东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引

1、整 理桌面品归位。（ 完成后举手示意）东莞市初中学业水平考试理化生实验操作整 理桌面品归位。（ 完成后举手示意）生物试题 观察洋鳞片叶内皮细胞【材料具】已划好“井”字的洋葱鳞片 1 片，清 1 瓶，稀碘 1 瓶，镊 1 ，纱 布 1 张，吸水 2 张，载玻 2 个，盖玻 2 个，数码显微 1 台（ 4 、40物镜）。【操作引】步骤操作内容清点材料用具。 清点材料用具。规范操作指引12用纱布擦载玻片和盖玻片；在载玻片中央滴一滴清水；撕下“井”字内的洋葱鳞片叶内表皮，在清水中展制作临时装片：擦平；滴撕展盖染用镊子夹起盖玻片的一边先接触载玻片上的吸。液滴，然后缓缓放下；（提示请举手示）把一滴碘液滴在

2、盖玻片一侧水纸从盖玻片另 一侧吸引，使碘液浸润标本全部。（完成后举手示意）选用底灯节亮度至适宜的亮度。（提示请举手示完成后举手示意）把临时装片放在载物 台中央，标本正对通 光孔中心。把临时装片放在载物台中央，用标本夹固定。 用调节杆把标本移到通光孔中心。3转动转换器，用 10 倍物镜观察。转动转换器 10 倍使用粗准焦螺旋载物台缓慢上升到看清物物镜观察到清晰的细像为止。胞结构。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（提示请举手示）（完成后举手示意）4将显微镜恢复到初始 状态。清理用具、垃圾。转动转换器 4 倍物镜对准通光孔动粗准焦 螺旋，把载物台降至最低；底灯调至最暗。 清洗载玻片和盖玻

3、片，放回培养皿中。纱布、吸水纸、洋葱放入桌面上的垃圾桶里。（提示请举手示）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.显微镜的初始状态为已开机， 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点， 底灯处于最暗状态。3.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 观察人口腔皮细胞【材料具】生理盐水 1 瓶，稀碘 1 瓶，消毒牙签，纱 1 张，镊 1 个，吸水纸，载 玻片 2 片，盖玻片 2 片，数码显微镜 1 台（配 、10、40物镜）。 【操作引】步骤操作内容清点材料用具。 清点材料用具。规范操作指引12用纱布擦载玻片和盖玻片；在

4、载玻片中央滴一滴生理盐水；用消毒牙签钝端在自己漱净的口腔内侧壁上轻刮几 下，把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片生理盐水制作临时装片：擦滴刮滴中轻涂几下；涂盖染吸。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的（提示请举手示意液滴，然后缓缓放下；把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片另 一侧吸引，使碘液浸润标本全部（完成后举手示意）选用底灯，调节亮度。 将底灯调至适宜的亮度。把临时装片放在载物台中 把临时装片放在载物台中央，用标本夹固定。 央，标本正对通光孔中心用调节杆把标本移至通光孔中心。转动转换器转换物镜。转动转换器，用 10 倍物镜使用粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直到看清物观察到完整且清

5、晰的细胞像为止。结构。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（提示请举手示意（完成后举手示意）3选择一个细胞移至视野中 央转动转换器成 40 倍物镜观察。转动调节杆，将一个细胞移至视野中央。 转动转换器，换 40 倍物镜。调焦至观察到完整且清晰 略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 的细胞结构。 （完成后举手示意）（提示请举手示意将显微镜物镜恢复到初始 状态。转动转换器，用 4 倍物镜对准通光孔；转动粗准焦 螺旋，把载物台降至最低；底灯调至最暗。4清洗用具、垃圾。 清洗载玻片和盖玻片后放回培养皿中。 整理桌面，物品归位。 纱布、吸水纸放在桌面上的垃圾桶里。（提示请举手示意（完成后举

6、手示意）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.显微镜的初始状态为已开机， 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点， 底灯处于最暗状态。3.实验结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 观察草履虫【材料具】草履虫培养液 1 瓶，棉花纤维少许，镊子 1 个，吸水纸 2 张，载玻片 2 个， 盖玻片 2 个，数码显微镜 1 台（配 4、10、40物镜）。【操作引】步骤操作内容清点材料用具。 清点材料用具。规范操作指引1使用纱布擦拭载玻片和盖玻片培养液制作草履虫临时装片标本层吸一滴培养液载破片上滴上 擦滴盖。 加少许棉花纤维子

7、夹起盖玻片的一 （提示请举手示意 边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。（完成后举手示意）将底灯调至适宜的亮度。选用底灯，调节亮度。把临时装片放在载物台中央固定玻片把临时装片放在载物台中标本。央，标本正对通光孔中心。用调节杆把标本移至通光孔中心。23用 4 倍物镜观察到清晰的 细胞结构。（提示请举手示意选择一个细胞移至视野中 央，再转动转换器，换成 10 倍物镜观察。调焦至观察到清晰的细胞 结构。（提示请举手示意转动转换器转换物镜。使用粗准焦螺旋物台缓慢上升看清 物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清 晰。（完成后举手示意）转动调节杆，将一个细胞移至视野中央。 转动转换器，换成 1

8、0 倍物镜。略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （完成后举手示意）4转动转换器 4 倍物镜对准通光孔粗准将显微镜恢复到初始状态。焦螺旋，把载物台降至最低；底灯调至最暗。清洗实验用具，物品归位载玻片和盖玻片后放回培养皿中 整理桌面。 水纸、棉花等放至垃圾桶。（提示请举手示意 （完成后举手示意）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.显微镜的初始状态为已开机， 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点， 底灯处于最暗状态。3.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 观察洋葱根细胞分裂久切片【材料具】洋葱根尖细胞分

9、裂永久切片 个，培养皿 1 个，数码显微镜 1 台（配 、 10、40物镜）。【操作引】步骤1操作内容 清点材料用具。 选用底灯，调节亮度。规范操作指引 清点材料用具。将底灯调至适宜的亮度。（提示请举手示意 （完成后举手示意）把洋葱根尖细胞分裂永 洋葱根尖细胞分裂永久切片放在载物台中央， 切片放在载物台中央， 标本夹固定玻片标本。2本正对通光孔中心。转动转换器 倍物镜 观察到完整且清晰的细胞 结构。（提示请举手示意用调节杆把标本调到通光孔中心。转动转换器转换物镜。使用粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直到看清 物像为止。再略微转动细准焦螺旋的物像更加清晰。 （完成后举手示意）3选择一个细胞移至视野

10、 动调节杆，将一个细胞移至视野中央。 央，再转动转换器，换 动转换器，换成 40 倍物镜。40 倍物镜观察。调焦至观察到完整且清 微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4的细胞结构。（提示请举手示意 将显微镜恢复到初始状 态。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意（完成后举手示意）转动转换器，将 4 倍物镜对准通光孔；转动粗准 焦螺旋，把载物台降至最低；底灯调至最暗。 把洋葱根尖细胞分裂永久切片放回培养皿中。 （完成后举手示意）【备注1.显微镜的初始状态为已开机， 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点， 底灯处于最暗状态。2.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- -东莞市初中学业水平考试

11、理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 探究光对黄虫的影响【材料具】分别装有 5 条黄粉虫的塑料杯（或烧杯2 个，不透光长方形盒 1 个，玻 璃板 1 块，不透光纸板 1 块，计时器 1 个，黑色笔 支。【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引 清点材料用具。123利用所提供的材料用具置对 玻璃板和不透光纸板盖在长方形盒子上， 照实验装置。 营造“明亮”和“阴暗”两种环境。 （提示请举手示意 （完成后举手示意）将两个烧杯中的黄粉虫分别放将两个塑料杯（或烧杯）中的黄粉虫分别倒入“明亮”和“阴暗”两种环境入 “明亮”和“阴暗”两种环境中。中。分别迅速盖上玻璃板和不透光 分别迅速盖

12、上玻璃板和不透光纸板，营造出 纸板。 “明亮”和“阴暗”两种环境，开始记时。 （提示请举手示意 （完成后举手示意）静置 1 分钟后察并记录黄粉静置 1 分钟后，每隔 1 分钟观察并记录黄粉虫对实验装置中虫对实验装置中的“明亮”和“阴暗”环境暗”环境的选择，并把数据记录的选择把数据记录在实验数据记录表中。在实验数据记录表中。根据实验结果得出实验结论。 （提示请举手示意根据实验结果得出实验结论。 （完成后举手示意）实验结束后黄粉虫放至黄粉 验结束后，将黄粉虫放至黄粉虫回收处。 虫回收处。4整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意整理桌面，实验材料用具放回原位，摆放整 齐。（完成后举手示意）【备注1.

13、每个考位配置抹布一块。2.由于考试时间限制，数据只需统计到第 5 分钟。3.每个考位设置黄粉虫回收处。4.考试结束，将黄粉虫放至黄粉虫回收处，整理桌面，物品归位。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 探究种子萌的条件【材料具】种子若干（推荐绿豆），小勺一个，小烧杯三个，清水，黑色大头笔 支。 【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引 清点材料用具。1取三个小烧杯，用大头笔分别在三个大头笔分别在三个小烧杯上写上 小烧杯上写上 1、2、3。 1、2、3。（提示请举手示意（完成后举手示意）用小勺分别在三个小烧杯中加入 用小勺分别在三个小烧杯中加入 粒种

14、子。2 1 号不加水 号加入一点水 号加 入较多的水。（提示请举手示意把预测萌发的组放至桌面贴有“萌 发”字样的位置上。粒种子。2 号烧杯中的种子不能浸没在水中， 3 号烧杯中的种子要完全浸没在水 中。（完成后举手示意）把预测萌发的组放至桌面贴有“萌 发”字样的位置上。3把预测不萌发的组放至桌面贴有“不预测不萌发的组放至桌面贴4萌发”字样的位置上。 （提示请举手示意清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意萌发”字样的位置上。（完成后举手示意）把干和烧杯分别放至指定回 收处。整理桌面，物品归位。（完成后举手示意）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.每个考位桌面贴上“萌发

15、”、“不萌发”的字样。3.每个考位桌面要设置干、湿绿豆和烧杯回收处。4.考试结束后，考生把干、湿绿豆和烧杯分别放至指定回收处。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 探究光合作的场所【材料具】花叶假连翘叶片 1 片，酒 1 瓶，碘 1 瓶，小烧 1 个，大烧 1 个，培 养皿 1 个，酒精 1 个，三脚 1 个，石棉 1 个，镊 1 把，火 1 盒，清水 1 瓶，写有“有叶绿体”、“无叶绿体”的标签纸两张。【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引清点材料用具。小烧杯装适量酒精，大烧杯装适量清水；1酒精脱色，叶片开始进行脱色 将叶片放进小烧杯杯放进大

16、烧杯 时。 中放到三脚架上的石棉网上酒（提示请举手示意精灯进行隔水加热处理。 （完成后举手示意）脱色结束灭酒精灯镊子 片脱色至黄白色时，用灯帽盖灭酒精灯，2取出叶片。漂洗叶片。（提示请举手示意用镊子取出叶片。在培养皿中用清水漂洗叶片。 （完成后举手示意）滴加碘液洗叶片察叶片 漂洗后的叶片上滴加碘液，再次漂洗叶颜色变化。片，观察叶片颜色变化。3将“有叶绿体”、“无叶绿体有叶绿体”绿体”标签分别贴 标签分别贴到叶片相应的位置片相应的位置。4（提示请举手示意清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意（完成后举手示意）把烧杯中的液体倒掉垃圾放到垃 圾桶，清洗培养皿等用具。整理桌面，物品归位

17、。（完成后举手示意）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.为节约脱色时间，建议只取 片花叶假连翘的 1/4 来做实验。3.实验材料叶片必须同时具有绿色和非绿色部分，由实验室提前处理好。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 探究光合作的原料和产【材料具】密封玻璃罩 2 个暗处理长势相似的植物 盆水 1 杯氧化钠溶液 1 杯，酒 瓶，碘 1 瓶，小烧 个，大头 1 支，镊 个，培养 4 个， 恒温水浴锅 1 个。【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引 清点材料用具。用大头笔分别在玻璃罩上写上 1、2。 设置如图装置：1设置对照实验。（提示

18、：举手示）（完成后举手示意）光照射。打开灯光照考试时间限制片刻即可 取两个小烧杯，用大头笔写上 1、2。234在小烧杯中装入适量的酒精。摘下叶片精脱色置中片叶小烧杯中。 （提示：举手示两个小烧杯放入 100恒温水浴锅中，直到叶片变为黄白色。（完成后举手示意）用镊子夹取叶片，分别在装有清水的培养皿中漂漂洗叶片加碘液叶片表面的酒精。分别往两片叶上滴加碘液。漂洗叶片，预测实验 镊子夹取叶片，分别在装有清水的培养皿中漂 结果。 洗，洗去叶片表面的碘液，预测实验结果。 （提示：举手示完成后举手示意）把烧杯中的液体倒掉，把叶片等垃圾放至垃圾桶。清理用具、垃圾。清洗培养皿等用具。整理桌面品归位、物品归位。（

19、提示：举手示完成后举手示意）【考试明】1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 【材料具】探究发生在腔内的化学化稀淀粉糊 1 杯，碘液 1 瓶，清水 1 瓶，凉开水 1 杯，烧杯 1 个，量筒 2 个， 试管架 1 个，试管 2 支，恒温水浴锅 1 个，大头笔 支。【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引 清点材料用具。123取 2 支试管笔分别在试管 2 试管分别写 1 2，上半部分写 1 和 ，各注入 各注入 10 滴稀淀粉糊。稀淀粉糊。（提示请举手示意（完成后举手示意）凉开水漱口少量凉开水约取唾液。 1 分

20、钟，然后把口中液体存放在烧杯中备用。向试管 1 内加入 2mL 唾液，向试管 2 向试管 1 内加入 2mL 唾液 内加入 2mL 清水，摇匀。 2 内加入 2mL 清水，摇匀。 （提示请举手示意 （完成后举手示意）将两支试管放入 37左右的恒温水浴 两支试管放入 37 左右的恒温 锅中，保温约 分钟。 水浴锅中，保温约 35 分钟。向两支试管中各滴加 2 滴碘液匀管中各滴加 2 滴碘液观察颜色变化。匀，观察颜色变化。（提示请举手示意 （完成后举手示意）4【备注清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意清洗烧杯、试管和量筒等用具。整理桌面，物品归位。（完成后举手示意）1.每个考位配

21、置抹布一块、垃圾桶一个。2.考场设置烧杯、试管和量筒回收处。3.考试结束后，把烧杯、试管、量筒放至指定回收处。- -东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 【材料具】观察血液永涂片（人血久涂片）人血永久涂片 1 个，培养 1 个，数码显微 1 台（ 4物 镜）。【操作引】步骤1操作内容 清点材料用具。选用底灯，调节亮度。规范操作指引 清点材料用具。将底灯调至适宜的亮度。（提示请举手示意 （完成后举手示意）把人血永久涂片放在载 把人血永久涂片放在载物台中央，用标本夹固定 台中央，标本正对通光 玻片标本。2中心。转动转换器 倍物镜 观察到完整且清晰的细胞 结构。（提示

22、请举手示意用调节杆把标本移到通光孔中心。转动转换器转换物镜。使用粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直到看清 物像为止。再略微转动细准焦螺旋的物像更加清晰。 （完成后举手示意）3选择一个细胞移至视野 转动调节杆，将一个细胞移至视野中央。 央，再转动转换器，换 转动转换器，换成 40 倍物镜。40 倍物镜观察。调焦至观察到完整且清 略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。的细胞结构。（完成后举手示意）（提示请举手示意将显微镜物镜恢复到初 转动转换器，用 4 倍物镜对准通光孔，转动粗准4状态。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意焦螺旋，把载物台降至最低，底灯调至最暗。 把人血永久涂片放回培养皿中。（

23、完成后举手示意）【备注1.显微镜的初始状态为已开机， 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点， 底灯处于最暗状态。2.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- 0-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 【材料具】观察小鱼尾内血液流动象 1 1 1 1 1 1 台（ 4 【操作引】步骤12操作内容清点材料用具。选用底灯，调节亮度。（提示请举手示意捞起小鱼纱布将小鱼头 部的鳃盖和躯干部包裹起来 口和尾部，将小鱼平放在培养皿 中，使尾鳍平贴在培养皿上。将载玻片盖在尾鳍上。（提示请举手示意规范操作指引清点材料用具。将底灯调至适宜的亮度。（完成后举手示意）用小捞网将小鱼捞起

24、放在培养皿中 浸湿的纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包 裹起来出口和尾部小鱼尾鳍平贴在 培养皿上时用滴管往纱布滴加清水 少小鱼受伤害。将载玻片盖在平贴在培养皿上的小鱼尾鳍 上。（完成后举手示意）把装有小鱼尾鳍的培养皿放在载 把装有小鱼尾鳍的培养皿放在载物台中央， 物台中央，标本正对通光孔中心本正对通光孔中心。3用 4 倍物镜观察到清晰的尾鳍血 管。（提示请举手示意使用粗准焦螺旋载物台缓慢上升到 看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋的物像更加 清晰。（完成后举手示意）将小鱼放回盛有清水回收杯鱼放回盛有清水回收杯放入垃4桌面，物品归位。将显微镜物镜恢复到初始状态。 （提示请举手示意圾桶，用抹布擦拭桌面，

25、物品归位。 用 4 倍物镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋， 把载物台降至最低，底灯调至最暗。 （完成后举手示意）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.观察时时往纱布滴清水保持湿润察结束小锦鲤放回盛有清水的 大烧杯中。3.显微镜的初始状态为已开机4 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底 灯处于最暗状态。4.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- 1-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 观察肌肉、关节【材料具】完整的新鲜鸡翅（或蛙腿1 只，解剖 1 把，解剖 1 把，镊 1 ，解 剖盘 1 个，写有“肌腱”头”窝”的标签 4 张（均 放在培养皿中），生

26、物材料回收器皿 1 个，纸巾和一次性手套若干。【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引 清点材料用具。1将标签贴在去皮的鸡翅（或蛙腿戴上一次性手套，将标签贴在去皮的鸡2的肌腱、肌腹的对应位置。 （提示请举手示意牵拉肌肉，观察骨的运动。 （提示请举手示意或蛙腿肌腱腹的对应位置。 （完成后举手示意）先回收标签纸，然后牵拉肌肉，观察骨 的运动。（完成后举手示意）去除肌肉，剪开关节囊，观察关去除肌肉，剪开关节囊，观察关节头、头、关节窝。关节窝。3将标签贴在关节头节窝的对 将标签贴在关节头、关节窝的对应位置。位置。（完成后举手示意）（提示请举手示意清理用具或蛙腿剪、解剖刀、镊子和解剖盘，4放至

27、回收处。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意将鸡翅（或蛙腿）放至回收处。 整理桌面，物品归位。（完成后举手示意）【备注1.实验选用完整的新鲜鸡翅（或蛙腿）1 只。2.为节约时间，鸡翅（或蛙腿）要提前先去好皮。 3.全部标签纸均放在培养皿中。4.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。- 2-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 13尝试植物的接【材料具】仙人掌一棵，蟹爪兰一棵，嫁接刀一把，牙签一盒。 【操作引】步骤12操作内容 清点材料用具。处理砧木。（提示请举手示意处理接穗。将接穗插入砧木。 （提示请举手示意规范操作指引清点材料用具。将仙人掌在适当位置横切一刀 在

28、切口上直切一个 1-2 厘米深纵 切口。将蟹爪兰扁平茎的下端两面削成 楔形斜面。将削好的蟹爪兰插入仙人掌砧木 的纵切口之中。用牙签横穿连接处，将接穗与砧木固 牙签横穿连接处与砧木定。固定。3确认接穗和砧木的形成层紧密结合。 认接穗和砧木的形成层紧密结 （提示请举手示意 合。4【备注清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.考场要设置嫁接作品回收处。3.考试结束后，把嫁接作品放至指定回收处。- 3-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 14植物的扦插【材料具】枝条 1 根（考

29、场自定，推荐蓝花草），清水 杯，烧杯 1 个，剪刀 1 把。 【操作引】步骤123操作内容清点材料用具。将枝条剪成适当长度的插条，正确处 理上下方切口。（举手意）检查插条的上、下方切口。去除大部分甚至全部叶片。（举手意）用烧杯盛适量的清水。将插条插入清水中。（提示请举手示意规范操作指引清点材料用具。插条不少于 2 个节。（完成后举手示意）上方切口剪成水平面，下方切口剪成斜面。要去除大部分甚至全部叶片。 （完成后举手示意）水要适量，插条至少淹没一个节、 至少露出一个节。插条上、下端不能颠倒。（完成后举手示意）把枝叶放入垃圾桶。4清理用具、垃圾，将插条放入回收处收处。把烧杯里的水倒掉。整理桌面，物

30、品归位。 （提示请举手示意整理桌面，物品归位。 （完成后举手示意）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.每个考位设置插条回收处，考试结束后，把插条放至回收处。- 4-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 15观察酵母菌【材料具】酵母菌培养液 1 瓶，稀碘 1 瓶，纱 1 张，镊 1 个，吸水 2 张，载玻 片 1 个片 2 个皿 1 个显微镜 1 4物镜 【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引清点材料用具。1制作临时装片标本：擦 滴酵 滴盖染吸。 接触 （提示请举手示意 选用底灯，调节亮度。将底灯调至适宜的亮度。把临时装片放在载物台中把临时

31、装片放在载物台中央，用标本夹固定玻片央对通光孔中心。标本。用调节杆把标本调到通光孔中心。2转动转换器 倍物镜 观察到清晰的细胞结构。 （提示请举手示意转动转换器，换用 10 倍物镜。使用粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直到看清 物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物 像更加清晰。（完成后举手示意）3转动调节杆，将一个细胞移至视野中央。转动转换器，换成 40 倍物镜。 调焦至观察到清晰的细 略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 结构。 提示：请举示 （完成后举手示意）意） 恢 初状 动转换器，用 4 倍物镜对准通光孔，转动粗准4态。清理用具、垃圾。 整理桌面，物品归位。焦螺旋，把载物台降

32、至最低。清洗载玻片和盖玻片后放回培养皿中，纱布等物 品放回原处，吸水纸放在垃圾桶。（提示请举手示意 （完成后举手示意）【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.显微镜的初始状态为已开机， 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点， 底灯处于最暗状态。3.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- 5-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 16 观察霉菌久装片【材料具】霉菌永久装片 1 个，培养 1 个，数码显微 1 台（ 4物 镜）。【操作引】步骤1操作内容 清点材料用具。 选用底灯，调节亮度。 （提示请举手示意规范操作指引 清点材料用具。将底灯调至适宜的亮度。

33、 （完成后举手示意）把霉菌永久装片放在载物台中央夹固把霉菌永久装片放在载物台定玻片标本。中央，标本正对通光孔中心。用调节杆把观察标本调到通光孔中心。 转动转换器转换物镜。234转动转换器，用 物镜观 察到清晰的孢子（群）。 （提示请举手示意将清晰的孢视野 中央，再转动转换器，换成 40 倍物镜观察。调焦至观察到清晰的孢子 （群）。（提示请举手示意将显微镜恢复到初始状态。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意使用粗准焦螺旋载物台缓慢上升到看 清物像为止。再略微转动细准焦螺旋的物像更加清 晰。（完成后举手示意）转动调节杆，将一个细胞移至视野中央。 转动转换器，换成 40 倍物镜。略微转动细准焦螺旋

34、，使看到的物像更加清 晰。（完成后举手示意）转动转换器 4 倍物镜对准通光孔动粗 准焦螺旋降至最低最暗。 把霉菌永久装片放回培养皿中。（完成后举手示意）【备注1.显微镜的初始状态为已开机， 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点， 底灯处于最暗状态。2.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。- 6-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操作指引生物试题 17练习制作酸【材料具】纯牛奶 1 盒，酸奶 ，白砂糖，清水，水槽 1 个，小勺 个，电饭煲 个（已灭菌），筷子 2 根（已灭菌）。【操作引】步骤操作内容 清点材料用具。规范操作指引 清点材料用具。1将纯牛奶和白砂糖加入电饭煲中，搅

35、 电饭煲中加入适量的纯牛奶 匀。 加入几勺白砂糖，用筷子搅匀。 （提示请举手示意 （完成后举手示意）2煮沸。冷却。（提示请举手示意加入适量的酸奶，搅匀。电饭煲通电煮沸。将电饭煲胆放入盛有清水的水槽 中冷却手示意）加入适量的酸奶，用筷子搅匀。3将电饭煲盖严在室内温暖的地方盖严内温暖的地 （提示请举手示意 方。（完成后举手示意）4【备注清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。 （完成后举手示意）1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.考场要设置酸奶作品回收处。3.考试结束后，把酸奶作品放至指定回收处。- 7-东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考

36、试生物实验规范操作指引生物试题 18练习制作米【材料具】酵母粉 ，新煮好的糯米饭，凉开水 1 ，盘子 ，带盖子的容器 1 个，饭勺 1 个，筷子 1 双，大毛巾 1 条。【操作引】步骤12操作内容 清点材料用具。取适量糯米饭。 （提示请举手示意加凉开水降温。加入酵母粉。（提示请举手示意规范操作指引清点材料用具。洗手后，取适量的糯米饭，装入盘子。 （完成后举手示意）加入适量凉开水，用筷子搅拌至用手 触摸糯米饭，感觉微热。取适量的酵母粉撒在糯米饭上，用筷 子搅拌均匀。（完成后举手示意）将糯米饭装入带盖子的容器中，压实，将糯米饭压实，挖坑，淋凉开水。在中间挖一个坑，淋上一些凉开水。34【备注盖好盖子

37、，保温发酵。 （提示请举手示意清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。 （提示请举手示意盖好盖子，用毛巾将容器包裹起来。 （完成后举手示意）清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。（完成后举手示意）1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.每个考位准备一煲糯米饭。3.考场要设置筷子、盘子、米酒作品回收处。4.考试结束后，把筷子、盘子、米酒作品放至指定回收处。- 8-清 理用具、垃圾东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试生物实验规范操清 理用具、垃圾生物试题 【材料具】探究酒精对蚤心率的影活水蚤 6 只，清水 1 瓶，5%酒精 1 瓶，10%酒精 1 瓶，吸管 1 支，载玻片 2 片，棉花纤维少许，镊

38、子 1 个，纱布 2 张，数码显微镜 台，计时器 1 个。 【操作引】步骤操作内容规范操作指引清点材料用具。清点材料用具。1选用底灯，调节亮度。 将底灯调至适宜的亮度。（提示请举手示意 （完成后举手示意）用清水处理水蚤，在 4 倍物 载玻片上滴 1 滴含有三只水蚤的培养液（添 镜下分别数三只水蚤 秒 少许棉花纤维），在 4 倍物镜下分别数三只 钟心跳次数相应表格 秒钟心跳次数，完成相应表格。2用 5%酒精溶液处理水蚤，在 4 倍物镜下分别数三只水蚤 各 10 秒钟心跳次数相 应表格。（提示请举手示意然后滴 5%酒精溶液，稍微静置一会儿，在显 微镜下观察，再分别数三只水蚤各 秒钟心 跳次数，完成

39、相应表格。（完成后举手示意）3用 10%酒精溶液处理水蚤个载玻片上滴 1 含有三只水蚤的培养 4 倍物镜下分别数三只水蚤 液（添加少许棉花纤维），然后滴 10%酒精溶 各 10 秒钟心跳次数相 ，稍微静置一会儿，在 4 倍物镜下分别数三应表格。只水蚤各 10 秒钟心跳次数，完成相应表格。4（提示请举手示意 （完成后举手示意）将显微镜物镜恢复到初始状 转动转换器，用 4 倍物镜对准通光孔，转动粗 态，关掉底灯。 准焦螺旋，把载物台降至最低。清洗解剖剪、解剖刀、镊子和解剖盘，归位所 有物品。整理桌面，物品归位。 （完成后举手示意）（提示请举手示意【实验果】 液体种类10 秒心跳次数清水 5%酒精浓度 10%精浓度【备注1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。2.显微镜的初始状态为已开机4 倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底灯 处于最暗状