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文档简介
1、湘潭市雨湖区湘 锰 小 学 课 题 组用优秀电影增进学生语言文字表示有效性研究课题结题汇报知书达理 轻松看电影 高兴学语文 认真做课题 研究促成长第1页第1页知书达理一、问题提出背景 教育科研需要4 社会进步必定3 学生成长要求2 教育发展结果1第2页第2页知书达理 轻松看电影 高兴学语文 认真做课题 研究促成长第3页第3页知书达理二、课题研究目的 1. 开阔学生视野,增长学生见识,激发语言动机,增进语言文字表示能力有效提升,增进学生全面发展。 2. 在实践中发觉问题,研究问题,处理问题,总结一套合理有效电影教学模式,提升教师教育科研水平,提升教育教学质量。 第4页第4页三、研究办法知书达理问
2、题搜集行动计划专家指导理论探究实践摸索总结反思修改完善再次实践行 动 研 究 法第5页第5页四、课题研究过程知书达理 成立了课题研究小组 制定了电影课题管理制度 明确了相关人员职责 培训学科教师 电影课列入正式课表第6页第6页四、课题研究过程知书达理(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。(二)以电影资源与学科整合为关键课堂教学研究。(一)以电影课教学为关键常规放片研究。第7页第7页四、课题研究过程知书达理(一)以电影课教学为关键常规放片研究。定期看片 统一播放 分班指导第8页第8页四、课题研究过程知书达理(二)以电影资源与学科整合为关键课堂教学研究。第9页第9页四、课题研究过程(三)以
3、主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 1丰富多彩观后活动。知书达理 电影知识竞赛。第10页第10页四、课题研究过程知书达理 电影手抄报作品展。(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 1丰富多彩观后活动。第11页第11页四、课题研究过程知书达理 电影征文竞赛。(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 1丰富多彩观后活动。第12页第12页四、课题研究过程知书达理师生同唱电影歌曲。(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 1丰富多彩观后活动。第13页第13页四、课题研究过程知书达理 电影表演竞赛。(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 1丰富多彩观后活动。第14页第14
4、页四、课题研究过程知书达理(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 2以主题课例为关键教育实践活动 。环境保护第15页第15页四、课题研究过程知书达理(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 2以主题课例为关键教育实践活动 。他们下岗了第16页第16页四、课题研究过程知书达理(三)以主题课例为关键系列教育实践活动研究 。 2以主题课例为关键教育实践活动 。今天我当家第17页第17页知书达理五、研究结果与分析 五年来,学生最多看片达100多部,全校集中组织开展了10多次主题系列活动,学生观看电影和参与活动面都达到了100%,学生习作取得国家级奖励 20 多人次,出了 3 本小浪花学生作文专集。通过课题研究,孩子们积极学习,积极参与,老师真正成为学习组织者、参与者。我校教师 2 人被评为市级骨干教师,5 人成为区级骨干教师,
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