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文档简介
1、第4页 共4页年终绩效奖金分配方案【教职工年终考核和绩效奖金分配方案】为深化人事制度改革,推进与岗位聘任制相适应的学校分配制度改革,进一步表达按劳分配、多劳多得、优劳优酬、绩效优先的分配原那么,不断完善重实绩重奉献、向优秀人才、关键岗位和一线老师倾斜的分配鼓励机制,充分发挥收入分配的导向、鼓励作用,调动我校广阔教职工的工作积极性,进步教学质量和办学效益。现根据教育局有关文件精神和我校实际,提出如下教职工年终考核和绩效奖金分配方案:一、年终考核一考核对象:除学校党政正职由上级主管部门考核外,全体教职工均为年终考核对象。二考核时间结合平时检查和阶段条线考核,年终综合考核一次。三考核形式:根据岗位,
2、由单项考核部门对所属人员进展单项考核,最后按老师、教辅后勤两类人员进展综合考核。各类人员单项、综合考核部门参照下表:人员单项考核部门综合考核部门老师科任老师年级组长、教研组长、教务处教务处、政教处教研组长教务处年级组长教、政、总结合班主任年级组长、政教处教辅后勤教辅人员教务处、总务处总务处后勤人员总务处四考核过程:1、个人填写年度考核表总结本人年度德能勤绩。2、进展单项考核教辅和工勤人员进展满意度测评;行政人员进展教代会测评。3、查阅有关资料和平时检查材料。4、根据各类人员以及兼职岗位,分别由各条线负责部门填写好考核表,得出个人单项考核分。5、综合考核部门根据单项考核分以及所兼职务岗位,得出个
3、人综合考核分。6、综合考核部门提出初步考核等次。7、学校老师职务聘任委员会根据综合考核分及初步考核等次确定年终考核等次。五考核等次:1、考核等次分为优秀、合格、根本合格、不合格四等,优秀比例根据上级规定为12左右,并作为推荐记大功、记功的候选人选;根本合格和不合格比例视实际情况而定。2、在考核等次为优秀和合格的人员中,分别按老师、教辅后勤两类人员,按一定的比例确定A、B、C、D四等,作为绩效奖金拉开差距的根据。详细比例分别约为:A等:比例为20;B等:比例为6070C等和D等合计:比例为10-20;二、绩效奖金分配一发放范围和对象本校当年在编在岗人员。二发放方法及标准1、绩效奖金包括根底局部和
4、绩效局部两个局部分别发放。1根底局部1根本奖金:按月发放,标准为每人每月300元。2节日补贴:全年按元旦、春节、劳动节、老师节、国庆节五个节日一次性发放,标准统一,每个节日的发放标准为每人500元。从20 xx年9月1日起执行2绩效局部1月度绩效奖:教育局根据在编在岗人数,全年按10个月不含7、8月按月核拨,月人均300元。用于学校分配制度改革,我校根据学校工资分配方案按月发放。从20 xx年9月1日起执行2年度考核奖:年终考核奖总额为全校绩效奖金总额根据本年度教育局标准和学校考核等第而定中,去掉已发放的根底局部总额、绩效局部的月度绩效奖总额后,所剩余的局部。2、考核为优秀和合格人员按个人不同
5、岗位、考核结果确定年终考核奖局部系数个人岗位、考核系数参照下表;考核为根本合格和不合格的绩效奖金参照教育局规定执行。人员任课系数ABCD老师1.61.51.41.2职员任课1.61.51.41.2不任课1.51.41.31.1教辅任课1.41.31.21不任课1.21.110.8工勤0.80.70.60.4注:南教办20 xx27号文件确定各类人员平均系数标准为老师1.5、职员1.4、教辅1.1、工勤0.6。3、计算确定个人年终奖发放金额。年终考核奖发放的额度计算公式。1学校年终考核奖基数“1”学校年终奖总额参评人员系数之和2个人年终考核奖额度学校年终考核奖基数“1”个人系数三、有关事项说明一本方案是根据南教办20 xx27号文件与我校实际情况,对原学校考核和绩效奖金有关方案作相应改动,该方案一经实行,原有关学校考核和绩效奖金分配方案同时废止。二教职工以任何原因回绝参加学校考核,学校将考核等次直接确定为“不合格”。三对于在岗缺乏全年的退休人员、内退人员、新进人员及调动人员,绩效奖金参照在岗同类人员,以实际在岗月份计发。四人员岗位确定以实际担任岗位为准,如兼任不
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