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1、ks5u精品课件练习巩固课本例2复习引入本课小结ks5u精品课件练习巩固ks5u精品课件2答案4答案3.(课本第99页第3题)已知线段AB、BD在平面 内,BDAB,线段AC ,如果ABa,BDb,ACc,求C、D间的距离.第3题:第4题:ks5u精品课件综合分析数形结合妙!ks5u精品课件ks5u精品课件逆命题成立吗? 另外,空间向量的运用还经常用来判定空间垂直关系,证两直线垂直线常可转化为证明以这两条线段对应的向量的数量积为零.解答ks5u精品课件证明：如图,已知:求证：在直线l上取向量 ,只要证为逆命题成立吗?ks5u精品课件分析:同样可用向量,证明思路几乎一样,只不过其中的加法运算用减

2、法运算来分析.ks5u精品课件解答分析：要证明一条直线与一个平面垂直,由直线与平面垂直的定义可知,就是要证明这条直线与平面内的任意一条直线都垂直.例3:(试用向量方法证明直线与平面垂直的判定定理) 已知直线m ,n是平面 内的两条相交直线,如果 m, n,求证: .mng 取已知平面内的任一条直线 g ,拿相关直线的方向向量来分析,看条件可以转化为向量的什么条件?要证的目标可以转化为向量的什么目标?怎样建立向量的条件与向量的目标的联系? 共面向量定理,有了!ye!ks5u精品课件mng解:在 内作不与m ,n重合的任一直线g,在 上取非零向量 因m与n相交,故向量m ,n不平行,由共面向量定理,存在唯一实数 ,使 例3:已知直线m ,n是平面 内的两条相交直线,如果 m, n,求证: .ks5u精品课件 小 结： 通过学习,体会到我们可以利用向量数量积解决立体几何中的以下问题： 1、证明两直线垂直; 2、求两点之间

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