Liu操作系统应用课程教学大纲

1、 Linux操作系统应用教学大纲课程性质限选课课程编号XX446313课程名称Linux操作系统应用适用专业物联网工程先修课程操作系统总学时24 其中理论 24 学时，实验 0 学时学分数1.5一、课程简介Linux操作系统应用这门课程是物联网工程专业课程之一，Linux作为日渐流行的多用户、多任务的开源操作系统，有着开发、稳定、费用低廉等许多其他操作系统无可比拟的优势，具有越来越广泛的应用前景。在物联网技术迅速发展的今天，Linux会扮演者不可或缺的角色。本课程主要介绍Linux操作系统的基本操作、讲解系统的安装及配置、系统常用命令的使用、Linux基本原理，Linux shell脚本编程等

2、。最终使学生学会如何使用和管理Linux操作系统、利用Linux原理开展相关的应用，并帮助学生进行正确的职业发展规划，从而树立明确的学习目标。本课程可以配合操作系统原理课，使学生能理论结合实践。二、课程教学目标通过本课程Linux操作系统应用的学习，学生应实现如下目标：知识目标：掌握Linux环境下系统的管理、定制和维护，包括系统安装与配置、图形界面的操作、Linux编程环境的熟练使用、Linux系统各类常用操作命令、系统管理工具的使用、常见服务的配置。能力目标：能理解Linux操作系统的基本原理，包括进程管理、文件管理、存储管理、设备管理等；能熟练掌握Linux shell程序设计的基本原理

3、和流程。三、课程教学基本要求为了更好地掌握本课程的知识，必须先修操作系统原理、计算机网络等课程，课后按要求完成书后的习题。四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配序号教学模块知识点学时1Linux操作系统概况了解：Linux操作系统发展、特点、组成、版本、应用与发展掌握：Linux的安装、卸载和远程控制22Linux系统操作基础掌握：Linux基本操作、日常命令、文件操作、输入/输出重定向23Linux操作系统编程环境掌握：vi文本编辑器的使用、常用命令掌握：gcc编译流程、gcc命令掌握：gdb调试器的使用24Linux进程管理掌握：Linux进线程概念理解：进程的运行模式理解：进程的描述与

4、组织理解：进程控制和调度理解：进程的互斥与同步理解：进程间的通信理解：线程与进程的区别与联系45Linux存储管理理解：存储管理的概念理解：存储管理的常用方案理解：虚拟存储管理技术理解：Linux内存访问机制、地址空间管理、内存空间的管理与分配、页面的交换。46Linux文件管理了解：常用文件管理技术理解：Linux文件系统的特点和结构了解：Ext文件系统结构、分配策略理解：Linux虚拟文件系统技术27Linux设备管理理解：Linux设备管理的功能了解：Linux设备管理相关技术，如终端技术DMA技术、缓冲与缓存技术。理解：Linux I/O控制方式理解：Linux设备的分配与调度理解：L

5、inux设备驱动方式48Shell程序设计理解：shell语言的特点掌握：shell特殊字符应用掌握：shell变量的使用掌握：shell表达式的使用掌握：shell控制结构设计29Linux系统管理掌握：常用的Linux系统管理工具掌握：用户管理、文件系统维护与管理掌握：系统备份，系统监控、软件安装2五、教学方法与策略课程以课堂讲授为主，辅以案例讨论、视频教学、分组开发。六、学生学习成效考核方式考核环节构成（均为100分制）评分依据占总成绩的比重考勤现场点到20%课堂讨论分组讨论 由组长汇总10%期末考试闭卷 选择题、填空题、判断题、问答题、编程题70%七、选用教材1 张玲. Linux操作系统:基础、原理与应用. 清华大学出版社，2014年2月八、参考资料1 陈莉君，康华著. Linux 操作系统原理与应用（第2版）M.北京：清华大学出版社,2012-1 2 邱建新 著. Linux操作系统实用教程