金属资源的利用和保护-完整精讲版课件

1、第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护课题3 金属资源的利用和保护金属元素在自然界的存在 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除极少数很不活泼的金属如金、银等有单质形势存在外，其余都以化合物的形势存在。课题3 金属资源的利用和保护金属元素在自然界的存在 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除极少数很不活泼的金属如金、银等有单质形势存在外，其余都以化合物的形势存在。课题3 金属资源的利用和保护金属元素在自然界的存在 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除极少数很不活泼的金属如金、银等有单质形势存在外，其余都以化合物的形势存在。课题3 金属资源的利用和保护金属元素在

2、自然界的存在 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除极少数很不活泼的金属如金、银等有单质形势存在外，其余都以化合物的形势存在。课题3 金属资源的利用和保护炼铁1、早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器2、炼铁的原理：利用还原剂还原铁的氧化物3、炼铁原料：各种铁矿石、焦碳（还原剂）、石灰石4、炼铁过程中所发生的化学反应：C+O2=CO2点燃焦炭燃烧产生热量C+CO2=2CO高温在高温时二氧化碳被还原Fe2O3+3CO =2Fe+3CO2高温一氧化碳还原铁的氧化物（炼铁的原理）课题3 金属资源的利用和保护工业炼铁1、设备：高炉2、原料：铁矿石、焦炭、石灰石赤铁矿含铁量较高，炼铁时无污染，

3、是初中化学中常用的铁矿石。黄铁矿含铁量低且产生二氧化硫污染焦炭燃烧放热且做还原剂石灰石：促生炉渣3、产品：生铁课题3 金属资源的利用和保护实验室炼铁1、实验步骤2、实验现象及化学方程式红色粉末逐渐变黑澄清石灰水变白色浑浊、导管口有气泡尾气可燃烧，产生蓝色火焰3CO+ Fe2O3 高温 2Fe +3CO2Ca(OH)2+ CO2 = CaCO3 + H2O2CO +O2 点燃 2CO23、注意事项及原因：先通入一氧化碳再加热。如果先加热可能会发生爆炸。先停止加热、通一氧化碳至玻璃管冷却。防止生成的铁被氧化。课题3 金属资源的利用和保护炼钢1、生铁中因含有较多的碳，所以某些性能不够理想。需要进一步

4、加工。2、炼钢的方法：向炼钢炉中吹入富氧空气并高温加热。3、炼钢原理：用氧化剂氧化生铁中的碳C +O2 点燃 CO24、产品：钢（含碳量0.03%-2%）课题3 金属资源的利用和保护含杂质计算例：用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？解：1000吨赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t80%=800t设： 800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为xFe2O3+3CO =2Fe+3CO2高温160 112800t x160 800t112 xX 112800t160560t折合成含铁96%的生铁的质量为：560t96%=583t答：1000吨含氧化铁80%的赤铁

5、矿石理论上可以炼出含铁96%的生铁583吨。课题3 金属资源的利用和保护铁生锈条件的探究1、部分浸没在盐水中的铁钉。生锈最严重2、部分浸没在水中的铁钉。生锈3、完全浸没在新制的蒸馏水中且液面用植物油密封的铁钉。不生锈4、放在干燥的空气中且管口有干燥剂并密封的铁钉。不生锈结论：铁生锈需要同时接触氧气和水，盐对铁生锈有催化作用。课题3 金属资源的利用和保护防锈措施及原理刷油漆涂油镀铬 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？保持钢铁表面的清洁干燥。形成保护层 （如：电镀、刷油漆、涂油、氧化物保护膜、烧制搪瓷等方法）在钢铁里加入金属或非金属形成耐腐蚀合金 如：不锈钢（加Cr、Ni）课题3 金属资源的利用和保护防锈措施及原理课题3 金属资源的利用和保护金属资源保护资料： 根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消耗速度，有人估计一些矿物可供