小学数学 五年级上 第一单元第4课时《谁打电话的时间长》教案_第1页
小学数学 五年级上 第一单元第4课时《谁打电话的时间长》教案_第2页
小学数学 五年级上 第一单元第4课时《谁打电话的时间长》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、谁打电话的时间长教学简案（设计:李 珍 审核：毕 波 李一鸣）【教学内容】北师大版五年级上册第一单元第4课时【教学目标】1.经历探究除数是小数的小数除法计算方法的过程，体会转化的数学思想。2.能够正确进行除数是小数的小数除法的竖式计算。3.解决生活中的实际问题，体会数学与生活的密切联系。养成乐于反思的学习习惯。【教学重、难点】教学重点：除数是小数的小数除法计算。教学难点：理解除法计算的算理。【教学准备】ppt课件、练习本。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.课件出示淘气和笑笑打电话场景，引导学生找出数学信息并发现数学问题。2.提出问题：谁打电话的时间长？二、探究算法，解决问题问题：谁打电话

2、的时间长？1.估算。讨论：估一估谁打电话的时间长？思考：如何进行估算？列式计算。师：求谁打电话时间长？就是分别求出笑笑和淘气打电话的时间是多少分？ 那么我们先来求笑笑打电话时间是多少？如何列式呢?生：笑笑打电话时间是：5.10.3.自主探究交流算法。（1）借助于元、角、分，0.3元=3角，5.1元=51角，513=17（分）。注意：元、角、分单位换算。（2）利用商不变的规律:5.10.3=（5.110）（0.310）= 513= 17注意：被除数随着除数的变化而变化。（3）竖式计算。a、圈一圈，理解算理5.1里面有多少个0.3。 b、列竖式计算。注意：除数转化成整数除法计算是可以的。（4）师生小结并引导学生用乘法的方法进行验算。a、将除数扩大变成整数。b、被除数和除数同时扩大相同的倍数。按照除数是整数的除法进行计算。4.淘气打电话的时间是多少分？（1）独立思考并用竖式计算。（2）讨论“被除数54后面为什么要补0”？组织交流，生汇报.547.2=7.5（分）5.谁打电话的时间长？笑笑17分钟，淘气7.5分钟。笑笑打电话时间长。三、练习应用，巩固提升。1.乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖式算一算， 说一说竖式中每一步的意思。想一想，填一填。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论