小学 四年级 信息技术 防范网络陷阱与计算机病毒 教学设计

1、防范网络陷阱与计算机病毒网络教学教案授课教师姓名郭域微课名称防范网络陷阱与计算机病毒知识点来源学科：信息技术 年级：四年级 教材版本：广教版广东省小学课本信息技术所属章节：第6课录制工具与方法工具：Camtasia Studio 8方法：操作屏幕录制 设计思路 通过前面五节课的学习，学生基本掌握了网上搜索、下载资料、收发邮件等基本的上网技能。但五年级的学生处于认知发展尚未成熟的阶段，对互联网的负面因素还缺乏全面清晰的了解，还没有树立计算机网络安全防范意识和社会道德法律责任意识。我设计这节微课，让学生和老师一起，学习探究生活中常见的网络陷阱和计算机病毒，让学生树立网络安全防范意识。培养学生定期检

2、测和维护计算机的意识，养成良好的文明上网的习惯。教学设计内容教学目的知识与技能1、认识网络陷阱的种类和应对防范策略。2、了解常见的计算机病毒，认识计算机病毒的危害和特征。3、了解常见的杀毒软件并掌握杀毒软件的安装、升级和进行杀毒的基本方法。过程与方法1、通过从日常生活、学习中发现网络陷阱和计算机病毒的过程，初步了解问题解决所需的信息技术。2、通过自主网上搜索计算机病毒的例子以及特征，并与同学分享收获，培养学生自主学习和小组学习的学习习惯。3、学习安装杀毒软件并进行初步的计算机检测和维护的过程，学会简单的计算机病毒查杀方法。情感态度与价值观 1、讨论和交流生活中常见的网络陷阱和计算机病毒，让学生

3、树立网络安全防范意识。2、培养学生定期检测和维护计算机的意识，养成良好的文明上网的习惯。教学重点难点教学重点：识别和处理网络陷阱与计算机病毒教学难点：提高网络文明素养，主动自觉养成安全文明上网的好习惯教学过程一、导入亲爱的同学们大家好，今天这节课老师将和同学们共同学习探究当我们在利用网络去学习和娱乐的过程中，如何去防范网络陷阱与计算机病毒。我们首先学习一部分，防范网络陷阱首先，我么先来观看一个小短片，请仔细观看。骗子利用张睿同学想要获得更好的游戏装备及游戏账号的心理。一步步地套路小张同学进行转账汇款，最后张睿背着父母损失财物高达2万余元。这样误入网络陷阱的惨痛的教训不时发生在我们的生活当中，网

4、络为我们的生活工作带来了很大的便利，但同时，网络也被一些不发分子加以利用。为了不掉入不法分子的圈套。同学们一定要学会提高自己的防范意识。二、讲解 防范网络陷阱通过搜索引擎，搜索“防范网络陷阱”的资料，我们可以获取一些相关的网页、图片、视频等我们再来一起看几张漫画图片。（展示图15秒）。这四张图片其实对应的是四种网络上可能存在的陷阱。我们一起来想一想，每类陷阱可能对我们造成的危害是什么？如果你面对它你将采取何种应对措施？任务一：请同学们在学习资源包中找到名为防范网络陷阱的表格文件。打开后如图所示。请同学们自行暂停五分钟时间进行思考及利用网络查阅资料。至少列举六种可能的网络陷阱，完成该表。小结：请同学们将自己完成的表和老师的进行比对。我们在网上冲浪的时候，一定要学会甄别各种信息和诱惑，擦亮自己的眼睛，提高防范意识。归纳网络陷阱的防范措施。 防范计算机病毒 我们先通过一个小视频，来认识下什么是计算机病毒。观看完视频，我们总结出计算机病毒的定义、传播途径、常见类型以及特征。那针对病毒我们讲如何防范，老师整理出了如图所示的表格。老师以腾讯电脑管家为例进行演示怎样安装和查杀计算机病毒课堂小