小学 六年级 信息技术《跷跷板》-教学设计_第1页
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文档简介

1、第十三课 跷跷板教学目标：知识与技能（1）了解草图绘制工具栏中圆、弧形、通过点绘制曲线工具及其作用（2）初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法（3）初步掌握草图编辑中的一些操作技巧过程与方法演示中讲解，学生在实践操作中巩固所学，发挥自己的创意。情感态度价值观通过实践操作学习新的功能，体验制作跷跷板的成就感。设计更好看的跷跷板，体验创造的乐趣！教学重点：镜像和拉伸的操作方法教学难点：在拉伸之前需保持在同一草图编辑中。教学过程导入： 相信大家小时候都玩过吧？这是什么？ 今天我们就一起来用3Done来制作一个跷跷板吧！草图绘制 在数学中，我们学过轴对称这样的图形变换方法，那今天我们也要借助这样的方法来进行

2、草图的绘制。绘制底座和中轴图13-4 绘制跷跷板底座与中轴使用“通过点绘曲线”命令绘制左边座位并与中轴连接。 图13-5 绘制跷跷板左边座位通过拖拽绘制点调整形状 图13-6 通过拖拽绘制点调整形状草图镜像 一般在制作一些轴对称图形时，可先绘制一边的图形，另一边利用“镜像”命令来复制实现。 图13-7 利用“镜像”命令绘制另一边的跷跷板草图修剪 思考问题：绘制好的跷跷板为什么无法进行拉伸呢？ 这里有两个解答：画成了两个草图，无法组成一个图形。因此在拉伸之前的草图绘制中，不要点界面中的，不要离开草图。还需要修剪掉草图多余的线条，形成封闭的截面轮廓。 要使草图形成封闭的截面轮廓，线条应该不间断、无交叉、无重复，才能进行拉伸。因此要先进行草图修剪。 在“草图编辑”菜单中单击“修剪”命令，进行修剪。 修剪完后，单击上方的，退出草图编辑，跷跷板会被蓝色填充，这时就是封闭的轮廓了。草图拉伸跷跷板草图绘制完成后，使用草图拉伸功能，即可将平面图形变为立体图形。 图13-11 拉伸跷跷板最后利用“圆角”命令将座位边缘磨圆。图13-12 磨圆座位边缘一个跷跷板就做好啦！拓展自己给跷跷板

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