人教版六年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版

1、人版年下语期知点理习答完版班级：_姓名：_拼基1. 看音写语ch shu ji yun xi shu h oq qi yo shi ji bn h r 2. 看音写语nng chu sh j pi b lipi p chi qin ln qi y n3. 看音写语 wi p y lp xi qn to zu1 / 4. 看音写语kng ling j hu o kng lio ti sh j di kun b mng5. 认拼拼把写亮r q fi y l x yuzhng fq ji yu j l t 形字6. 辨组。侯（_）候（_）鸦（）鸭（）稠（_） 熬（_） 绸（_） 傲（_）饺（）交（）

2、7. 比比再词摊（_）滩（_）栖（）牺（）贺（_） 拌（_） 贷（_） 绊（_）络（）骆（）8. 形字词陷（_）沃（_）诈（）棚（）跨（_） 楷（_） 浮（_） 挡（_）谓（）钮（）2 / 9. 辨组。嵩（_）蒿（_）糍（）慈（）钓（_） 狗（_） 钧（_） 够（_）煤（）某（）10. 比比再词初（_）纫（_）腊（）蜡（）塞（_） 栗（_） 赛（_） 粟（_）烟（）咽（）选填11. 选填。幽静清静1一天，贝多芬在（_）的小路上散步时听到了钢琴声。 2这就是校园的冬天，美丽而（_）的冬天。纯熟熟练3只有反复练习，才能（_）地掌握运算法则。 4贝多芬的曲子弹得非常（_），感情非常深。12. 选填。

3、告诉告诫1他常常（_）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。 2王芳（_）小刚：“老师让你到办公室去。简陋简单3老爸总是把（_）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。4不管怎样（_）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地 方更豪华，更舒适。估计估算5我（_）了一下，从家开车到这里大概需要 分钟。 6天上乌云密布，（_）是要下雨了。3 / 13. 选填。肃立挺立矗立伫立1.我久久地（_）在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。 2.一棵小树傲然（_）在风雪中。3.这座大厦（_）在城市最繁华的地段。虽然但是不是而是不是就是4.孔子（_）知识十分渊博，（_对于两小儿的问题，他 无法回答。5.孔子（_）不

4、想回答两小儿的问题，（_对于他们的问 题他无法作出正确的判断。14. 选填。连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个（_）不断地跳远。2.气象台说下午有大雨。到了下午，大雨（）下了起来3.晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，）的蓝。 4.爸爸的“老同学”（_）是个年轻的小伙子。5.我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（）繁荣富强。 6.送走了客人，我又（_）写语文作业。15. 选填。严峻严肃严格严明1我们（_）地看着那冉冉升起的五星红旗。2父亲保持着他那惯有的（_）态度，没有向他们讲任何道理。 3军队里有着（_）的纪律。4老师对我们要求很（_）。如果就虽然但是5（_）明天下雨

5、，我们（_）不去春游了。4 / 6（_）居里夫人一生获得了许多荣誉，）却没有被盛名宠 坏。句强16. 按求句。1在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（换种说法，保持意思 不变）_2小伙子瞪了老汉一眼。（改为“把”字句）_3桑娜自己也不知道为什么要这样做。桑娜觉得非这样做不可。（用关联词合 为一句话）_4火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映射在伯父的脸上。（修改病句） _17. 按求写子1.即使这些设想能实现，又有少人能够去居住呢？（改为陈述句） _2.他家很穷。（改为夸张句）_3.妈妈对小明说：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。”（改为转述 句）_4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风

6、荡漾的小院。（缩句） _18. 按求句。1我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改成反问句）5 / _2我们不得不去收拾起出发的行装。（改成肯定句） _3风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句） _4诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用恰当的关联词把两句话连成一句话）_5爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”（改 成转述句）_19. 按求句。1拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句） _2我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。（加入关联词，将句子连 成一句话）_3用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟

7、人句。比喻句：_拟人句：_4他谈论了并且看了中央电视台的节目。（修改病句） _20. 词段用1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭 献。（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是_我是_，我是_。2下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。6 / 跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_3妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转 述句）_4下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花_阅理21. 阅与究把屈辱当作鞭子一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的 子弟学校读

8、书。一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为“早起的鸟儿有虫 吃”，13 岁的他“改”了标题，写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。于 是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说 100 遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发。结 果他被学校开除了。1977 年，恢复高考，许多人想通过高考来改变自己的命运。然而，他记忆 不好，不擅长考试，成了负“状元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋 爱了，但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子，好出人头地。于是女友 便离他而去，他又一次委屈极了，一周内瘦了 公斤！上天好像就是这样捉弄 他，那时他产生了“特农

9、民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对 方会后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。未 曾想，他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写，这一写就是 年，写了 1000 万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的耻辱，他勇敢地拿起了 笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的实力。这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。一次，他为了一次重要7 / 的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜 访他们，也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这 样一个年纪轻

10、轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。然而，他并未因此而灰心 丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。他说：“我从人 的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。我发现自己应该学习和尚未学习的 事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上 了总统。他就是亚伯拉罕林肯。人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因 此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。因此，如果你正处在逆 境中，你不妨将你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭 子”，他就会鞭策、激励着你，书写新的辉煌！1请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。 _2选文最

11、后一段的表达方式是_，在文中的作用是_。3说一说“只要你正确对待这根鞭子，它就鞭策、激励着你，书写新的辉煌！”一句中加点词语的表达效果。_4本文认为逆境可以培养人才，你是否赞同呢？说说你理由。 _22. 阅理。换一扇窗一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。因为这个大鼻子，他在学校几乎 成了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参 加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问： “你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤 不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛丽亚牵着小

12、男孩的手走到另一8 / 扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光，变得 开心起来。“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道 吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看 啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚的指导 下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记 住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大 振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

13、这个小男孩叫斯格 特，4 世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一 扇窗，你会看到别样的风景；换一扇窗就是换一种 ，你将 开启的是成功的大门。1联系上下文，解释下列词语的意思。1.一扫而光：_2.名声大振：_2用简洁的语言概括文章讲述的故事。_3在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是 ，换了一扇窗看到的景色是 ，他的心情从 了 。之所以发生这样的变化是因变成为。4“孩子，你开错了窗户。”联系上下文，谈谈你对玛丽亚老师这句话的理 解。_5你觉得玛丽亚老师是一位怎样的老师,请用两个四字词语概括她的品质。 _、_9 / 6读完这篇文章，作者

14、想表达怎样的观点，你认为换一扇窗就是换什么？填在 文中的“ ”上。7生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗？谈一谈，当时你是 怎么想的，怎么做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？ _23. 请真读列文完问。银杏银杏有非常古老悠久的历史。早在 7 亿年前，它已经出现在我们这个星 球上。经大约 1 亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏 树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此， 人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时 的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三世纪，地球上的 气候发生剧变，山

15、脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界 的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量 的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物 活化石”。相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的 幼苗，要经过 154 年才能结果，有的甚至需要 40 年时间。正如俗话说的 那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适 应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银 杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有 多

16、岁了。直到今天 还果实累累。那么，银杏为什么这样长寿呢？植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根 系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长 缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千 年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内10 / 含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用， 所以银杏很少受到病虫害的侵袭。银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果， 果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。在园林方面，银 杏也能发挥重要作用。由于它对

17、许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市 中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几 分优越性。银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很 高的观赏性。1联系上下文解释下列词语的意思。得天独厚：_稀世之物：_2下面句中划横线的词能否删去？为什么？经大约 1 亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。_3银杏为什么还被称为“公孙树”？_4文中划线句运用了_和_说明方法，其作用 _。5短文是从哪几个方面介绍银杏的，请在文中用“ ”标画出关键语句。 6为什么说银杏树可作行道树？如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选 择哪种树(银杏树除外）？请说明理由。_24

18、. 阅短，成习月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上银纱，显 得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴 键来。皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起11 / 来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻 纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪 花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的 脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的 景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬

19、早已离开了茅屋。 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。 1在第 2 自然段，用“ ”画出描写实实在在事物的句子。用波浪线画出描 写由事物引起联想的句子。2从“月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼海面上，时间洒满了银 光”带点词语中可以体会到海面是（_（平静、汹涌），音乐的旋律 是（_）（舒缓、高昂）。（选填词语）3读句子“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 一个连一个朝着岸边涌过来”想到了怎样美丽的画面，把它写下来。 _4通过阅读短文，体会到艺术的创造来源于（）（多项选择）A现实生活 B追求真善美的情感5阅读第二自然段，我们可以发现：在写实实在

20、在的事物时加上适当的联想， 可以使文章增加怎样的表达效果？_25. 读文回问。春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿。草色青青，习习的春风像优美的琴 声。在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦 的轻风是她甜蜜的絮语孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大 山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉12 / 思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”

21、“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说：“老师遇水必观。其中一定有道理，能不能讲给我们听听？” 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温 柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入 水，必能荡涤污垢，它好像善使教化由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水 中，老师竟能看出如此深奥的道理！绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动 琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓 的师生

22、情谊。过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓， 有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向 吗？”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出 来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该 有福同享嘛。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑。从容不迫地说：“我希望成为一个不为自 己表功的人。”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？”孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安 享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”“颜回

23、呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。何不唱给老师听听？” 孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞。他调好琴弦，一边弹一边唱。 孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。13 / 泗水河畔的春意更浓了。1联系上下文，理解词语意思。1.意味深长：_2.司空见惯：_2在文中分别用“ ”和“”画出一个排比句和比喻句。3第 8 自然段中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一句吗？ _4如何理解“泗水河畔的春意更浓了”这句话？ _作26. 轻写。金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题 写一篇文章。要求：题目自拟；以记叙为主，适当添加抒情和议论；记一

24、件给你留下 深刻印象的事；写出自己的真情实感。 _14 / _27. 作。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游_”为题 目写一篇作文。 _15 / _28. 习。每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、做航模、做饭、吹口哨你的拿 手好戏是什么？是怎么练成的？关于你的拿手好戏，有哪些有趣的故事呢？请 写一写，和大家分享吧！注意详略得当，内容具体，有真情实感。 _16 / 答1、吃醋 水饺 元宵 水浒 燃烧 亲戚 钥匙 搅拌 褐色 染缸2、浓稠 书籍 徘徊 玻璃 偏僻 拆迁 辩论 蚯蚓3、画轴 巍峨 曝晒 一缕 谱写 盲童 琴弦 陶醉4、恐惧 凄凉 寂寞 宴会 倒霉 控制 聊天 书

25、籍 贷款 毙命5、日寇 棋盘 沸腾 屹立 喜悦 政府 旗帜 检阅 距离 坦克6、诸侯 乌鸦 粘稠 熬粥 饺子 时候 鸭子 绸带 骄 傲 上交7、摊位 栖息 祝贺 搅拌 网络 沙滩 牺牲 贷款 绊 倒 骆驼8、陷入 诈骗 横跨 楷书 所谓 肥沃 木棚 浮夸 挡 住 按钮9 、嵩山 糍粑 钓鱼 狼狗 煤炭 蒌蒿 慈祥 千钧一发 能够 某人 、初冬 腊月 瓶塞 战栗 烟火 缝纫 蜡烛 赛道 粟米 咽喉11、幽静 清静 熟练 纯熟12、告诫 告诉 简单 简陋 估算 估计13、伫立 挺立 矗立 虽然 但是 不是 而是14、连续 果然 格外 居然 更加 继续15、严肃 严峻 严明 严格 如果 就 虽然 但

26、是16、1.许多敌人的尸体横七竖八地躺在崎岖的山路上。2.小伙子把老汉瞪了一眼。3.桑娜虽然自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。4.火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。171.即使这些设想能实现，没有多少人能够去居住。2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。3.妈妈对小明说，昨天，小明到哪里了？她找了小明整整一天。4.老人迈进小院。18、1.我难道看不出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷？2.我们必须去收拾起出发的行装。3.云，也跳起了舞蹈，蓝天一下子变得非常美丽。4.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。5.爸爸说，看到那壮观的场面，他不禁想起了“

27、惊涛拍岸”那个词。19、1.拉车的说，他家离这儿不远，那就可以支持着回去了。2.我不但知道闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。3. 老师像蜡烛一样，燃烧了己，照亮了别人。 蜡烛在一旁静静地流着眼17 / 泪。 4.他看了并且谈论了中央电视台的节目。201. 裁出二月新叶的剪刀 拂去额头汗水的轻纱 过江掀起千尺浪的无形巨 手 唱白脸2.每当我犯了错误时，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个唱白脸。3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急，问我的眼睛怎么肿了。4.晶莹的泪花 学校组织我们看集结号，当我看到谷子地回到当年发生血 战时，我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出，却发现同学们个个眼中都满含晶莹 的泪花。

28、21、1屈辱能给人带来痛苦和压力，也能促使人努力改变，不断进取，这和“鞭 子”的作用相通。2议论点明文章主旨3加点的词语说明了两者间的因果关系。强调了只有把屈辱当作动力，你才可 能因为屈辱而成功，要正确对待屈辱。4不赞同。只有对于有恒心、有毅力的人来说，逆境才是一个很好的“培养 地”。然而对更多人来说，他们无法正确地面对逆境，最终仍被逆境击倒。所 以，真正造就人才的是自己。22、1 一下子就扫除干净。通过某件事情使知名度大大提高。2一个小男孩因天生的大鼻子遭到同学的嘲笑，因此闷闷不乐。老师引导男孩 换一种方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓励，参加话剧演出，获得成功后来成 为一个著名的滑稽明星。3一

29、些人正在埋葬一条可爱的小狗一片开得芬芳而灿烂的玫瑰花悲伤开心 他开错了窗户4“开错了窗户”指小男孩看问题的心态和角度错了，不应该只看到自己的大 鼻子，而应该把鼻子最可爱的一面展示给大家。5善解人意教导有方6换一种思考和行动方式7“两扇窗户”代表着两个不同的人生态度，“第一扇窗户”是消极悲观的心 态，“第二扇窗户”是积极乐观的心态。在生活中我们不要随意的妄自菲薄， 看轻自己，而是要认为自己不如别人的地方，正是自己的闪光点，要对自己充 满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。23、18 / 1指地理环境好，适合银杏生存。文中指银杏珍贵而稀少。2不能删除。因为“大约”是约数，表示估计，而银杏的历史悠久

30、，无法准确 计算，只能说个大概。用“大约”体现了语言的准确性。3银杏的生长速度很缓慢，几十年以后结果。4举例子列数字具体说明银杏的确是典型的长寿树种5银杏有非常古老悠久的历史。银杏的生长速度很缓慢。银杏的确是典 型的长寿树种。银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。 6抵抗病虫害。抵御污染。具有观赏性。小叶榕。能遮阴又不太高，四季常青。24、1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她得大大的眼睛。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎 时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花

31、，一个连一个朝着岸边涌过 来她仿佛也看到了看到了，她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的 大海。2平静舒缓3这个句子描写了海面上风起浪涌的景象，此时的音乐一定非常高亢激昂，此 时，贝多芬的心情一定非常激动。4AB5巧妙的构思、丰富的联想会使文章内容更加丰富、更加充实、更加生动、有 生气。25、1意思含蓄深远，耐人寻味。指某事常见，不足为奇。2水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状， 或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧 色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善使教化习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。3表示

32、对水的解释的省略。水滋润万物，而又包容万物，它好像无私无畏。19 / 4泗水河畔洋溢着浓浓的春意；孔子与弟子论水、谈志向使学生受益匪浅。 26、范文：美好的回忆光阴似箭，转眼间，我现在已经是一年级的小学生了。回忆起我刚刚入幼儿园的三年往事，现在还是历历在目的。记得刚刚上幼 儿园小班的时候，我很不习惯幼儿园的学习、生活，我很讨厌上学，每天都是 不情愿地走进幼儿园，不仅这样，我还会哭，爸爸妈妈拿我实在没有办法。小 班的王老师就每天等在校门口接我进园，并教导我：上幼儿园是一件非常幸有 意义的事，只有上学才能学到本领，将来才能做有用之才。午睡的时候，我不 要睡觉，还要影响其他小朋友，周老师不但没有批评我，还正确地引导我：小 时候只有保证充足的睡眠，将来才能个子长高上小学。小班的时候，我有很多 缺点，在老师和妈妈的帮助下，我逐渐改正。到学期末，我还被评为班级进步 最大小朋友。到了中班大班，在王老师和张老师地教育下，我慢慢开始养成了良好的学 习习惯，我天天看书、画画，在幼儿园的环保袋作画比赛和幼儿园毕业典礼故 事会上均取得了好成绩。现在，回忆回忆我的三年幼儿园生活还是十分美好的，她是我幼年记忆中的亮 点。27、示例：游动物园星期天，我和爸爸去了虎山动物园，那里的动物可真多啊，多得让我眼花