小学数学 四年级下 第六单元第3课时《栽蒜苗（一）试一试》教案_第1页
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文档简介

栽蒜苗（一）试一试教学简案（设计:齐小谊 审核： 李一鸣 骆奇）【教学内容】北师大版四年级下册第六单元第4课时【教学目标】1.经历将大数据画成统计图的过程，认识1格表示多个单位的条形统计图，会绘制条形统计图。2.能读出条形统计图所表示的信息，并对数据进行简单的分析。3.体会统计在生活中的应用，进一步积累统计活动的经验。【教学重、难点】教学重点：认识1格表示多个单位的条形统计图，并对数据进行简单的分析。教学难点：会绘制1格表示多个单位的条形统计图。【教学准备】铅笔、橡皮、尺子、ppt课件。【教学过程】一、呈现数据，引出问题。1.呈现数据。笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋的数量统计表。提问：你能根据上表制作统计图吗？二、解决问题，探索新知。1.引导学生探索较大数据化成简单统计图的有效策略。2.完成1格表示多个单位的统计图。练习应用，巩固提升。1.2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。 选择喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。2.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪些数学问题？3.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合作选择一个主题进行调查，并将调查的数

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