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2、山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动用法动词的活用例句活用类型释义追亡逐北动词作名词逃走的人却匈奴七百余里使动用法使退却约从离衡使动用法使离散序八州而朝同列使动用法外连横而斗诸侯使动用法山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动用法动词的活用例句活用类型释义追亡逐北动词作名词逃走的人却匈奴七百余里使动用法使退却约从离衡使动用法使离散序八州而朝同列使动用法使朝拜外连横而斗诸侯使动用法山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动用法动词的活用例句活用类型释义追亡逐北动词作名词逃走的人却匈奴七百余里使动用法使退却约从离衡使动用法使离散序八州而朝同列使动用法使朝拜外连横而斗诸侯使动用法使争斗山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动用法动词的活用例句活

3、用类型释义追亡逐北动词作名词逃走的人却匈奴七百余里使动用法使退却约从离衡使动用法使离散序八州而朝同列使动用法使朝拜外连横而斗诸侯使动用法使争斗山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动用法使灭亡形容词的活用例句活用类型释义会盟而谋弱秦以弱天下之民以愚黔首且夫天下非小弱也形容词的活用例句活用类型释义会盟而谋弱秦形容词使动以弱天下之民形容词使动以愚黔首形容词使动且夫天下非小弱也形容词动用形容词的活用例句活用类型释义会盟而谋弱秦形容词使动使弱以弱天下之民形容词使动以愚黔首形容词使动且夫天下非小弱也形容词动用形容词的活用例句活用类型释义会盟而谋弱秦形容词使动使弱以弱天下之民形容词使动使弱,削弱以愚黔首形容词使动且夫

4、天下非小弱也形容词动用形容词的活用例句活用类型释义会盟而谋弱秦形容词使动使弱以弱天下之民形容词使动使弱,削弱以愚黔首形容词使动使愚蠢且夫天下非小弱也形容词动用形容词的活用例句活用类型释义会盟而谋弱秦形容词使动使弱以弱天下之民形容词使动使弱,削弱以愚黔首形容词使动使愚蠢且夫天下非小弱也形容词动用变小,变弱一词多义制例句出处释义秦有余力而制其弊过秦论王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵过秦论乃重修岳阳楼,增其旧制岳阳楼记一词多义制例句出处释义秦有余力而制其弊过秦论制服王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵过秦论乃重修岳阳楼,增其旧制岳阳楼记一词多义制例句出处释义秦有余力而制其弊过秦论制服王廖、田忌、廉颇、赵

5、奢之伦制其兵过秦论统率、指挥乃重修岳阳楼,增其旧制岳阳楼记一词多义制例句出处释义秦有余力而制其弊过秦论制服王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵过秦论统率、指挥乃重修岳阳楼,增其旧制岳阳楼记规模亡例句出处释义秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣过秦论追亡逐北,伏尸百万过秦论河曲智叟亡以应愚公移山吞二周而亡诸侯过秦论亡例句出处释义秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣过秦论丢失、失去追亡逐北,伏尸百万过秦论河曲智叟亡以应愚公移山吞二周而亡诸侯过秦论亡例句出处释义秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣过秦论丢失、失去追亡逐北,伏尸百万过秦论逃兵、逃亡的人河曲智叟亡以应愚公移山吞二周而亡诸侯过秦论亡例句出处释义秦无

6、亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣过秦论丢失、失去追亡逐北,伏尸百万过秦论逃兵、逃亡的人河曲智叟亡以应愚公移山通“无”,没有吞二周而亡诸侯过秦论亡例句出处释义秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣过秦论丢失、失去追亡逐北,伏尸百万过秦论逃兵、逃亡的人河曲智叟亡以应愚公移山通“无”,没有吞二周而亡诸侯过秦论使动用法,使灭亡固例句出处释义过秦论固国不以山溪之险孟子卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣陈涉世家君臣固守以窥周室过秦论临不测之渊以为固固例句出处释义过秦论牢固、坚固(的地势)固国不以山溪之险孟子卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣陈涉世家君臣固守以窥周室过秦论临不测之渊以为固固例句出处释义过秦论牢固、

7、坚固(的地势)固国不以山溪之险孟子巩固卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣陈涉世家君臣固守以窥周室过秦论临不测之渊以为固固例句出处释义过秦论牢固、坚固(的地势)固国不以山溪之险孟子巩固卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣陈涉世家本来君臣固守以窥周室过秦论临不测之渊以为固固例句出处释义过秦论牢固、坚固(的地势)固国不以山溪之险孟子巩固卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣陈涉世家本来君臣固守以窥周室过秦论牢固地临不测之渊以为固利例 句出 处释 义故木受绳则直,金就砺则利劝学假舆马者,非利足也,而致千里劝学天时不如地利,地利不如人和孟子公孙丑因利乘便,宰割天下,分裂山河过秦论商人重利轻别离琵琶行利例 句出

8、 处释 义故木受绳则直,金就砺则利劝学锐利、锋利假舆马者,非利足也,而致千里劝学天时不如地利,地利不如人和孟子公孙丑因利乘便,宰割天下,分裂山河过秦论商人重利轻别离琵琶行利例 句出 处释 义故木受绳则直,金就砺则利劝学锐利、锋利假舆马者,非利足也,而致千里劝学快天时不如地利,地利不如人和孟子公孙丑因利乘便,宰割天下,分裂山河过秦论商人重利轻别离琵琶行利例 句出 处释 义故木受绳则直,金就砺则利劝学锐利、锋利假舆马者,非利足也,而致千里劝学快天时不如地利,地利不如人和孟子公孙丑有利、条件好因利乘便,宰割天下,分裂山河过秦论商人重利轻别离琵琶行利例 句出 处释 义故木受绳则直,金就砺则利劝学锐利、

9、锋利假舆马者,非利足也,而致千里劝学快天时不如地利,地利不如人和孟子公孙丑有利、条件好因利乘便,宰割天下,分裂山河过秦论有利的形势商人重利轻别离琵琶行利例 句出 处释 义故木受绳则直,金就砺则利劝学锐利、锋利假舆马者,非利足也,而致千里劝学快天时不如地利,地利不如人和孟子公孙丑有利、条件好因利乘便,宰割天下,分裂山河过秦论有利的形势商人重利轻别离琵琶行利益度例句出处释 义内立法度,务耕织,修守战之具过秦论卒起不意,尽失其度荆轲刺秦王试使山东诸国与陈涉度长絜大过秦论度例句出处释 义内立法度,务耕织,修守战之具过秦论规章、制度卒起不意,尽失其度荆轲刺秦王试使山东诸国与陈涉度长絜大过秦论度例句出处释

10、 义内立法度,务耕织,修守战之具过秦论规章、制度卒起不意,尽失其度荆轲刺秦王风度、常态试使山东诸国与陈涉度长絜大过秦论度例句出处释 义内立法度,务耕织,修守战之具过秦论规章、制度卒起不意,尽失其度荆轲刺秦王风度、常态试使山东诸国与陈涉度长絜大过秦论量、计算通假字赢粮而景从百有余年矣通假字赢粮而景从百有余年矣“景”通“影”通假字赢粮而景从百有余年矣“景”通“影”“有”通“又”古今异义【铸以为金人十二】【山东豪俊】古今异义【铸以为金人十二】古义:把做成【山东豪俊】今义:认为古今异义【铸以为金人十二】古义:把做成【山东豪俊】古义:崤山以东,即东方诸国今义:山东省今义:认为【赢粮而景从】 古今异义【流

11、血漂橹】 古今异义【流血漂橹】 古义:担负今义:与“输”相对【赢粮而景从】 古今异义【流血漂橹】 古义:担负今义:与“输”相对古义:盾牌今义:今指使船前进的工具,比桨大 【赢粮而景从】 特殊句式然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 一夫作难而七庙隳。谪戌之众,非抗于九国之师也。特殊句式然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 判断句 一夫作难而七庙隳。谪戌之众,非抗于九国之师也。特殊句式然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 判断句 一夫作难而七庙隳。被动句 谪戌之众,非抗于九国之师也。特殊句式然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 判断句 一夫作难而七庙隳。被动句 谪

12、戌之众,非抗于九国之师也。介宾短语后置习题讲解主讲教师:田曲湖南省长沙市一中卫星远程学校高一语文 必修三 魏晋南北朝,玄学佛学盛行,儒学一度衰落,师道越来越不被重视,当时沿袭封建门阀制度,贵族子弟都可以入弘文馆、崇文馆和国子学。无论学业如何,都有官可做,因此社会上产生了一种“耻学于师”的恶劣风气,韩愈写这篇文章赠给他的学生李蟠,其目的就是抨击时弊,宣扬从师的道理,表现了不顾世俗、独抒己见的精神,当时他被视为“狂人”。写作背景:作者介绍: 韩愈(768824)字退之,唐代人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎”。有昌黎先生集。晚年任吏部侍郎,故又称“韩吏部”。死后谥“文”,故又称“韩文公”。他是唐代“古文运动”的倡导者,苏轼称他“文起八代之衰”,

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