学校（幼儿园）2021年春季学期疫情防控工作指导手册

1、 学校（幼儿园）2021年春季学期疫情防控工作指导手册 一、校园篇 （一）学生防护知识 1.上学之前如何做2.上学途中如何做3.进入校门如何做4.进入教室如何做5.课间休息如何做6.食堂用餐如何做7.体育锻炼如何做8.放学回家如何做9.学校寄宿如何做10.幼儿接送如何做11.心理调控如何做 （二）教师防护知识12.任课教师如何做13.批改作业如何做14.班级消毒如何做15.空调消毒如何做16.校内托管如何做17.心理调控如何做 （三）后勤人员防护知识18.后勤人员如何做19.食堂采购如何做20.食堂消毒如何做21.公寓管理如何做 22.公共区域如何做23.校车（公务用车）消毒如何做24.他人来

2、访如何做25.废弃口罩处理如何做 （四）校园防护管理知识25.日常防控教育如何做26.流行性传染疾病防控如何做27.疫情一级响应如何做 28.建立健全一图两表八台账29.异常应急处理如何做 二、家庭篇 1.保护自己如何做2.正确洗手如何做3.不便洗手如何做4.心理调控如何做 三、消毒篇 1、日常预防性消毒2、随时消毒3、终末消毒4、常用消毒剂使用方法 四、附件一图两表八台账模板一 校园篇（一）学生防护知识1.上学之前如何做 准备上学前，家长认真为学生测量体温，在学生每日体温自测表上详实填写数据及签字，督促学生将表格带到学校。若体温超过37.3，请勿前往校园，可在家观察休息并主动向老师请假，必要

3、时到县人民医院发热门诊就诊。2.上学途中如何做上学途中，正确佩戴一次性医用口罩，避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车。如乘坐校车，上车前配合护导员进行体温检测，若体温高于37.3则不得乘车，由家长接回观察休息，必要时到县人民医院发热门诊就诊。校车内务必全程佩戴口罩，尽量避免用手触摸车上物品。上学途中确保从家到学校“两点一线”，不去其他场所。3.进入校门如何做到达校园门口，自觉上交学生每日体温自测表，并主动接受老师测量体温，体温正常可入校园。进入校园后，建议主动到卫生间洗手。4.进入教室如何做保持教室环境清洁，利用课间时间进行通风，通风时注意保暖。同学间对话保持安全距离，注意佩戴口罩。保持

4、勤洗手、多饮水。5.课间休息如何做课间休息，佩戴口罩，同学间保持安全距离。避免聚集性玩耍，控制休息时间，不随地吐痰，不乱扔垃圾，如厕后规范洗手。课间休息后由专门责任人对走廊进行消毒。6.食堂用餐如何做食堂用餐前，根据正确的洗手方法规范洗手，采用分散用餐、错时用餐、分隔就餐，避免面对面用餐，杜绝同学聚集。各学校餐厅每日进行多次消毒，餐桌椅使用后进行消毒，餐具用品高温消毒，操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免各类生食。同学们在取用餐具时注意避免餐具污染。7.体育锻炼如何做体育锻炼，建议适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。尽量选择独立空间或场地开阔

5、的户外运动，尽量不参加与他人接触频繁的运动。大课间、体育课以跑步、跳绳、跳远、踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主。8.放学回家如何做走读生不允许上晚自习，走读生离开学校时，正确佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具，放学后直接回家，不在外逗留，不去其他场所。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。书包和钥匙等使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。保持室内经常通风和卫生清洁，避免同学间互相串门。9.学校寄宿如何做学生公寓是同学们返校后的首要室内落脚点，具有停留时间长、高度集中、密切接触多等特征，加之返校期间学生来自不同地方、返校途中接触人员较多、乘坐交通工具多样等情况。初次进入学生公寓时，积极配合学校做好随身物品的

6、消毒、体温测量、相关信息登记等工作以后再进入公寓。注意及时洗手。每天早晚各测试一次体温，如果出发发热、咳嗽等症状及时上报学校。10.幼儿接送如何做 准备入园前，家长认真为幼儿测量体温，在学生每日体温自测表上详实填写数据及签字。幼儿接送应避免乘坐公共交通工具，途中需做好幼儿及自身防护。入园前配合保健医生或晨检人员的体温检测工作，严禁家长进入幼儿园教室接送幼儿，日常接送可在教室门口进行，疫情期间，需在大门口指定区域完成接送。乘坐校车的幼儿，上车前配合护导教师进行体温检测，若体温高于37.3则不得乘车，由家长接回观察休息，必要时到医院就诊。在乘车过程中要全程佩戴口罩，尽量避免用手触摸车上物品，护导教

7、师做好幼儿上车点名记录，家长在指定站点接送幼儿，下车前护导教师与家长签字交接，确保幼儿安全交至家长手中。11.心理调控如何做面对疫情，学生如果感觉有些紧张、担忧，是一种正常的应激反应，可以通过呼吸放松、肌肉放松、冥想放松进行调节。要充分享受与父母沟通交流。合理安排时间，制定计划，发挥爱好特长，通过充实有趣的生活保持良好心态。在疫情期间，如果你有相关的心理压力或情绪困扰，请通过加QQ1959684093进行登记预约。每周一至周六8：3012：00、14：0018：00都会有值班老师及时通过申请、做好记录并安排值班咨询老师和你联系，提供每次30-60分钟的在线公益心理辅导服务，尽最大努力帮你解决困

8、扰。（二）教师防护知识12.任课教师如何做 课前充分了解学生学习情况和心理状态，关注学生身体健康状况。课堂上科学规划小组活动、合作探究等教学设计，尽量减少学生课堂上的长时间面对面讨论活动。上课期间，任课教师及学生需佩戴口罩，任课教师与学生交流时保持安全距离。教学用品及时消毒，课间及时开窗通风。13.批改作业如何做 批改作业前、后及时洗手，保持作业本的干净与整洁。面批面改时间不要过长，师生需佩戴口罩，面批面改一次一名学生。14.班级消毒如何做 地面可用含有效氯浓度为250-500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用XX拖拭干净。讲台、课桌椅、门窗、开关、洗手盆、台面等高频接触的部位可选用

9、擦拭、喷雾的方法，一般选择有效氯浓度为250-500mg/L的含氯消毒剂，作用30分钟后再用XX擦拭干净，每天至少一次。消毒时间宜选择中午或晚上放学后进行，室内消毒时不可有学生在场。15.空调消毒如何做立柜式空凋、壁挂式空调及吊顶式空调按时对送风口、回风口进行消毒。空调新风系统正常使用时，若出现疫情，不要停止风机运行，组织学生有序撤离后，对排风支管封闭，运行一段时间后断开新风排风系统，同时进行消毒。新能源风机供热系统按时对送风口进行消毒。疫情防控期间，建议暂停使用中央空调。16.校（园）内托管如何做托管教师每日统计掌握托管学生身体状况，关注参与课后校内托管学生活动情况，及时与学生入校体温进行对

10、比，第一时间防范到位。17.心理调控如何做 （1）建立正向积极心态，对政府的防控举措充满信心，并将正能量辐射到身边亲人、家长和学生。（2）减少疫情过度关注，照顾好自己，坚持规律作息，清淡饮食，适当运动，将注意力转移到让自己更舒适的活动上。（3）学习放松技巧，了解相关心理调节的方法，通过深呼吸放松、肌肉放松和冥想（正念）等方法帮助平复情绪，释放压力。（4）关心学生心理状态，同时与其他任课教师协调，利用网络微课等网络形式向学生宣传心理疏导的知识和方法。（三）后勤人员防护知识18.后勤人员如何做后勤人员、安保人员、餐厨人员、保洁人员进入校园前先测体温，合格者方可进入校园，在岗工作应全程佩戴符合标准的

11、一次性医用外科口罩，每4小时进行更换（必要时随时更换），建议佩戴一次性橡胶手套与他人保持安全距离，工作结束后及时洗手消毒。后勤人员进行全面消毒前应熟练掌握正确的消毒方法，注意正确使用消毒工具。安保人员认真测量进入校园的教职员工体温并登记，外来人员原则上不予进入校园，发现异常情况及时报告。餐厨人员严格执行“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换工作服）、“四净”（工作服净、帽净、口罩净、围裙净），如厕前后要洗手、更衣。保洁人员应按要求分类处理垃圾及废弃口罩。19.食堂采购如何做（1）全程管理。严格按照餐饮服务食品安全操作规范要求，严把原材料采购、加工制作、销售、食品留样以及餐具、公用具和餐桌

12、椅清洁消毒、个人卫生健康等各个环节和关口。做到生熟分开，食物烧熟煮透，严禁制售冷荤凉菜、凉面、裱花蛋糕，确保师生用餐安全和营养健康。售饭处应有防止飞沫（说话的唾液、咳嗽、打喷嚏所致）灰尘、蚊蝇等污染的设施，出售的食品不得无保护暴露；炊管人员销售食品一律使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套，销售中少用语言交流，与服务对象保持1米以上安全距离；售饭人员工作服应每天更换，集中洗涤并进行高温消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理（完善门禁系统），非本食堂人员不得进入后厨，伙食管理部门相关人员因工作需进后厨时，要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好记录；不得将私人物品带入后厨，手机进后厨应经消毒处理；后厨要

13、定时开窗通风或使用中央空调新风系统全新风运行，保持空气流通，中央空调系统应定期进行消毒处理。（2）食材采购。严格监管食材源头，确保食材来源清晰，供货商营业执照、食品经营许可证、产品合格证、动物产品检疫证等证件齐全；严格执行进货查验和索证索票制度，做好索证索票、进货查验和台帐登记工作；做好采购中交接货物管控，要求供货商固定送货人员及送货车辆并向学校报备；保持食材采购和配送车辆干净、卫生，专车专用，净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送，每次运输食品前应清洗消毒；供货商、采购员、送货员及接货员在采购、运输、验收环节均需佩戴口罩，彼此保持1米以上安全距离；采购、验收肉禽类生鲜材料还应佩戴一次性橡胶手

14、套，避免直接接触此类食材，工作结束后洗手消毒；禁止采购活体动物，严禁采购、验收、加工、烹饪、销售野生动物及其肉蛋类制品。（3）就餐方式。提倡师生回家就餐；确需在学校（幼儿园）就餐的，由学校（幼儿园）结合实际实行错时就餐、分区域就餐、打包就餐等方式，尽量减少人员聚集。严禁师生外出就餐或叫外卖。20.食堂消毒如何做食堂每日进行多次全面消毒，对人员经常接触的物体表面部位（门帘、门把手、餐桌椅、楼梯扶手、电梯按键等设备设施）每天至少 3 次消毒，公共用品用具严格执行一人一换一消毒。餐具用品严格清洗消毒（宜采用高温热力方式），使用75%的酒精或含氯消毒剂对垃圾桶（使用带盖垃圾桶）进行消毒处理。21.公寓

15、管理如何做 严格落实住校生（午休生）登记和体温检测制度，每天早、午、晚出入宿舍要测量体温，对体温异常者，及时报告学校（幼儿园）负责人，按规定做好应急处置。严禁相互串门，禁止一切外来人员进入宿舍区。强化宿舍纪律管理，做到作息有规律、睡眠有质量，增强自身免疫力。对宿舍、卫生间、洗澡间、电梯、楼梯等重点场所要按照防疫要求每天多次进行消毒灭杀，对人员经常接触的物体表面部位（门帘、门把手、楼梯扶手、电梯按键等设备设施）每天定期消毒。22.公共区域如何做每日须对门厅、楼道、走廊、教室、办公室、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共区域进行全面消毒，建议使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。23.

16、校车（公务用车）消毒如何做校车（公务用车）应注意及时开窗通风，座椅、扶手等表面消毒可用有效氯浓度为250-500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用XX擦拭干净，每天至少一次；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为250-500mg/L的含氯消毒剂30分钟后，用XX冲净晾干后使用。校车的消毒工作主要由校车公司负责，各学校、幼儿园进行全面督促。24.他人来访如何做外来人员原则上不予进入校园，设置外来人员与保安对话警戒线，如有特殊情况需进入校园的来访人员必须佩戴口罩，经校长或校级值班领导同意后，保安查验来访人员身份证，进行体温测量并要求外来人员介绍有无“疫情”接触史和发热、

17、咳嗽、呼吸不畅等症状，无上述情况且体温在37.3正常条件下，保安做好信息登记方可进入校园。要求提示其与他人接触时保持1米以上安全距离，事情完结后立即离开校园。25.废弃口罩处理如何做特殊时期，摘掉口罩前后做好手部卫生清洁，废弃口罩放入专用垃圾桶内，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，定时按照医疗废弃物规范处置。从事收集、转运、处理的工作人员做好自身防护措施。（四）校园防护管理知识25.日常防控教育如何做开学第一周，要利用班队会，宣传栏等多种形式对学生进行一次专题教育，内容以新型冠状病毒防控、春季传染病防范安全知识宣传为重点，同时利用校报校刊广播站宣传栏及手抄报作文日记等形式，广泛普

18、及相关知识，增强广大学生的自我防范意识。26.流行性传染疾病防控如何做多途径，创新性教育引导学生讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，流行性传染疾病高发期不到人员密集场所，不参加各类集聚活动，尽量避免乘坐公共交通工具，不吃未制熟的畜禽食品，要勤洗手，不握手，出门正确佩戴口罩。27.疫情一级响应如何做 （1）立即停止一切集聚性活动。各级各类中小学校、幼儿园一律停止组织到校活动、研学实践、线下辅导答疑、各类体育比赛及文艺演出等人群集聚性活动，严禁组织学生提前到校上课。（2）暂停面向中小学生和幼儿园的所有教育文化、艺术培训辅导活动和体育培训活动。职成教科负责将相关要求及时传达到各教育培训机构，体育事业服

19、务中心负责将相关要求及时传达到社会团体及体育俱乐部，并向家长做好宣传解释，取得理解、配合和支持，做好监督工作。 （3）暂停全县校园场地开放。外来人员禁止进入校园。 （4）做好值班与信息报送。各中小学、幼儿园要结合实际和学校特点，做好值班值守。主要负责人要亲自值班带班，带班领导要24小时在办公室值班，随时保持联系，确保值班工作网络24小时畅通。做好第一时间报告制度。（5）开展卫生健康教育。通过微博、微信公众号、家长群、学生群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导理性认识、科学防控疫情。提醒学生及家长不要外出探亲和旅游，不到人员密集场所活动。外出时务必佩戴口罩，如有不适应及时就

20、诊。教育学生不参加各类社会机构组织的校外培训、研学旅行、户外拓展、比赛、展示、评比和考试等集聚性活动。 （6）关心学校师生健康。及时了解每一名师生情况，开展好健康教育。对于有重点疫区进出经历或有疫区人员接触史的学生，按要求采取隔离观察措施，如有疑似症状，及时处理并报告。对采取隔离观察的学生可采取线上教学服务的形式。28.建立健全“一图两表八台账”各学校、幼儿园严格落实“日报告、零报告”制度，按照“四化”标准（标准化、规范化、科学化、流程化）建立健全“一图两表八台账”并认真落实。（1）一图：校园一日防控流线图。师生体温及症状自查（在家）晨、午检（校门口测体温）大课间开窗通风错时放学全面消毒。（2

21、）两表（书）：学生入学安全承诺书。学生每日体温自测表。（3）八台账：建立学校人员构成台账。教职工、工勤人员（保安、物业人员、餐厅人员）及学生信息，要形成台账。外来人员入校登记台账。出入人员姓名、来校时间、目的、体温测试等信息登记完备。物资管理台账。健康监测台账。包含:体温登记表、健康申请表。日常消毒台账。重点人群跟踪台账。食材配送台账。参加校外培训及托管学生台账。29.异常应急处理如何做异常应急处理，在校师生、工勤人员，若发现有体温超过37.3、呕吐、咳嗽、腹泻等异常现象，须为其第一时间戴好口罩，送至留观室进行健康观察，由工作人员（戴口罩等防护措施）进行看护，第一时间通知监护人，将其带回或到县

22、人民医院发热门诊就诊，并根据学校“缺课追踪”制度认真登记。与居家健康观察的学生家长保持电话联系，如发生疑似感染或确诊感染，及时报告学校启动应急预案，同时上报县教体局疫情防控处置工作领导小组办公室（电话：6973672）及县疾病预防控制中心（电话：6974126）。疫情解除之前，学校要每日统计检测师生、工勤人员的身体状况，有疑似症状，要及时处理。对居家健康观察、暂缓返校的学生通过网络、电话等方式进行必要的帮助和心理疏导。二 家庭篇1.保护自己如何做（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（2）保持良好的呼吸道卫生习

23、惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛和口鼻。（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通风不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。（5）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。（6）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家自我隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。2.正确洗手如何做（1）内:洗手掌，流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓;（2）外:洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行

24、;（3）夹:洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;（4）弓:洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;（5）大:洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;（6）立:洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;（7）腕:洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。3.不便洗手如何做不便洗手时，可以使用含酒精类湿巾或其他含酒精类消毒产品清洁双手。75% 酒精可灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以在不具备洗手条件时作为肥皂和流水洗手的替代方案。4.心理调控如何做（1）保持阳光的心态。良好的心态可以改善人的气血循环，提

25、升免疫力。如通过整理房间、聆听音乐、唱歌、阅读、养花草、绘画等怡情养性的活动让大脑释放多巴胺，变得快乐起来。（2）隔离不隔情。可通过电话、短信、微信等方式加强与亲友的交流，联络感情，释放情绪。（3）加强亲子互动。多陪伴孩子做有意义的亲子活动（如做手工、亲子阅读、看电影等），并指导孩子完成假期作业，及时预习。若家人出现身体不适，不慌张，不歧视，在做好自我保护的前提下，照顾家人，给予信心和安慰，必要时寻求专业帮助。三 消毒篇学校室外环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。 室内场所如办公室、食堂、图书馆、活

26、动室、宿舍等应每天开窗通风 2 次以上，每次 30 分钟以上，保持空气流通。教室可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗 2 次，每次 30 分钟以上。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。同时采用紫外线灯定期照射消毒，并根据实际需要调整消毒频次。 新型冠状病毒对几乎所有的消毒剂敏感。该病毒对紫外线和热敏感（高温 56 30 分钟），75%乙醇、苯扎溴铵、含氯消毒剂、过氧乙酸、过氧化氢等均可有效灭活病毒。开学前一周内学校对所有室内公共场所集中开展消毒；开学后在疫情存续期间，加强校园室内公共场所的日常预防性消毒。校园内出现新型冠状病毒肺炎疑似病例或有聚集性发热病例

27、时，应及时与属地疾控部门联系，开展随时消毒和终末消毒。 （一）、日常预防性消毒 1、室内空气消毒 （1）.紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于l 小时，每天一次。 （2）.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。 （3）.化学试剂消毒：房屋经密闭后，以2%过氧乙酸溶液（8ml/m3）气溶胶喷雾消毒，作用30至60分钟。 2、 室内空调滤网 每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为 250mg/L500mg/L 的含氯消毒剂浸泡30分钟后用XX冲净晾干。 3、 地面、物体表面消毒 用擦拭、浸泡或喷洒法

28、进行消毒。可用有效氯 250mg/L500mg/L 含氯消毒剂、0.2%0.5%过氧乙酸消毒剂作用30分钟；在物体表面喷洒消毒液时，喷洒液体量以喷湿为度，作用30分钟后再用XX擦拭干净，每天至少一次。 使用过氧乙酸时应注意个人防护，应配戴口罩及橡胶手套，皮肤及粘膜不得直接接触消毒剂，防止腐蚀皮肤。消毒区域应无人，防止因消毒液气溶胶刺激损伤呼吸道粘膜。喷洒消毒后密封30分钟后开窗通风。使用健之素泡腾片时除上面注意事项以外应注意不得和洁厕灵等酸性物质混用，以免产生有毒气体。 4、 集体食堂厨房的清洁消毒 食堂（餐厅）每日消毒至少 2 次，每餐结束后，要对餐桌、椅进行消毒，使用含有效氯 250mg/

29、L500mg/L 消毒液擦拭，作用30 分钟后，XX擦净。用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用XX冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用有效氯 250mg/L500 mg/L 含氯消毒剂、0.2%0.5%过氧乙酸消毒剂，作用 30分钟再用XX洗净，每天至少一次。注意事项同上。 5、集体食堂餐具消毒 依据食（饮）具消毒卫生标准，热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持 100 作用10分钟；红外线消毒一般控制温度120 ，作用1520分钟；洗碗机消毒一般水温控制85 ，冲洗消毒40秒以上。或采用含氯消毒剂（有效氯浓度 250 mg/L500 mg/L ）浸泡30分钟后，再用XX漂洗

30、干净。餐具消毒后应注意保洁。 6、 卫生间的消毒 可用有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，密闭 30 分钟后开窗通风，XX洗净。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次；不同场所的抹布、拖把要专用并有标记，不要混用，用后及时清洗干净，每天至少消毒1 次。可用 500mg/L 含氯消毒液浸泡消毒，作用30-60分钟。卫生间地面、墙面可用 500mg/L 含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用1530分钟。7、 校车的消毒 无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等物体表面的

31、消毒参考（三）；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度25014mg/L500mg/L 的含氯消毒剂30分钟后用XX冲净，晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒l 小时，或可用有效氯浓度250mg/L500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。（二）、随时消毒 学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。 1、消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。 2、根据疾控部门的指导确定消

32、毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下： （1）.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为 1000mg/L 的含氯消毒剂消毒。消毒方法可参考日常性消毒。 （2）.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒 I0000mg/L 含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围 2米，作用 30 分钟建议擦拭 2 遍。 3、疑似病例所在班

33、级座位用有效氯1000mg/L2000mg/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或 23 遍的擦拭消毒。 （三）、终末消毒 发现疑似病例送至县人民医院发热门诊治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构按照疫源地消毒总则（GB 191932015）组织进行终末消毒。 （四）、常用消毒剂使用方法 1、手消毒剂 多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂，取适量的手消毒剂于手心，双手互搓使均匀涂布每个部位，作用时间1分钟。 2、75%乙醇 常见酒精有 75%和 95%两种浓度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精灯或者清洁镜头等，消毒效果不如75%的酒精好。75%的酒精可用于皮肤消毒，因有较强刺激性，不可用

34、于黏膜和大创面的消毒。直接使用不再稀释。 3、碘伏 药店购买的碘伏一般为5g/L（W/V），可直接用于皮肤、粘膜的消毒。 4、84 消毒剂 84 消毒剂是常见的含氯消毒剂，有效成分为次氯酸钠。可用于一般物体表面、织物、血液、排泄物等的消毒。 浓度为 250mg/L500mg/L 的84消毒剂，可用来对桌面、台面等一般物体表面进行擦拭，也可用来拖地或者浸泡织物。以浓度为 5%（1%）的 84 消毒剂为例，可用普通矿泉水瓶（500ml）取 2 升水（4 瓶），倒入水盆中，再加入2满盖（约 16 ml）84 消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确，适当搅拌均匀，即可用毛巾或抹布浸湿后擦拭台

35、面或浸泡物品，作用 1530 分钟以后，台面可再用XX擦拭。 消毒可能被血液或排泄物污染的部位时，可使用 20000 mg/L的 84 消毒剂直接覆盖或者浸泡。配置时以浓度为 5%（1%）的84 消毒剂为例，可用普通矿泉水瓶（500ml）取 1.5L 水（3 瓶），倒入水盆中，再加入1瓶 84 消毒液，混匀后使用。 5、过氧化氢消毒剂（双氧水） 日常消毒用的是医用双氧水，医用双氧水可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌，致病酵母菌，一般用于物体表面消毒。双氧水具有氧化作用，常用浓度为 3%，擦拭到创伤面，会有灼烧感、表面被氧化成白色并冒气泡，用纯净水清洗一下可缓解灼烧感。 特别提醒：配制好的消毒液不可再

36、与其他消毒或清洁用品（XX酒精、洁厕灵等）混用，这样既不能增强功效，更可能会导致严重的毒副作用。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。乙醇消毒液使用应远离火源。附件： “一图两表八台账”模板校园防控一日流程图样表师生体温及症状自查（在家）上午 下午 课间开窗通风 课间开窗通风 寄宿制学校宿舍消毒 下午错时放学，全面消毒 （住宿生学校晚自习后消毒） 中午错时放学，开窗通风 XX学校学生入学安全承诺书为科学、高效地防控新冠肺炎疫情在学校的发生和蔓延，使疫情防控做到早发现、早报告、早控制、早治疗，切实保障广大师生、家长的身体健康和生命安全，作为一名学生家长，我将努力配

37、合学校把好入学关，做好疫情防控工作，现承诺如下：1.对孩子进行疫情防控教育，教育孩子出门佩戴口罩，上、放学途中，确保家校间“两点一线”，不在外逗留，不去其他场所，回家后及时洗手。2.每天孩子上学前，对孩子进行症状检查及体温检测，如实填写学生每日体温自测表。3.如孩子出现相关症状、体温高于37.3度，将暂缓孩子返校，并及时告知班主任及居委会（村委会）。 学生姓名： 班级： 家长（签字）： 年 月 日 学生每日体温自测表学校年级班 年 月 日学生姓名检测具体时间学生体温（）家长签字备注学校人员构成台账（教职员工） 学校： 年 月 日序号姓名性别年龄身份证号现居住地身体状况备注12345678910111213XX学校外来人员入校台账年 月 日姓名车牌号码联系电话本校联系人为防止新冠肺炎交叉感染，请如实申报如下问题：问 题是否1. 您是否在过去14天有过XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX等地区旅行史，或与以上地区及返回人员有接触。2.您本人是否有发热、咳嗽、乏力等情况。如下保安填写当前体温测量人到校时间离校时间来人签字备注：外来车辆原则上不能入校。如是入校配送食品、蔬菜、维修