新部编版六年级语文(下册)期中综合能力测试卷及答案

1、新编六级文册中合力试及案班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语 ） tuo jin o x y wi sh m gux ng二、比一比，再组词（10 分）贷（_）代（_）机（）讥（）忱（_） 冠（_） 枕（_） 寇（_）崽（）筛（）三、把成语补充完整并按要求填空。（ ）技高一（_） （_）空心思别出心（_）（_）有词 （_）然有序弄巧成（_） 怒气（_）亭台楼（_）（1）与“别具一格”意思相近的词语是_形容想尽办法的词语 是_。（2）再写几个与“亭台楼（ ）”结构相同的词语：_ _。（3）她本想露一手，慌乱间反倒_把盐当糖撒了。看着妈妈那 _的脸，她

2、不好意思地低下了头。1 / （4）用第一个词语写一句话：_四、选择恰当的关联语填空。（ ）宁可也不论都一面一面 虽然可是（1）她自言自语，_在胸前划着十字。（2）桑娜_ 从早到晚也干活， 只能勉强填饱肚子。 （3）孩子们没有鞋穿，_冬夏_光着脚丫跑来跑去。 （4）桑娜_ 自己受苦，_要把西蒙的两个孩子抱回家中。五、按要求写句子。 ）1）他并没点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句) _ （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句） _（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） _（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）_（5）这是一

3、间很小的牢房。（改为夸张句） _六、阅读短文，回答题。（20 分）特 殊 的 墙暑假里的一天，我做完作业，打开电视机。这时，电视里正在播放抗洪抢 险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快 速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了；把一辆卡车推2 / 下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗 洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不该是用砖和水泥砌成的吗？面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺 男儿之躯，是由一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与世 界之最的万里长城

4、一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们贪国家之财，堆砌 个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵 “墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家 门1联系上下文，理解下列词语的意思。（1）紧急关头：_（2）震惊中外：_2文中加点的“墙”分别指的是（ ）。A战士们筑起的人墙 B沙袋筑起的大堤 C战士们筑起的人墙 D沙袋筑起的大堤贪国家之财筑起的安乐窝 贪国家之财筑起的安乐窝沙袋筑起的大堤战士们筑起的人墙3“它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟 大。”你是如何理解这句

5、话的？ _ 4联系短文，你认为抗洪战士身上具有哪些优秀品质？ _5你认为作者跑出家门干什么去了？发挥想象，写一写。 _七、习作。（20 ） 题目：学3 / 要求：写自己学过的某一门艺术。2.写清楚学习过程中发生的故事及感受。_4 / 参答一骆驼 煎熬 栖息 徘徊 依偎 焚烧 魔鬼 牺牲二贷款 机会 热忱 冠冕堂皇 猪崽 代表 讥笑 枕头 日寇 筛选三筹 挖 裁 念念 拙 阁 井 冲冲 别出心裁 挖空 心思 说学逗唱 笔墨纸砚 弄巧成拙 怒气冲冲 吴静钰技高一 筹，在周三的决赛中轻松获胜。四一面一面虽然可是不论都宁可也不五他没有点烟,看书.听了抗震救灾英雄的故事我们为之肃然起敬。做完作业后，我们要认真检查并改正作业中的错误。时光匆匆如流水。 日子就像一阵风,转瞬即逝。这是一间小得如针眼的牢房。六5 / 1必须立即采取行动，不容许拖延的时候。令全世界的人