部编版三年级语文上册第一单元 主题训练卷

1、第一单元主题训练卷学校生活一、主题感悟分校园生活的美好这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们_不同，穿戴不同，来到学校，都成了_。上课了，大家一起_。从中我体会到各民族小朋友之间的_。边疆小学的同学们的校园生活真是_、_。我的校园生活也是_、_的，课间我们_、_、_。花儿生活的乐园花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写_，其实是在写_。判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出儿童的奇思妙想

2、。对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。A.比喻B.比喻、拟人C.拟人夸张勤学好问的精神美“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈述句是：_。孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的_和_的可贵精神。二、主题链接分1.填空。分我国是一个_民族的国家，除汉族外，一共有_个少数民族。我知道的少数民族有_族、_族、_族2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？说一说你对学校生活的看法。分_三、主题应用分一阅读文章，回答问题。分“对不起”的力量老

3、师告诉我，“对不起”阵春风能吹散天上浓)阵春风能吹散天上浓)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地记得有一次，我和妈妈在商场chn)购物，一不小心，笑，原谅了我。看，“对不起”的力量)多大呀！还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(chn)上熊熊的烈火。看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”“算了吧！”我和同

4、桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。你说，“对不起”的力量大不大？1.用“”给加点字选择正确的读音。分2.用“_”画出文章的中心句。分3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？分_4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？分_二主题练笔。分把所见改写成一个小故事。_参考答案：第一单元主题训练卷学校生活一、1.民族好朋友朗读课文跳孔雀舞做游戏团结友爱丰富多彩五花八门丰富多彩五花八门拍皮球跳绳打乒乓球花风b这样糊里糊涂地背，没有用求知欲望勇于探索真知二、1.多壮回傣示例：我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师游戏，真是有趣极了。三、一1.nnchnchn老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就熊的烈火。“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。因