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对数函学内容分析1对数函学内容分析1三、教学目标12a10a1。五、教学方法：六、教学过程复习1.六、教学过程复习1.图 像 与 性对前面加以对数函数扫除不必要的为对数函数的研究作一概念进一步认识概念（A,概念（A,x,y性质？定义域：真数大于0;过定点：1的对数是0通过列表使受对数函数图像的变化学生的动手使学生从表格和图像两个角度理解对数函数的这个环节非面认识函数性质的不可缺少的辨析进一步理解应用1学生做变式（黑板例 3 分析：构造函数模型，借助于函数单调性比较大应用1学生做变式（黑板例 3 分析：构造函数模型，借助于函数单调性比较大（黑板，并找学生到黑板批改，讲解。 老师：点出两改，讲解强化真数必便复习求定义域的几种练习对数函通过三个例固对数函数归纳引导学生回顾本节课所学的知识及数方法类比、数形结合通过师生的学生对本节课所学知识的结构有一个明晰的认布置课后练习3练习1、：一、教学分a三、教学目12：一、教学分a三、教学目123交流作业布分层作业（基础）课后练习 11、（）课外习题挑选有关类型板书设讲教板书设讲教

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