小学语文人教五年级上册《圆明园的毁灭》

1、圆明园的毁灭第二课时教学设计教学目标 1.继续把握课文内容，感受作者的情感变化。2.了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。教具准备 课件教学过程：一、提问导入。课件出示 圆明园大水法遗址的图片同学们，你们看这幅图美不美？（生：不美）以前这里可美了，是当时中西营造的最漂亮的喷泉景观，那么为什么现在变成这样了？到处是残垣断壁？同学们，这是因为圆明园被毁了！出示课题圆明园的毁灭，齐读课题看到课题，你会提出些什么问题？生：是谁毁的？生：为什么要毁？生：圆明园在哪？生：.初步领悟。带着刚才由题目想到的问题，认真跟着视频朗读课文，找出相关的答

2、案。请同学回答圆明园在哪？生：圆明园坐落在北京西北郊3、课件出示圆明园的资料。 圆明园坐落在北京西北郊,与颐和园相邻,由圆明园、绮春园和长春园组成,也叫圆明三园。 圆明园是清朝著名的皇家园林之一,面积5200余亩（相当于640个足球场）,150余景。 建筑面积达 16 万平方米,有“万园之园”之称。整体感知1、圆明园的毁灭对人类文化有什么影响？自由朗读课文，画出相关语句。 生：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！师：在文中哪里？生：第一自然段师：认真体会这段话，这是一个什么句子？为什么出现两个“不可估量”，在这里有什么作用？生：感叹句。生：强调圆明园的毁灭

3、对人类文化的影响很大。师总结：“估量”：估计。两个“不可估量”反复强调了圆明园的毁灭损失巨大。什么是“毁灭”？生：破坏，不可修复，没有了，不存在了。那么，我们应该用怎样的语气来读这段话呢？生：痛惜、心疼师：带着怎样的感情再读一读。自由读2-5自然段，说一说，圆明园是一座怎样的园林？在文中勾画出来。圆明园是这样的一座园林：请不同的学生分别回答。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。师解释：举世闻名：在世界上享有盛名。瑰宝：贵重而美丽的宝物。4、思考：第二自然段哪个词突出了圆明园的主要地位，运用了什么修辞？ 它

4、由 、 和 组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面， 般环绕在圆明园周围。(课件)请同学填空。哪个词突出了圆明园的主要地位，运用了什么修辞？生：众星拱月。比喻。师：出示图片，解释“众星拱月”。这段在写什么？圆明园美不美？板书：布局美认真朗读第3自然段，思考：为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华呢?边出示图片欣赏边解释，让同学们体会圆明园的美：有富丽的，也有朴素的;有热闹的，也有宁静的；有中外风景名胜，也有幻想的境界。（风格多样）板书：建筑美师：思考一下，请同学用四字词语说一说这是怎样的圆明园？生：举世闻名万园之园建筑雄伟诗情画意金碧辉煌5、想一想：为什

5、么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？（1）指名读第4自然段，读出自豪与惊叹之情。（2）这个自然段的结构是怎样的？好处是什么？生总结：这个自然段运用了总分的结构，第一句既是过渡句，又总领了全段。这样使段落结构清楚，让人一目了然。（3）“最珍贵的历史文物”有哪些？上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝。联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。运用时间顺序，点明圆明园收藏之丰富，同时也说明宝物之贵重，其价值不可估量。（4）圆明园中的文物到底有多么珍贵，它们究竟有着怎样的价值？请大家看一下资料：（出示课件欣赏）其价值难以估量。比如仅圆明园内海晏堂前喷水台

6、上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币。（5）这些价值连城的“圆明园”中的文化瑰宝飘零在世界各地的还有很多，你知道哪些？可以说一说。（6）这些名人字画，这些奇珍异宝就曾经在我们的圆明园中。所以，它又是世界上最大的博物馆、艺术馆。6、如此辉煌而美丽的皇家园林，竟在三天之内化为灰烬。再次朗读第5自然段，说一说：是谁焚毁了我们的圆明园？（1） 联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。第5自然段中出现的时间是1860年10月6日和10月18日、19日。10月6日讲述英法联军抢劫圆明园；10月18日、19日写侵略者火烧圆明园。这两个时间点揭示了侵略者所犯罪行，令人发

7、指。（2）有感情地读一读让你感到愤慨、痛恨、痛惜的句子。重点感悟：（出示课件）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。加点的词语体现出了什么？ 板书：侵略者的贪婪、残暴、无耻大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（出示课件）思考：圆明园中化成灰烬的是什么？（建筑艺术的精华 文化艺术的瑰宝 中华民族的尊严）他们统统掠走了： 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。他们毁坏了1.有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买

8、卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。2.园中许多仿照各地名胜建造的景物，很多根据古代诗人的诗情画意建造的景物。3.不仅有民族建筑，还有西洋景观。他们烧毁了1.由圆明园、绮春园和长春园组成的圆明三园。 2.分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围的许多小园。3.一座举世闻名的皇家园林。没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁；没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野补充圆明园文物的流失资料7、再次体会：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！8、讨论：假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？四、总结面对帝国主义的欺凌，面对风雨