小学 五年级 美术《群居动物模型》教学设计

1、群居动物模型美术教学设计（黄磊）课题岭南版美术五年级下册第十七课群居动物模型年级对象五年级 授课类型新授课（）复习课（ ）习题课（ ）活动课（ ）其他（ ）教学目标学习要求1.知识与技能目标：了解群居动物的概念和常见群居动物，以及联动拉杆的基本原理。2.方法与过程目标：通过动手实践，掌握联动拉杆的基本原理及应用，并通过小组合作设计出会移动的群居动物模型。3.情感态度价值观目标：感受小组合作的快乐，体会美术与自然的关系，增加学生对野生动物的热爱与保护之情。教学重点1.让学生了解并掌握联动拉杆原理2.了解并掌握制作动物模型的基本方法教学难点1.联动拉缸原理的理解与拉杆制作2.群居动物造型个性化特征

2、的设计与表达教法演示法、讨论法、讲授法、练习法、合作学习法学法观察法、自主学习法、学练结合法、合作学习法教学亮点1.小组合作探究学习的模式，课堂的主体交给学生2.教师自制微课视频提高课堂效率。教学过程设计教学环节（预设时间）教师活动（包含有效导入、有效精讲、有效训练等）学生活动设计意图导入新课（3min）创设情境问题导入今天上课前老师先来考考大家，给大家两张图片，观察这两张动物有何不同？ 自然界中的动物常常成群结队地觅食、迁徙，它们之间亲密合作，十分友爱。这种以群体为单位的动物我们称为“群居动物”学生积极思考，并回答教师的问题。吸引学生们的对群居动物模型的学习兴趣。今天老师带着大家走进第十七课

3、群居动物模型。本节课我们主要解决两个问题，问题一，什么叫群居动物呢？我们的生活中有哪些常见的群居动物？问题二如何制作群居动物模型？（一）、群居动物的概念及常见分类1.概念：群居动物是指以群体为生活方式，在生活中无论进食、睡觉、迁移等行为都以集体为单位，彼此间相互关照，相互协助的动物。跟随教师走进群居动物模型这一课。认真学习，了解群居动物的基本概念了解群居动物相关知识，为后续的学习做铺垫。课堂发展（16min）课堂创作（14 min）2.常见的群居动物：昆虫是群居动物,比如:蜜蜂、蚂蚁、 蝗虫等;海洋动物很多是群居的,比如:热带鱼，黄鱼等。几乎所有的海洋哺乳动物也都是群居;很多犬科动物都是群居的

4、,比如:狼，豺；一般食草动物都是群居的，用来保护自己，比如:角马，羚羊，藏野驴，野马等。由此可见群居动物是非常常见的。（二）制作群居动物模型的方法教师展示制作的群居动物模型，引发学生对学习制作群居动物模型的兴趣。1.联动拉杆原理及运用联动拉杆原理：联动拉杆即使用拉杆时，所有用零件连接在一起的关节一起运动起来。联动拉杆的应用：排子马、校门、文具等多种物品，应用广泛。2.教师微课示范播放自制的微课视频，以群居长颈鹿模型为样本，让学生学习如何制作。第一步：将厚卡纸裁成4个长条，2个短条.第二步：打孔器打孔，用双脚钉固定好连接处（要确保活动自如）第三步：用硬卡纸，画、剪出动物外形。第四步：将动物粘贴固

5、定在拉杆上。3.模型提升小妙招 教师引导学生总结在群居动物制作的一些小技巧。从动物的造型设计、色彩、拉杆长度等方面展开。第一招：合理安排拉杆长度。第二招：动物造型丰富多元。第三招：注重色彩搭配。（三）模型制作大比拼学生制作群居动物模型，教师明确比赛要求。形式：学生以小组为单位，6人一小组，采取小组竞赛方式，比一比哪个小组做得最漂亮？由组长分工负责。内容：动物种类不限，选择自己喜欢的动物即可，教师巡堂指导，帮助有困难的小组。时间：14分钟制作时间观看群居动物的图片，了解常见的群居动物。认真观看教师自制的群居动物模型，了解联动拉杆的基本原理，以及联动拉杆在生活中的运用。认真观看老师的示范，了解制作

6、群居动物模型的基本步骤与方法。思考自己操作时，如何去运用色彩搭配与构图。如何去创新。小组讨论，分工合作，确定群居动物的选题以及制作分工，人人参与，合作共赢。动手实践制作群居动物模型。赏析常见的群居动物，激发学生对动物与自然的敬爱之情。了解联动拉杆的基本原理，为模型制作作铺垫。通过微课可以提高教学效率，同时也可以激发学生们的学习兴趣。提升学生的审美能力与创造能力。通过小组合作锻炼学生的团队协助能力与学生的动手实践能力。激发学生的创造力。感受艺术创作的乐趣。展示与评价（6min）（一）群居动物模型展示各组派代表上台展示自己小组的群居动物模型。评议的重点在动物模型的造型、色彩和创意上。先本组学生自评

7、，再其他组的学生互评，最后教师总结。（二）颁奖典礼评选出表现优秀的小组，给予这些小组颁奖颁发“最佳创新奖”、“最佳造型奖”、“最佳视觉奖”。颁奖之后，教师做最后的课堂小结，回顾本节课的重要知识点。每小组派一个代表，介绍本小组的作品。学生们相互交流意见，取长补短，最后教师小结。向优秀小组学习，学习别人的优秀经验。采取促进学生发展的评价方式，通过评价使教学相长。增加学生自信心与集体荣誉感。课堂拓展（1 min）现在很多的野生动物，由于人类的捕杀与破坏，濒临灭绝，我们要保护野生动物，激发学生对野生动物的保护之情，树立正确的价值观，人生观。回顾整节课的主要知识点。树立保护野生动物的意识。扩展学生们的视野，增加学生爱护动物意识。作业布置将课堂上完成的动物模型进一步完善和优化。将小组模型变得更加精美。板书设计群居动物模型1.群居动物概念及种类2.模