书教版五年级语文知识点总结

1、书教版五年级语文知识点总结书教版五年级语文知识点总结跃瀚学习，学习，再学习!学，然后知缺乏。每一门科目都有本人的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些五年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。五年级上册语文第十七课知识点生字组词：鼠：松鼠老鼠田鼠鼠目寸光胆小如鼠秀：娟秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀玲：小巧玲珑玲玲盈耳珑：玲珑活泼玲珑剔透歇：安歇歇脚停歇歇业歇斯底里窝：鸡窝狼窝窝藏窝火酒窝安泰窝滑：光滑滑雪滑冰圆滑油嘴滑舌拾：拾取拾物捡拾拾荒拾金不昧狭：狭窄狭隘狭小狭义狭路相逢勉：勉强勉励勤勉共勉勉为其难梳：梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子多音字：翘：io翘起来

2、io翘首露：l露水lu露马脚塞：si塞子si塞外s堵塞扎：z包扎zh扎针zh挣扎形近字：鼠(松鼠)舅(舅舅)玲(玲珑)铃(铃铛)拾(拾取)给(给力)滑(滑倒)猾(狡猾)狭(狭小)侠(大侠)梳(梳头)流(流动)词语解释：乖巧：(言行等)合人心意;讨人喜欢。也指机灵。造句：爷爷养的小花猫非常乖巧。驯良：和顺善良。造句：梅花鹿性情驯良，温顺可爱。矫健：强壮有力。造句：战士们迈着矫健的步伐穿过广场。敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他固然很胖，动作却很敏捷。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。警惕：对危险或情况变化的敏锐感觉。造句：这只小狗特别警惕，一有动静就会叫个不停。锐利：(刃锋等)尖而快。造

3、句：在敌人面前他英勇地亮出了锐利的匕首。宽阔：宽阔：宽大。勉强：将就;凑合。反义词：漂亮丑陋喜欢讨厌敏捷笨拙躲藏暴露宽阔狭窄坚实松软近义词：漂亮美丽喜欢喜欢矫健强健警惕警觉躲藏躲避强烈剧烈部编版五年级上册语文知识点一、难读的字长喙(hu)玻璃框(kun)镜匣(xi)癖好(sh)榨油(zh)半亩(m)茅亭(tn)爱慕(m)糕饼(bn)叶蔓(mn)眼睑(jin)眸子(mu)二、难写的字匣：被包部分是“甲，不要写成“田。鹤：左边是“隺，不要写成“隹。浇：右边是“尧，上面不要多写一点。慕：下面是“?，不要写成“小。缠：右边不是“厘，不要少写一点。三、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框

4、(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(对抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词散sn(散文诗)sn(分散)便pin(便宜)bin(方便)挨i(靠近)i(挨打)笼ln(鸟笼)ln(覆盖)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却构造青色清晨牢固悠然黄昏恩泽播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完好茶叶流线型散文诗木兰花美中缺乏六、近义词精巧精巧寻常平常忘却忘记恩泽恩泽爱慕羡慕完好完好七、反义词忘却牢记寻常十分牢固危急成熟幼稚完好残缺美中缺乏

5、十全十美八、词语搭配(精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美妙)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开拓)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解：1.（白鹭）通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美妙、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。2.（落花生）采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，讲明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。3.（桂花雨）表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。4.（珍珠鸟）一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化经过，让我们深入地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美妙

6、境界的基础。小学五年级上册语文温习计划一、指导思想1、明确温习课的目的。温习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以稳固，涵盖着全部教学内容。2、温习课经过要尊重学生。让学生感遭到爱、进步与成功，会让他们更有温习的动力。卡耐基讲过：“使一个人发挥能力的方法是赞美和鼓励。3、温习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生介入的渠道，调动学生温习的主动性，激发他们温习的兴趣。4、温习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。二、学生学习情况分析根据五年级同学平常学习的情况分析：大部分同学对字词把握地较好。句式的变化只要少数同学把握不够好，修辞的运

7、用部分同学不够灵敏把握，独立浏览只是不能很好地把握，拓展性的只是抓不住重点，写作方面有三分之一的学生不会运用灵敏多样的写作方面也不出内容等。三、温习目的：基础知识版块1、生字词：把握本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带的多音字，要重点温习。4、句子：语句通畅，表达清楚。根据要求写句子。5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。浏览版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。2、能读懂程度合适的文章。3、能联络上下文和生活实际，揣测词句的意思。4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。5、能理解