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文档简介

1、海量资源，欢迎共阅微课制作培训教课设计焉耆一中段新成一、介绍微课微课是指利用五分钟时间解说一个特别碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟试题的一种微视频。微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后指导，不可以代替讲堂的新知识教课。微课时间须严格控制在五分钟之内。二、微课内容要求1、微课功能理解透辟，传道解惑而非授业；微课的功能是经验的沟通及对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑指导，而不是取代微课教课。2、知识点足够细，五分钟内可以解说透辟；一个微课只解说一个特定的知识点，假如该知识点牵涉到另一个知识点，需详尽解说时应另设一个微课。3、课件中有介绍微课（如微课名

2、称、作者姓名等信息）和谢幕的版块，假如PPT，正文建议为56页；4、受众定位明确，其知识基础怎样；微课作者需清楚本个微课受众的知识基础，采纳合适该基础的有关定理、定律、词汇解说。5、情形定位明确：一对一的教课而非一对多；解说时不得出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。6、知识正确无误；海量资源，欢迎共阅在微课里不同意有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描绘。7、知识点（考点）、题目（真题、模拟试题）等解说不照本宣科；对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解，而不是排列书上的知识，不然微课起不到“解惑”的作用。8、课件有视觉美感，如常用的PPT；多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉成效，如自定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。9、微课画质清楚；影响视频画质的要素有：显卡驱动未更新致使屏幕像素低；导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长宽尺寸致使视频画面变形。10、外面环境寂静无噪音；11、仪表得体；12、语言平常易懂；语解说，尽可能少地使用死板、乏味的书面语，使解说平常易懂。13、解说是声音响亮，节奏感强。三、录制微课软件的安装1、介绍我们介绍的软件超级录屏；2、演示安装过程及有关设置；四、录制软件的设置和使用1、软件

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