新版教科版四年级下册科学3 岩石、土壤和我们 教案_第1页
新版教科版四年级下册科学3 岩石、土壤和我们 教案_第2页
新版教科版四年级下册科学3 岩石、土壤和我们 教案_第3页
新版教科版四年级下册科学3 岩石、土壤和我们 教案_第4页
新版教科版四年级下册科学3 岩石、土壤和我们 教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 8.石、土壤和我【教材析】在前面几课中,教材介绍了一些关于岩石、矿物和土壤的知识,本课在此基础上 对之前所学内容进行归纳和总结,并通过多种形式让学生对岩石和土壤的用途进行了 解,发展学生爱护自然环境,保护自然资源的意识与自觉。【学情分 通过前面的学习,学生对岩石、矿物和土壤已经有了初步的了解,但是对于它们 之间的关系和用途还不是特别了解。本课学习中,学生将进一步了解岩石、矿物和土 壤的用途,并指导学生认识它们是地球上的重要资源,建立起保护自然资源、合理利 用自然资源的意识。【教学标】科学概目标岩石和土壤的特性决定了他们的用途。岩石和土壤在生产和生活种用途很广,人类的生存离不开岩石和土壤。 岩

2、石和土壤是地球上的重要资源,我们要很好地保护和利用。知道矿产是人类工农业生产的重要资源,不可再生。科学探目标通过调查、阅读资料等形式,了解岩石和土壤的用途。通过调查、访问、交流等形式,了解人类在开发、利用、保护岩石、矿物和土 壤等方面的行为。能够基于调查的情况撰写调查报告。科学态目标关注人类在开发、利用、保护岩石、矿物和土壤等方面的种种行为,树立保 护、合理利用岩石、矿物和土壤的意识与自觉。乐于在课外继续从事有关岩石、矿物和土壤的探究活动。科学、术、社会与境目标具有参与环境保护的意识。了解人类的生活和生产可能造成对环境的破坏。愿意采用行动保护环境、合理利用资源。【教学难点】精品文档 精心整理

3、经典在线 重点:整理岩石、矿物和土壤的作用。难点:通过活动,增强学生保护环境的意识。【教学备】教师:岩石、矿物图片文字资料,班级记录单,“我和土壤”的游戏视频,教学 课件。学生:岩石、矿物卡片、记录单。【教学程】一、聚:(预设 6 分钟)材料准备:班级记录单1.教师提问:回顾本单元的学习,大家对岩石、矿物和土壤有了哪些新的认识? 2.学生自由说一说。3.出示班级记录单,提问:岩石和土壤都是我们地球上的重要资源,他们之间存 在着什么关系呢?岩石和土壤又由哪些物质组成呢?4.根据学生的回答,补充学习单,讲解:岩石在一定的外力作用下会变成土壤, 我们把这个过程称之为风化。班级学习单班级学习单参考3.

4、揭题:岩石、矿物、土壤与我们的生活有哪些密切的联系呢?出示课题岩石、 土壤和我们。二、探:(预设 分钟)(一)解岩石和土的用途精品文档 精心整理 经典在线 材料准备:学生学习单,岩石和矿物资料卡,课前先布置了解在前七课中遇到 的岩石和矿物有什么作用,并做好汇总1.提问:在之前的学习中我们已经认识了许多的岩石和矿物,他们在我们的生产 生活中有着哪些作用呢?2.先组内进行交流,再全班展示。学生记录单 1岩石或矿物名称作用3.提问:除了这些,岩石和矿物还有哪些作用呢?我们身边其实有很多物品都是 由岩石或者矿物组成的。比如:计算机里的许多芯片由硅制成,硅来自石英和其他矿 物。老师这里有一些岩石、矿物卡

5、片也许可以帮到你。4.出示:岩石和矿物的资料卡,并温馨提示()每人拿两张岩石(矿物)卡 片,仔细阅读,并将获得的信息填到学习单中。)看好后将卡片交给下一个同学, 全部卡片看完后,将卡片还给老师。(3)小组成员间交流获得的信息,并做好汇报的 准备。5.学生分组活动。6.交流:你了解到了哪些岩石、矿物的作用?感受到了什么?(预测:岩石和矿 物在我们生活中有着巨大的作用。)(二)动二:探究壤与人生产生活的系材料准备:“我和土壤”的游戏视频1.提问:了解了岩石和矿物的作用,土壤又在我们的生产生活中起到了什么作用 呢?2.出示视频:让我们通过一个视频来了解下。(播放视频)3.教师提出活动要求:我们也来扮

6、演下植物或者动物的角色,说一说土壤为你扮 演的角色提供了哪些帮助。精品文档 精心整理 经典在线 4.学生分组活动。5.请 1-2 个小组上台展示。6.小结:岩石、矿物和土壤对我们的生产生活有着巨大的作用,用气泡图的形式 来归纳下。岩石矿物土壤学生记录单 27.提问:岩石、矿物和土壤的作用与它们的哪些特性有关,比如,有的岩石很坚 硬,所以可以被用来造房子;有的矿物具有亮丽的色彩,所以可以被用来做装饰品。 你们能举例说明吗?(三)动三:探究何保护然资源课件出示:正因为岩石、矿物和土壤的作用非常大,所以人类从未停止过对岩石 和矿物的开采,也未停止过对土壤的利用。但是岩石和矿物都是不可再生的,由于某

7、些非法开采行为的存在,使得岩石和矿物的储存量越来越少,也导致了我们的环境受 到极大的破坏。而垃圾倾倒、乱砍乱伐等现象已经使得越来越多的土地荒漠化。三、研:保护并合利用资(预设 钟)我们该如何保护岩石、矿物和土壤资源?四、拓:完成一份查小报(预设 分钟)课外任务:利用周末时间,调查自己家或者学校附近的土壤污染和浪费的情况, 以及人们对土壤进行保护的措施,并完成一份调查小报告或者手抄报。最后,让我们通过一个视频我的土壤妈妈,一起来进一步了解我们赖以生存 的这片土地。精品文档 精心整理 经典在线 【板书计】7.石、土壤我们岩石、矿物和土壤的特性作用【作业计】1. 下列方式中能保护土壤的是( A )。A.施农家肥 B.多施化肥 C.砍伐树木2. 下列说法正确的是( C )。A.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的B.岩石和矿物在自然界中是不变的C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用岩、土壤和们记录精

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论