教科版科学四年级上册第一单元检测试卷

1、四级学册一元测教版一、填空题。（ 分） 声是由物产的，_的式传播 声的强弱可以来述。物体振动幅度越大，声音_ 声的高低可以来述。物体振动越快，发出的声音_。 外分_和两分。 声不能中播。 听神经的作用，膜有_的用。 声 音 在 不 同 质 中 传 播 的 速 度 不 同 。 一 般 情 况 下 , 声 音 在 气 体 比 在 液 体 中 传 播 得 _，在固体中比在液体中传播得_ 橡筋拉得越紧，弹拨时发出的声音。二、判断题。（8 分1. 用同的力敲击同一支音,声音的强弱会发生变化( ) 音是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器( 只有声音，就肯定有某一物体在振动( ) 声和水波样，只能在水平方

2、向上传播( ) 不的物质传播声音的本领是不同的( ) 我说话时声音的高低与声带振动的快慢有关( ) 我听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的( ) 鼓很薄而且有弹性，即使是很轻微的声,它都会产生动( )三、选择题。（ 分）1. 如所示，下列说法正确的( 。A.弯折钢尺发出的声音很强B.拨动钢尺，钢尺发出声音说明尺在振动C.拨动钢尺时，钢尺伸出越长，出的声音越高2. 击音叉后迅将音叉轻轻及水,我们看见水( )。A.出现一圈圈的波纹 B.一下就不动了次 没有变化3. 一慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音( )。A.越来越高 B.来越低 一高4. 音与物体振动之间的关系( 。

3、A.物体振动幅度大，音量大 B.体振动幅度小，音量大 C.物体振动速度快，音量 5. 用同的力击打三根粗细相同、长短不同的空心钢管( )发出的声音最高。A.最长的钢管 B.短的钢管 C.长度居中的钢管6. 如图所示古人经常用“罂而听”的方法侦听城外的敌人是否在挖地道方利用的是 ( )的原理。A.固体传声比气体传声效果好B.气体传声比固体传声效果好C.固体传声比液体传声效果好7. 耳的作用( )。A.收集声波 产生振动 判声音的方向8. 夜观看星空，经常会发现流星且星陨石也经常撞击月球表,但是，即使再精密的器 也探测不到撞击的声,这是因为 。A.月球距离我们太远，声音无法达地球B.声音无法在真空

4、中传播C.撞击的力量很弱，产生的声音低四、连线题。（ 分）将传递声波到中耳传递振动到内耳将声波转化为振动将声音信号传递给大脑将声波信号转化为神经信号听觉神经耳蜗鼓膜听小骨耳道五、简答题。（ 分） 为么女生的音高比男生高? 吉的弦要改变音高，可以用哪些方?六、读图题。（ 分）1. 下的卡通图片模拟展示了声源发出声音后，声音传播到人耳的过程，请在相应的位置标出些 物品模拟了人耳的哪些构造。2. 如图所示，小丽家有两个房间，她经常坐在自己家的 A 位置习，但外面大街上的声音常常影响她学习，她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“无的办法后面的括号里 “”。（1）位置不变,把窗户关上。（ ）（2

5、）位置不变,把门 1 关。（ ）（3）位置不变,把门 2 关。（ ）（4）把位置从 移到 C,其他不。（ ）（5）把位置从 移到 B,关上门 1。（ ）（6）把位置从 移到 C,关上门 1 门 。（ ）七、综合题。（ 分）下面的杯子里都装有,用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。 按音从高到低排序为_。填序号）（4 分 杯为什么会发出不同的声音?（6 分 如这四个杯子分别对应音符 1(do)、音符 2(re)、符 3(mi)音符 4(fa)请说明杯子与音符 的对应关系。（4 分）参考答案：一、1. 振2. 音3. 音4. 耳波强高外耳道5. 真6. 将音信号传递给大脑将声 将波转化为振动7. 慢8. 高二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 三、1. B2. A3. B4. A5. B6. A7. A8. B四、快五、 女的声带比男生的声带窄细，发声时，振动频率快。 改弦的长改变弦的粗细;改变弦的松紧。六、 耳 外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑 （1 （2） （3） （4） （5） （6）