《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛题目

1、坪塘镇中心幼儿园一、必答题30 个推断题1 5 对21 错，2 小时 106.1-125.8cm对4错，不应硬性压制，合理疏导5、幼儿的思维特点是以抽象思维为主，应当留意引导孩子的制造力、想象力的进展错，以具象思维为主6、幼儿园组织活动时，不行以经常打破班级界限，让孩子养成良好班级集体意识错，要让孩子有更多时机参与不同群体活动7、我们要关爱幼儿，重视幼儿生命安全，将维护幼儿合法权益放在首位。(错，顺寻反了)2022 5 月，(错)5-6 20 秒左右对、在教育活动中观看幼儿，应当严格依据教学流程教学，不行任凭调整错，应当依据幼儿进展需要机敏调整，赐予适宜指导11、让幼儿把握本民族和本地区的语言

2、也是语言领域的目标之一对、教师应当留意环境和教学对幼儿的进展作用，将教学活动作为幼儿在园的主要活动，关注教学内容和价值错，应当以玩耍作为主要活动13错14、4-5 岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右对15、语言领域的目标就是为了培育孩子倾听与表达的力量错，还有书面阅读力量16、目标让幼儿具有良好的生活与卫生习惯是出自社会领域的内容；错，安康17、教师除了本专业，还需把握人文社会科学和自然科学常识对1819、觉察幼儿说话时候要严峻斥责幼儿，避开状况再次发生错0 错，平衡21、在对教师沟通合作的要求中，教师需要合作沟通，共享阅历和资源共同进展对3-4 对、了解并倾听幼儿艺术表现的

3、想法和感受，要充分挖掘幼儿绘画技能，以纪实绘画为标准错，敬重幼儿制造意图24、我们应当带着大班幼儿参观小学，讲讲小学好玩活动，让他们对小学生活布满古怪和向往对4-5 错。5-6 岁26、教师不断提高自身专业素养至需要参与专业培训、教研，不需要制定专业进展规划错数数错，而且要鼓舞幼儿以不同位置了解守恒28、成人要遵守社会行为标准，为幼儿树立良好典范对2919 意大利柯洛迪30、3-4 岁的幼儿能够说出自己家所在街道、小区乡镇、村对二、胸有成竹5*6 个，每个领域一个题目安康：1、讲讲三点，怎样教给孩子简洁自救和求救的方法？1记住自己家的住址、 、父母姓名及单位110运用图书进展教育4定期进展逃命

4、练习2、幼儿动作进展的几大目标；23手的动作机敏协调身体安康、心理安康4、帮助幼儿形成正确的姿势，拥有好的体态应当怎样做？12桌椅床要适宜3每年进展安康检查5、列举三种可以熬炼孩子身体平衡力量的玩耍；踢毽子、玩跳房子、踩高跷、蒙眼走路、走平衡木、田埂行走社会：1、幼儿社会领域的学习主要内容是哪两点？1、人际交往2、社会适应2、说两点如何让幼儿主动情愿与人交往的教育建议。1主动走进关心幼儿，经常一起玩耍或活动，让幼儿感受到与成人交往的欢快，建立亲切的亲子关系或师生关系2制造交往时机让幼儿体会交往乐趣，利用走亲戚、或党客人的时候鼓舞幼儿与他人主选择。3、培育幼儿的社会适应力量有哪几点目标？123具

5、有初步的归属感4、如何让幼儿宠爱并适应群体生活体验和幼儿一起参与群体性活动，让幼儿体会群体活动乐趣；幼儿园组织活动应当打破班级界限，让幼儿有更多时机参观不同群体活动3带孩子参观小学，讲小学好玩活动，为入学做好预备。5、说出五个利于幼儿社会性进展的玩耍，及缘由有缘由都可算对语言：1、如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯？1多给幼儿供给倾听和交谈的时机2引导幼儿认真倾听3富的语言以便帮幼儿理解。2、列举三点培育幼儿阅读和理解力量的方法123美3、5-6 岁幼儿在书面表达力量上大致可以做到哪三点？12、会正确书写自己的名字3、写画时姿势正确；4、培育文明的语言习惯可以做到哪两点？12帮助幼儿养成良好的

6、语言行为习惯。5、列举三种可以增加幼儿词汇量的玩耍1首位字音连词玩耍2造句玩耍3扩字玩耍艺术：1、艺术领域有哪两个局部组成12表现与制造2、说出两条建议如何让幼儿宠爱自然界和生活中美的事物？特征进展表述、区分。3、怎样培育幼儿的艺术表现力与制造力1鼓舞幼儿自发表现制造2供给丰富材料3不宜供给范画，让幼儿依据生活阅历确定艺术表达主题。4、说出五种以上的集体演唱形式合唱、齐唱、轮唱、小组唱、联唱、对唱、三重唱5、说出五种以上的绘画技能与方法国画、油画、版画、素描、石头画、壁画、水粉画、水彩画、科学：1、幼儿科学学习的核心是什么？激发争辩兴趣，体验探究过程，进展初步的探究力量。2、说两点做法如何帮助

7、幼儿亲近自然，宠爱探究。1经常带孩子接触大自然，激发古怪心和探究欲望2真沉接纳、多方支持鼓舞幼的探究行为。3、在对数学的认知中，有哪三点目标呢？2感知和理解数、量及数量关系3感知外形与空间的关系点数、群数、接数、倒数、5、说出三种让孩子觉察生活中规律的方法。1和幼儿一起觉察和体会按顺寻排列的队形整齐有序2鼓舞幼儿觉察规律3引导幼儿觉察生活中的规律例如一周有七天。三、分值5010预备信封与题目02 个学习和进展目标，7 条教育建议0以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调进展为核心0组成。学习与进展目标和教育建议40：在艺术领域教师如何敬重幼儿自发的表现和制造，赐予适当指导？ 鼓舞幼儿在生活中细心观

8、看、体验，为艺术活动积存阅历与素材。如，观看不同树种的形态、颜色等。 供给丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己宠爱的方式去仿照或创作，成人不做过多要求。依据幼儿的生活阅历，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题开放想象，进展艺术表现。幼儿绘画时，不宜供给范画，特别不应要求幼儿完全依据范“你的画用了这么多红颜色，感觉就像过年一样喜庆”、“你扮演的大灰狼声音真像，要是表情再凶一点就更好了”等。 岁幼儿动作进展力气和耐力的进展目标。4-5 岁幼儿动作进展力气和耐力的进展目标是： 1.5 公里左右。50：科学领域包含哪几方面的学习与进展目标和教育建议？1科学探究。亲近自然，宠爱探究。 具有初步的探究力量。2数学认知。初步感知生活中数学的有用和好玩。感知和理解数、量及数量关系。感知外形与空间关系。抢答题此阶段共 5 10 分、20 分、30 分、40 分、50 分的题目组成，答对得相应分数，答错扣相应分数。 2022 5 月20 分：在实施指南中我们教师应把握哪些问题？视幼儿的学习品质。30 分：5-6 岁幼儿应具有什么样的适应力量：能在较热或较冷的户外环境中连续活动；天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的。能较