2023学年广东省惠州仲恺区七校联考八年级物理第二学期期末经典模拟试题(含解析)_第1页
2023学年广东省惠州仲恺区七校联考八年级物理第二学期期末经典模拟试题(含解析)_第2页
2023学年广东省惠州仲恺区七校联考八年级物理第二学期期末经典模拟试题(含解析)_第3页
2023学年广东省惠州仲恺区七校联考八年级物理第二学期期末经典模拟试题(含解析)_第4页
2023学年广东省惠州仲恺区七校联考八年级物理第二学期期末经典模拟试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1关于足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析正确的是()A足球在下落过程中,它的重力势能增大B足球在空中飞行过程中不受力的作用C用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的D踢足球的不同位置运动方向不同,说明力的作用效果与力的大小有关2如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水两船将A静止不动

2、B向中间靠拢C向两侧分开D向同侧偏移3在如图所示的物理学家中,以其名字命名力的单位的是A阿基米德 B伽利略C牛顿 D瓦特4星期天,小明和爸爸一起去登狼山小明用了20min登上山顶,爸爸用了25min登上山顶,爸爸的体重是小明的2倍,则小明与爸爸登山时所做功及做功的功率之比是( )A2:1 5:2B1:2 5:8C1:2 8:5D2:1 5:85升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是A省力杠杆B定滑轮C动滑轮D滑轮组6在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计,将其放入盛有不同液体的烧杯中,它会竖直立在液体中,由观察到的现象可以判断,下列烧杯中的液体密度最大的是()AA BB CC DD7下列工具中,使用

3、时属于费力杠杆的是()A核桃夹B羊角锤C筷子D起子8一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他受到的重力接近于A5NB50NC500ND5000 N9关于摩擦力,下列说法中错误的是A相互接触的物体间一定有摩擦力B保持相对静止的两物体间也可能有摩擦C摩擦力方向不一定与物体运动方向相反D只有接触才可能产生摩擦10假期里小明一家乘飞机去外地旅游,飞机加速向上运动的过程中,关于小明的能量分析,下列说法正确的是()A动能增加,重力势能不变B动能不变,重力势能增加C机械能总量不变D机械能总量增加11为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是( )A用动滑轮提升重物上

4、升h高度,测力计也上升h高度B若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少C减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下最省力12茶杯放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是( )A桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力二、填空题13如图,放在水平桌面上密封的容器中装有一定量的水,当将容器倒置过来。则水对容器底的压强_,压力_;容器对桌面的压力_,压强_(均填“变大”或“不变”或“变小”)。14弹簧门被推开后,

5、能自动关闭,这是由于门被推开后,弹簧被卷紧,具有_能,放手后这种能转化为门的_能,使门自动关上。15如图所示,一圆柱形容器底面积为4l0-2m2,把它放在水平桌面上,在容器内放入一个底面积为ll0-2m2、重为10N的圆柱形物块,物块的密度为0.8l03g/m3,则物块对容器底的压强是_Pao向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底,此时容器中水的深度是_m16一块砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m,它的重为160N,则砖的密度=_kg/m3,如图所示,将此砖侧放、立放在水平地面时,对地压强之比为_。(g取10N/kg)三、实验题17(8分)各小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。(1

6、)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是_。(2)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,可以向_移动左端的螺母。(选填“左”或“右”)。(3)如图乙所示,小华组为了使杠杆在水平位置平衡,应在P点挂_个同样的钩码。(4)调好后,另外两组采用弹簧测力计做实验,第一组按图丙进行,第二组按图丁进行,你认为第_组实验更好,理由是_。(5)在实验中,各小组改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_。(6)使用杠杆能为我们的生活带来方便,如下图(1)所示,下列杠杆能够省距离的是_。18(8分)小明在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,为了测出该铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进

7、行如下改进:步骤一:将细线系在木棒的A位置,并在木棒左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲所示;步骤二:使用弹簧测力计测量前,应对它进行_;步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图乙所示。(1) 步骤一中“在木棒左端绕上适量细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”的目的是为了防止_对测量结果的影响。(2) 步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数如图丙所示,则该铁块的重力是_牛。19(8分)小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究,如图表示探究过程及有关数据(1)分析图A、B、C、

8、D,说明浮力大小跟_有关(2)E图中被金属块排开的煤油重是_N(3)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关,她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验:步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底; 步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上根据上述现象可以判断出:第一次橡皮泥团受到的浮力_第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“”、“”或“=”)四、作图题20(8分) (1)在图甲中画出南瓜受到重力G的示意图。(2)如图乙所示,在壶盖上的A点用力可将壶盖打开,请在A点画出所需最小力F的示意图(O为支点)。21(8分)按要求完成下列作图题(1)如图甲所示,画出静止在斜面上的

9、木块所受支持力的示意图。(_)(2)如图乙所示,热气球竖直加速上升,画出其所受力的示意图( 忽略空气阻力)。(_)五、计算题22(10分)一个实心石块在空气中称重 10N,浸没在水中称重 6N,求:(1)石块所受到水的浮力;(2)石块的体积;(3)石块的密度.23(12分)大石头重为6104N,起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m。g取10N/kg,求: (1)起重机提升大石头做的功; (2)起重机提升大石头的功率。参考答案(含答案详细解析)一、选择题1、C【答案解析】A足球在下落过程中,高度下降,它的重力势能减小,故A错误;B足球在空中飞行过程中,受到竖直向下的重力作用,故B错误;

10、C用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的,头对球有作用力,反过来球对头也有作用力,故C正确;D用力踢球的不同部位,力产生的作用效果不同,这说明力的作用效果与力的作用点有关,故D错误。故选C。2、B【答案解析】在流体中流速越大的位置压强越小两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船的中间部分水的速度变大压强变小,所以两船将向中间靠拢3、C【答案解析】阿基米德和伽利略不是物理量的单位,瓦特是功率的单位为了纪念牛顿,以牛顿作为力的单位,符号是N4、B【答案解析】小明登上山顶做的功W1G1hm1gh爸爸登上山顶做的功W2G2hm2gh小明的登山功率P1,爸爸的登山功率P

11、2,所以故选B。【答案点睛】先根据公式WGh写出两人登上山顶做的功的表达式,再根据P写出两人的功率表达式,最后两功率之比即可5、B【答案解析】旗杆顶上有一个定滑轮,其特点是不能省力,但可以改变力的方向,这样我们就能通过该定滑轮站在地面上用向下的拉力使红旗向上运动,将红旗升起。故B正确。6、C【答案解析】密度计使用时,始终漂浮在液面上,漂浮时浮力等于重,所以密度计在液体中受到的浮力都是相等的;根据阿基米德原理,即F浮=由图知,在C液体中,密度排开液体的体积最小,根据液故选C。点睛:重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用,关键是牢记漂浮时浮力等于重,即浮力相等,再根据阿基米德原理可比较密度的大小。7、

12、C【答案解析】A核桃夹的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故A不符合题意; B羊角锤的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B不符合题意;C筷子的动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C符合题意;D起子的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故D不符合题意8、C【答案解析】首先要对选项中涉及的物体的质量有个初步的了解,再根据重力和质量的关系,可求出重力G;选出符合生活实际的答案【题目详解】初中生体重大约为50kg,受到的重力约为:,故ABD错误;C正确;故选C.9、A【答案解析】A.如果两个物体接触没有运动,也没有运动趋势两个物体之间就没有摩擦力符合题意B.例如斜面上静止的物体,虽然相对斜面来讲物体是静止的,

13、但是物体在斜面上有向下运动的趋势,两者之间也存在摩擦力不符合题意C. 摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有时跟物体运动方向是相同的,有时是相反的不符合题意D.两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的,不接触是没有摩擦力的不符合题意故选A.【答案点睛】两个相互接触的物体,要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力,这种力是摩擦力10、D【答案解析】飞机加速上升时,速度变大,高度变大,所以动能和重力势能都变大,故机械能是增加的。故选D。11、C【答案解析】A用动滑轮提升重物上升h高度,因为有两段绳子承重,所以测力计上升2h高度,故A错误;B拉升同一物体上升相同高度,用动

14、滑轮时是否省力还取决于动滑轮的重和摩擦力的大小,而因为要提起动滑轮做功,故做功较多,故B错误;C减小动滑轮质量,可以减小额外功,根据可知,可以提高动滑轮的机械效率,故C正确D用定滑轮拉重物,拉力的力臂为滑轮的半径,所以向各个方向的拉力都相等,故D错误【答案点睛】重点理解机械效率为有用功与总功的比,有用功不变,当额外功减小时,总功减小,所以机械效率会提高12、B【答案解析】A杯子对桌面的压力是由于杯子的重力而产生的,重力是由于地球吸引而使物体受到的力,但这两个力性质不同,作用物体不同,不能说桌面受到杯子的压力就是杯子的重力,故A错误;BD杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等,方向相反,作用

15、在一条直线上,作用在一个物体上,是一对平衡力。故B正确,D错误;C桌子受到的重力与地面对桌子的支持力,二力大小不相等,不是平衡力,故C错误;二、填空题13、变大 变小 不变 变大 【答案解析】1由于密封的容器上细下粗,容器中装有一定量的水,没有装满容器,倒置后,液体深度h增大,根据可知:水对容器底的压强变大。2正放时水对容器底的压力即水对容器底的压力是以为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水多,所以水对容器底的压力大于水的重力。如图:倒放时,水对容器底的压力即水对容器底的压力是以为底面积,为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水少,所以水对容器底的压力小于

16、水的重力。如图:倒置前后容器中水的重力不变,所以水对容器底的压力变小。3正放和倒放时,对水平桌面的压力相等,都等于水和容器总重,容器对桌面的压力不变。4由于倒放时桌面的受力面积变小,根据可知容器对桌面的压强变大。14、弹性势 动 【答案解析】1弹簧门被推开后,弹簧被卷紧,发生了弹性形变,具有了弹性势能。2放手后,弹簧恢复弹性形变,弹性势能变小,同时门由静止变为运动,门具有了动能。所以弹性势能转化为动能。15、1000 0.1 【答案解析】第一空物块对容器底的压力:F=G物=10N,物块对容器底的压强:p=1000Pa;第二空当物块刚好离开容器底时:F浮=G物=10N;因为F浮=水gV排,所以物

17、块排开水的体积:V排= = =1103m3,物块浸入水中的深度:h水= =0.1m16、2103 1:2 【答案解析】1由于砖的重是160N,由得,砖的质量是因为砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m,所以砖的体积是砖的密度是2当砖侧放时与水平地面的接触面积是砖立放时与水平地面的接触面积是此砖侧放、立放在水平地面时,对地的压力相等,对地压强之比是三、实验题17、消除杠杆自重对实验的影响 右 2 二 力臂就在杠杆上,方便测量 寻找普遍规律避免偶然性。 D 【答案解析】(1)1在探究“杠杆平衡条件”实验中,钩码对杠杆的拉力方向是竖直向下的,只有当杠杆在水平位置平衡时,支点到作用点的距离才是

18、力臂。所以为了便于读取力臂和排除杠杆自身重力对实验的影响,实验前应先调节杠杆在水平位置平衡。(2)2由图甲可知,杠杆左边低右边高,左边较重所以向右调节平衡螺母。(3)3由杠杆平衡条件可知,可在P点挂上2个钩码。(4)45杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计竖直向下拉时,力臂就在杠杆上,方便测量,所以第二组实验更好。(5)6实验中,变力和力臂的大小得到多组数据的目的是为了寻找普遍规律避免偶然性。(6)7A钳子是省力杠杆,省力但费距离,故A项不符合题意;B独轮车是省力杠杆,省力但费距离,故B项不符合题意;C羊角锤是省力杠杆,省力但费距离,故C项不符合题意;D筷子是费力杠杆,费力但省距离,故D项符合题意。故选D。18、调零 木棒自身重力 6.6 【答案解析】1弹簧测力计使用前必须先调节指针,使其指在零刻度处; (1)2在木棒左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,是为了防止木棒自身重力对测量结果的影响; (2)3由图丁知,测力计的分度值为0.2N,示数为2.2N; 根据杠杆的平衡条件:G=F(1)解得:G=3F=32.2N=6.6N。19、排开液体的体积 2.4 【答案解析】第一空由ABCD得,物体排开液体的体积增大,测力计的示数不断减小,所以受到的浮力不断增大说明浮力的大小和物体排开液体的体积有关第二空由A知,G=10N,由E知F=7.6N,所以F浮=G

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论