人教部编版语文五年级下册第二单元测试卷检测卷(多套卷,)

1、 题号得分人教部版年级语下押题试 第二元考试时间：90 分钟 满分：100 分一 二 三总分一积与用 ）(一)读拼音，写词语。(8 分)（二）选字填空。(4 分)【寨 塞赛】边( )水( ) ( )外竞( )【纳呐】接( ) ( )喊出 ( )唢( )（三）把句子中加点的词语换成现在的说法。 分）1.国近大海中有一座名山为花果山。 （ ） 2.却又欠身上桥头再走再看似有人家住处一般真个好所在 ） 3.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时 ，只搬得力倦神疲方 止 。（ ）4.走到庙前见庙门上贴着一张榜文面盖着官府的印信 （ ） 5.定睛一看一棒劈不着大虫

2、来打急了却打在树上。 （ ） 6.可不知那喜字是谁家的促狭些。 （ ）7.我们姑娘越发小 器 了。（ ） 8.众人皆仰面睃眼说有趣趣” （ ） （四）给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。 分)1.漫：淹没 到处都是，满，遍 不受约束，随便漫 天大 ( ) 水漫 山 ( ) 漫经 ( ) 漫 山遍野 （ ）2.顾：转过头看，看 注意，照管 拜访三顾茅庐( ) 左顾盼( ) 不管不顾 ( ) 顾大局 ( )（五）根据课本内容填空。(12 分)1. 猴王出世选自古典名著 _第一回，表现了石 _ 的特点。2.景阳冈写的是广为流传的_”的故事，这个故 事 选 自 _ ， 我 还 知 道 这 本

3、 书 里 _ _等故事。3.红楼春趣选自_写的_，课文讲述的是宝玉、 黛玉等_的故事。4._，夜静春山空。月出惊山鸟，_。二阅与赏 30 分）（一）内阅读。（15 分）草船借箭（节选）有一天周瑜请诸葛亮商议军事说“我们就要跟曹军交战了水上交战， 用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的 一样在军中缺箭请先生负责赶造十万支公事望先生不要推却 诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问： “十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 周输问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军 情紧急可不能

4、开玩笑”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令 状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天请派五百个军 士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.水上交战，当然用弓箭最好，显然周瑜在明知故问，这反映出周瑜的性格特点。（ ）A想事周全 B顾全大局 C阴险狡诈 D实事求是2.周瑜表面上对诸葛亮客气，内心却暗藏杀机。客气表现在：。暗藏杀机表现在：。3.对“这是公事希望先生不要推却”一句的理解不正确的一项（ ） A“公事”“不要推却”这两个词进一步说明周瑜很狡猾。B周瑜担心诸葛亮不中自己的计谋强调“公事”让

5、诸葛亮无法拒绝。 C这句话的言外之意是这是一个不能推托的任务，你答应也得答应，不答应也得答应。D这句话说明周瑜认为只有诸葛亮才能完成这项任务。4.请用一句话概括选段的主要意思。.5.“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状”，周瑜“很高兴”是因为：。“立下军令状”是因为： 。 （二）课外阅读。(15 分)孙悟空三打白骨精(节选)一天，唐僧带着他的徒弟们来到一座高山前，这座山上有个白骨洞，洞里 住着一个白骨精，不仅残害百姓，而且诡计多端，善于变化。白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，提着一篮馒头，笑着向 唐僧走来。悟空先用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼金睛凝视，一下子就看 出来村姑是一个

6、妖怪“大胆妖怪悟空一声吆喝举起金箍棒朝村姑打去， “啪”的一声，那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化 成一缕轻烟逃跑了。悟空识破诡计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟 空不该错杀好人。过了一会儿只见从山后走来一个老婆子那老婆子拄着竹拐口中喊着寻 女儿悟空看得仔细认出那老婆子也是先前妖怪所变就飞身向前喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那老婆子便应声倒下。这 又是白骨精施的脱身之计它的真身化作一股妖雾腾空离去悟空正要追赶又 被唐僧拦住。唐僧怒喝道：“你接连打死母女两人，是何道理？”白骨精又变成一个老头儿手持拐杖来找唐僧悟空认出那老头儿又是白 骨精的化

7、身，上前喝道：“大胆妖怪，你骗不了我老孙！”说着又要举棒打去。 那老头儿大声呼喊“救命，救命！”唐僧急忙喝住悟空，不准他再打。那老头 儿冲到悟空面前说“你打死了我的老伴儿和女儿，我这条老命也不要了，索性 跟你拼了悟空气得毛发尽竖大喝道“不管你千变万化妖怪就是妖怪” 说罢抡棒就打僧上前护住老头儿着脸说慈悲为本不准杀他 悟空回答说：“妖怪吃人的本性是不会变的。你今天救了他，他却不会放过你。 是妖怪就要打，哪能讲慈悲！”悟空撇开唐僧，一棒打去，这次终于打死了白骨 精。唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了 (有 删改) 白骨 精 了吃唐 肉，三 次 别变成 _ 和 _，但都被孙

8、悟空识破了。2.分别用一个词概括孙悟空、唐僧和白骨精的特点。孙悟空_唐僧_白骨精_3.悟空气得毛发尽竖，大喝道：“不管你千变万化，妖怪就是妖怪！” (1)这句话和前面的哪句话相对应，用“”画出来。(2)句中的“千变万化”可以用_个四字词语代替。4.你认为唐僧说的“人以慈悲为本”用在白骨精身上行不行？为什么？ _5.请为孙悟空三打白骨精的英雄行为写一段颁奖辞。 _三习与达 ）同学们,你喜欢武松打虎里的武松吗 ?敢赤手空拳与猛虎搏斗 ,真勇敢 呀!文中描写武松打虎的场面很精彩 ,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧记得 要留住精彩内容哟!参考答案:一、（一）妒忌 胸膛遮蔽坠落耻笑武艺 擂鼓私自（二）塞

9、寨塞赛纳呐纳 呐（三）把句子中加点的词语换成现在的说法。1.叫作 2.地方 3.才停下来 4.政府机关的图章5.集中视线你 6.爱捉弄人 7. 小气 8.斜着眼睛看 （四）1. 2.（五）1. 西游记 2武松打虎活泼可爱，敢作敢为水浒传 示例：武松醉打蒋门神吴用智取生辰纲3曹雪芹红楼梦 在大观园里放风筝4人闲桂花落 二、（一）1.C时鸣春涧中2.请诸葛亮商议军事 天后，他让诸葛亮立下军令状令诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮说只要三3.D4.周瑜让诸葛亮十天造十万支箭但诸葛亮却说只要三天并立下军令状。他以为奸计得逞他认为诸葛亮三天之内是不可能造好十万支箭的时可以以军法的名义除去诸葛亮（二）1.

10、村姑 2机智勇敢老婆子 老头儿 敌我不分 诡计多端3这座山上有个白骨洞，洞里住着一个白骨精，不仅残害百姓，而且 诡计多端，善于变化。(2)变化万千4不行。因为慈悲地对待白骨精，她就会把唐僧吃掉。5示例：是你火眼金睛让妖魔鬼怪原形毕露；是你不畏艰险降妖除魔保 护师父；是你意志坚定为取经大业保驾护航。三、提示 :1.缩写时要按照原文顺序。 2. 缩写时要有详有 , 主要的部分详 , 次要的部分略写。3.缩写要保持故事情节的完整性。 部编版年级下册第单元测卷姓名时间：90 分钟 班级满分：100 分 学号一、看拼音写词语。（6 分）大 d （ 瑜 葛亮的才干是i tu ） 诸葛亮三天造十万支箭。他还

11、故意让工匠 tu yn（ ）工期，想以此来惩 罚诸葛亮。诸葛亮识破了周瑜的计谋，巧用天时，与 s（ ）在一个大 雾天向 co co（ ）借箭，如期履行了与周瑜的约定。二、选择题。（8 分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A.镌刻（jun） 迸裂（bn） 请勿自误（w）B.瞑目（mn） 呐喊（n） 踉踉跄跄（qin）C.猕猴（m） 胯下（ku） 抓耳挠腮（si）D.幔子（mn） 肋骨（ni） 芝兰相衬（zh）2.把词语依次填入下列句子中的横线上，恰当的一组是（ ）武松见那大虫复_身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，从半空_将 下来。那猴在山中，却会行走跳跃，_草木，涧泉，采山花，觅树果。

12、A.翻C.翻劈劈饮食食 B.转饮 D.转砍劈食饮饮食3.对于下列句子所用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）A.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸 张）B.石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。（排比）C.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（设问）D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（比喻）4.下面关于名著、作者以及文中人物，搭配不当的一项是（ ）A.猪八戒西游记吴承恩B.赵子龙水浒传施耐庵C.刘备三国演义罗贯中D.贾宝玉红楼梦曹雪芹三、按要求完成句子练习。（6 分）1.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句） （2 分）_ 2.读句

13、子，完成练习。（4 分）（1）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取 乐，雾散了就回去。”这是_描写，体现了诸葛亮的特点是：_ _。（2）（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑， 不是好汉，难以转去。”这是_描写，体现武松的性格特点是：_ 四、把下列歇后语补充完整，并选择相应的歇后语填空。（填序号） 分）A.刘关张桃园三结义_B.梁山泊的军师_C.孙猴子的脸_D.关公赴会_1.这六月的天气，可真是（ ），刚刚还晴空万里，现在却大雨倾盆。2.我们要搬家了，很多旧东西都成了（ ）了。3.他们几人这么多年的兄弟之情，也称得上是（ ）。4.别看我们班长个子

14、小，可性格豪爽，快言快语，做什么事情都是（ ）。 五、品评名著。（11 分）1.通过对本单元的学习，我们认识了谨慎多疑的曹操、的周瑜、 _的诸葛亮，这些人物家喻户晓草船借箭”这个故事选自我国 古典四大名著之一的_，书中还有_“火烧赤 壁”等故事广为流传。武松和石猴都具有_的特点，武松打虎后 被称为打虎雄；石猴发现水帘洞后，被称为。（7 分）2.下列名著中的称谓是什么意思？连一连。 分）货郎印信郎中店家六、课内阅读。（12 分）中医医生政府机关的图章（总称）旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人 拉着货物叫卖的人有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战， 用什么兵器最好？”诸葛

15、亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的 一样在军中缺箭请先生负责赶造十万支是公事望先生不要推却 诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问： “十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军 情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令 状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了 酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个 军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.请用一句话概括选段的

16、主要意思。（2 分） _2.周瑜表面上对诸葛亮客气，内心却暗藏杀机。客气表现在： _。暗藏杀机表现在：_ _分）3.对“这是公事，希望先生不要推却”一句的理解，不正确的一项是（ （2 分）A.“公事”“不要推却”这两个词进一步说明周瑜很狡猾。B.周瑜担心诸葛亮不中自己的计谋，强调“公事”，让诸葛亮无法拒绝。 C.这句话的言外之意是这是一个不能推托的任务，你答应也得答应，不答应也得答应。D.这句话说明周瑜认为只有诸葛亮才能完成这项任务。4.“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状”，周瑜“很高兴”是因为： _立下军令状是因为_ _ 分） 七、请认真阅读购票须知，再完成练习。 分）演出时间入场时间演出

17、场馆限购儿童购票付款时效禁止携带2019 年 7 月 21 日 19：30演出前半个小时国家大剧院手机选座购买每单限购 6 张，普通购买每单限购 张 儿童一律凭票入场提醒下单成功后要在 15 分钟内完成支付超时仍未支付成 功的订单将自动取消食物、相机、打火机、充电宝等1.这场演出在_举行，状状和父母一起去看演出，最早能在_ （时间）入场。（2 分）2.依据材料内容判断对错，对的打“”，错的打“”。 分）（1）状状的父母买了两张票，状状可以免票随同他们观看演出。 （ ） （2）状状的妈妈跟几个好朋友准备一起去看这场演出，她们一共有 人，她 们可以在手机上一次选座买 7 票。 （ ） （3）状状那

18、天带上了相机，准备拍下一些精彩的场面。 （ ） （4）爸爸下单后，手机突然关机了。等他重新打开页面时，已经过去18 分钟 了，订单已经自动取消了。 （ ） 八、课外阅读。（13 分）如今香菱正满心满意只想作诗，又不敢十分罗唣（）宝钗，可巧来了个 史湘云那史湘云又是极爱说话的那里禁得起香菱又请教他谈诗发高了兴， 没昼没夜高谈阔论起来宝钗因笑道实在聒噪的受不得了一个女孩儿家， 只管拿着诗作正经事讲起来叫有学问的人听了反笑话说不守本分的一个香 菱没闹清偏又添了你这么个话口袋子满嘴里说的是什么怎么是杜工部之沉 郁，韦苏州之淡雅，又怎么是温八叉之绮靡，李义山之隐僻。放着两个现成的诗 家不知道，提那些死人

19、做什么！”湘云听了，忙笑问道：“是那两个？好姐姐， 你告诉我。”宝钗笑道：“呆香菱之心苦，疯湘云之话多。”湘云香菱听了，都 笑起来。正说着，只见宝琴来了，披着一领斗篷，金翠辉煌，不知何物。宝钗忙问： “这是那里的？”宝琴笑道“因下雪珠儿，老太太找了这一件给我的。”香菱 上来瞧道：“怪道这么好看，原来是孔雀毛织的。”湘云道：“那里是孔雀毛， 就是野鸭子头上的毛作的。可见老太太疼你了，这样疼宝玉，也没给他穿。”宝 钗道：“真俗语说各人有缘法。我也再想不到他这会子来，既来了，又有老 太太这么疼他。”湘云道“你除了在老太太跟前，就在园里来，这两处只管顽 笑吃喝。到了太太屋里，若太太在屋里，只管和太太说

20、笑，多坐一回无妨；若太 太不在屋里你别进去那屋里人多心坏都是要害咱们的说的宝钗宝琴、 香菱、莺儿等都笑了。宝钗笑道“说你没心，却又有心；虽然有心，到底嘴太 直了我们这琴儿就有些像你你天天说要我作亲姐姐我今儿竟叫你认他作亲 妹妹罢了湘云又瞅了宝琴半日笑道这一件衣裳也只配他穿别人穿了， 实在不配。”1.这个片段节选自曹雪芹的古典长篇小说第四十九回。（1 分） 2.读下面的句子理解带点词语的意思说说你是怎么知道它们的意思的分）（1）我实在聒噪的受不得了。“聒噪”的意思是：_。我是这样知道的：_ _（2）一个香菱没闹清，偏又添了你这么个话口袋子“话口袋子”的意思是：_。我是这样知道的：_ _。3.史湘

21、云的个性特点是（ ）（2 分）A.心胸狭窄，敏感多疑。 B.热情豪爽，直言率真。C.见风使舵，富有心计。4.这个片段抓住了人物的_、_来描写，主要通过教香菱_、教宝琴_这两件事来表现史湘云的性格特点。在这两件事中，宝钗 都笑着对史湘云的性格特点进行了评价将宝钗的两处评价语分别概括为一 个字：_、_。（6 分）九、快乐习作。（30 分）上面的两篇短文分别出自我国古典四大名著中三国演义红楼梦 同学们一定读过我国的古典四大名著同学们从这四本书中选择一本自己感受 最深刻的，写一写读后感。要求：题目自拟，把自己的感受表达清楚。不少于 500 字。第二单测卷参考案、1.C 、1. （1 （2（吴 说变 单

22、 心胸 神机 2.请诸葛亮商议军事 令 、1. ：00 2.（3）（4）、1. （1 “聒说明是 （2 话 4.语言 作诗 怎么五级文第单一填题1.看拼音，写词语。y tin yq o dngmng dng din zhuchng qng2.辨字组词。徘( )垠( ) 顷 ( )拔( ) 莱 ( )排( )根( )倾( )拨( ) 菜( )3.填入适当的量词。一( )代表 一( )长官一( )米 一( )寓言一( )大人一( )骆驼一( )蛇一( )长枪4.选词填空。连续继续1解放军向敌人阵地（ ）开炮。2中场休息之后，足球赛（ ）进行。改正改进1工作人员的服务态度有了明显的（ ）。2我们要发

23、扬优点，（ ）缺点，做一名好学生。二语表5.按要求写句子。(1)我一颗一颗地数着映在井水里的星星。（缩写句子）_(2)你不是不知道这个任务有多么重要！（改为肯定句）_三信匹6.请将下面已经打乱顺序的四句诗进行正确的排序序号 ） 草满池塘水满陂短笛无腔信口吹山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背7.读句子，完成题目，并仿写。如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就点缀一点春意;如 果你是一根栋梁,就擎起一座座大厦;（ ）四，阅读理解人生第一课这是一家普通的幼儿园刚刚人园的儿童被老师带进图书馆接受他们的人 生第一课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话“孩子们，”老师讲完故事后说这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事”一位小朋友立即站起来“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事 记录下来。“下面，