题考查平均数、中位数、方差等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型3、C【答案解析】先根据直角三角形斜边上的中线性质得CD=AD=DB，则ACD=A=30，BCD=B=60，由于EDF=90，可利用互余得CPD=60，再根据旋转的性质得PDM=CDN=，于是可判断PDMCDN，得到=，然后在RtPCD中利用正切的定义得到tanPCD=tan30=，于是可得=【题目详解】点D为斜边AB的中点，CD=AD=DB，ACD=A=30，BCD=B=60，EDF=90，CPD=60，MPD=NCD，EDF绕点D顺时针方向旋转（060

11、），PDM=CDN=，PDMCDN，=，在RtPCD中，tanPCD=tan30=，=tan30=故选：C【答案点睛】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等也考查了相似三角形的判定与性质4、A【答案解析】一一对应即可.【题目详解】最左边有一个，中间有两个，最右边有三个，所以选A.【答案点睛】理解立体几何的概念是解题的关键.5、D【答案解析】根据边长确定三角形为直角三角形,斜边即为外切圆直径,内切圆半径为,【题目详解】解：如下图,ABC的三条边长分别是5，13，12，且52+122=132,ABC是直角三角形,其斜边为外切

12、圆直径,外切圆半径=6.5,内切圆半径=2,故选D.【答案点睛】本题考查了直角三角形内切圆和外切圆的半径,属于简单题,熟悉概念是解题关键.6、D【答案解析】函数的图象过点A（1，m），B（4，n），m=，n=3，A（1，），B（4，3），过A作ACx轴，交BB的延长线于点C，则C（4，），AC=41=3，曲线段AB扫过的面积为9（图中的阴影部分），ACAA=3AA=9，AA=3，即将函数的图象沿y轴向上平移3个单位长度得到一条新函数的图象，新图象的函数表达式是故选D7、A【答案解析】根据中位数：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据

13、的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数可得答案【题目详解】如果去掉一个最高分和一个最低分，则表中数据一定不发生变化的是中位数故选A点睛：本题主要考查了中位数，关键是掌握中位数定义8、C【答案解析】测试卷分析：解不等式2x+10得：x-12，解不等式x-50，得：x5，不等式组的解集是考点：一元一次不等式组的整数解9、C【答案解析】直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案【题目详解】解：（-18）9=-1故选：C【答案点睛】此题主要考查了有理数的除法运算，正确掌握运算法则是解题关键10、C【答案解析】代入y=0求出x的值，进而可得出MaNa=-，将其代入M

14、1N1+M2N2+M2018N2018中即可求出结论【题目详解】解：当y=0时，有（x-）（x-）=0，解得：x1=，x2=，MaNa=-，M1N1+M2N2+M2018N2018=1-+-+-=1-=故选C【答案点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点坐标、二次函数图象上点的坐标特征以及规律型中数字的变化类，利用二次函数图象上点的坐标特征求出MaNa的值是解题的关键二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11、.【答案解析】连接OA,OB,OC，则根据正六边形内接于可知阴影部分的面积等于扇形OAB的面积，计算出扇形OAB的面积即可.【题目详解】解：如图所示，连接OA,OB,OC，正六边

15、形内接于AOB=60，四边形OABC是菱形， AG=GC,OG=BG,AGO=BGCAGOBGC.AGO的面积=BGC的面积弓形DE的面积=弓形AB的面积阴影部分的面积=弓形DE的面积+ABC的面积=弓形AB的面积+AGB的面积+BGC的面积=弓形AB的面积+AGB的面积+AGO的面积=扇形OAB的面积= = 故答案为.【答案点睛】本题考查了扇形的面积计算公式，利用数形结合进行转化是解题的关键.12、 (4,2), 【答案解析】由的横坐标是1，可得，利用两个函数解析式求出点、的坐标，得出的长度以及第1个正方形的面积，求出的坐标；然后再求出的坐标，得出第2个正方形的面积，求出的坐标；再求出、的坐

16、标，得出第3个正方形的面积；从而得出规律即可得到第n个正方形的面积【题目详解】解：点、在直线上，的横坐标是1，点，在直线上，第1个正方形的面积为：；，第2个正方形的面积为：；，第3个正方形的面积为：；，第n个正方形的面积为：故答案为，【答案点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，正方形的性质以及规律型中图形的变化规律，解题的关键是找出规律本题难度适中，解决该题型题目时，根据给定的条件求出第1、2、3个正方形的边长，根据数据的变化找出变化规律是关键13、1a1【答案解析】根据y的取值范围可以求得相应的x的取值范围【题目详解】解：二次函数yx14x+4（x1）1，该函数的顶点坐标为（1，0），

17、对称轴为：x，把y0代入解析式可得：x1，把y1代入解析式可得：x13，x11，所以函数值y的取值范围为0y1时，自变量x的范围为1x3，故可得：1a1，故答案为：1a1【答案点睛】此题考查二次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质和数形结合的思想解答14、【答案解析】根据同底数幂的乘法法则计算即可.【题目详解】故答案是：【答案点睛】本题考查了同底数幂的乘法，熟练掌握同底数幂的乘法运算法则是解题的关键.15、【答案解析】分析：不等式的解集就是在x下方，直线在直线上方时x的取值范围由图象可知，此时16、 【答案解析】由BOFAOE，得到BE=FC=2，在直角BEF中，从而求得E

18、F的值【题目详解】正方形ABCD中，OB=OC，BOC=EOF=90，EOB=FOC，在BOE和COF中，BOECOF（ASA）BE=FC=2，同理BF=AE=3，在RtBEF中，BF=3，BE=2，EF=故答案为【答案点睛】本题考查了正方形的性质、三角形全等的性质和判定、勾股定理，在四边形中常利用三角形全等的性质和勾股定理计算线段的长三、解答题（共8题，共72分）17、（1）yx2；（2）C（2，0），AOB=6，,（3）4x0或x2.【答案解析】（1）先把B点坐标代入代入y，求出m得到反比例函数解析式，再利用反比例函数解析式确定A点坐标，然后利用待定系数法求一次函数解析式；（2）根据x轴上

19、点的坐标特征确定C点坐标，然后根据三角形面积公式和AOB的面积SAOC+SBOC进行计算；（3）观察函数图象得到当4x0或x2时，一次函数图象都在反比例函数图象下方【题目详解】解：B（2，4）在反比例函数y的图象上，m2（4）8，反比例函数解析式为：y，把A（4，n）代入y，得4n8，解得n2，则A点坐标为（4，2）把A（4，2），B（2，4）分别代入ykx+b，得，解得，一次函数的解析式为yx2；（2）yx2，当x20时，x2，点C的坐标为：（2，0），AOB的面积AOC的面积+COB的面积22+246；（3）由图象可知，当4x0或x2时，一次函数的值小于反比例函数的值【答案点睛】本题考查的

20、是一次函数与反比例函数的交点问题以及待定系数法的运用，灵活运用待定系数法是解题的关键，注意数形结合思想的正确运用18、（1）作图见解析；（2）证明见解析【答案解析】（1）分别以A、B为圆心，以大于AB的长度为半径画弧，过两弧的交点作直线，交AC于点D，AB于点E，直线DE就是所要作的AB边上的中垂线；（2）根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AD=BD，再根据等边对等角的性质求出ABD=A=30，然后求出CBD=30，从而得到BD平分CBA【题目详解】（1）解：如图所示，DE就是要求作的AB边上的中垂线；（2）证明：DE是AB边上的中垂线，A=30，AD=BD，ABD=A=30，

21、C=90，ABC=90A=9030=60，CBD=ABCABD=6030=30，ABD=CBD，BD平分CBA【答案点睛】考查线段的垂直平分线的作法以及角平分线的判定，熟练掌握线段的垂直平分弦的作法是解题的关键.19、 ；【答案解析】（1）由正方形的性质可求得B、C的坐标，代入抛物线解析式可求得b、c的值，则可求得抛物线的解析式；（2）把抛物线解析式化为顶点式可求得D点坐标，再由S四边形ABDC=SABC+SBCD可求得四边形ABDC的面积【题目详解】由已知得：，把与坐标代入得：，解得：，则解析式为；，抛物线顶点坐标为，则【答案点睛】二次函数的综合应用解题的关键是：在（1）中确定出B、C的坐标

22、是解题的关键，在（2）中把四边形转化成两个三角形20、（1）证明见解析；（2）CD2.【答案解析】（1）根据三角函数的概念可知tanA，cosBCD，根据tanA2cosBCD即可得结论；（2）由B的余弦值和（1）的结论即可求得BD，利用勾股定理求得CD即可【题目详解】(1)tanA，cosBCD，tanA2cosBCD，2，BC2AD.(2)cosB，BC2AD，.AB10，AD104，BD1046，BC8，CD2.【答案点睛】本题考查了直角三角形中的有关问题，主要考查了勾股定理，三角函数的有关计算.熟练掌握三角函数的概念是解题关键.21、S阴影2【答案解析】由切线的性质和平行四边形的性质得

23、到BAAC，ACB=B=45，DAC=ACB=45=FAE，根据弧长公式求出弧长，得到半径，即可求出结果.【题目详解】如图，连接AC，CD与A相切，CDAC，在平行四边形ABCD中，AB=DC,ABCDBC，BAAC，AB=AC,ACB=B=45，ADBC,FAE=B=45，DAC=ACB=45=FAE，的长度为解得R=2，S阴=SACD-S扇形=【答案点睛】此题主要考查圆内的面积计算，解题的关键是熟知平行四边形的性质、切线的性质、弧长计算及扇形面积的计算.22、（1）详见解析；（2）详见解析.【答案解析】（1）连接AE、BF，找到ABC的高线的交点，据此可得CD；（2）延长CB交圆于点F，延长AF、EB交于点G，连接CG，延长AB交CG于点D，据此可得【题目详解】（1）如图所示，CD 即为所求；（2）如图，CD 即为所求【答案点睛】本题主要考查作图-基本作图，解题的关键熟练掌握圆周角定理和三角形的三条高线交于一点的性质23、（1）150人；（2